木棒

  • 可怕的“食人鱼”
    他找到一根细长的木棒。“哥哥,这是什么?”小机灵问道。“过河的东西。”“就这个东西,还想过河?怎么过?难道你想飞过去?”“对,是飞过去。”聪明吴说。说完,聪明吴后退几步,开始加速跑。在离河不到半米时,他把木棒深深扎进水里,他的身体在木棒的支撑下腾空而起。大家都张大了嘴巴,看着聪明吴高高地飞过小河。聪明吴在空中划出一道漂亮曲线,平安落在了河对岸。大家终于松了口气。聪明吴擦了擦汗(是冷汗,其实他也非常紧张),然后把木棒从河里抽出来,发现没入水下的那一端居然一丝

    格言·校园版 2023年20期2023-08-07

  • 《三角形》拓展精练
    的长为.7.两根木棒分别长 3cm、5cm,第三根木棒与这两根木棒首尾依次相接构成三角形.如果第三根木棒的长为偶数(单位:cm),那么所构成的三角形周长为cm.8.有一张直角三角形纸片,记作ΔABC,其中∠B=90°. 按如图4的方式剪去它的一个角(虚线部分),在剩下的四边形 ADEC中,若∠1=165°,则∠2的度数为_____°.9.已知ΔABC的周长是20,三边分别为a,b,c.(1)若b是最大边,求b的取值范围; (2)若△ABC是三边均不相等的三

    语数外学习·初中版 2022年7期2022-05-30

  • 用糖种出彩色水晶
    不同颜色的糖浆。木棒上沾的糖能让晶体附在上面,糖浆放置的时间越长,形成的晶体越大。未溶解的糖相当于晶体“种子”,更容易被糖分子附着,形成更大的晶体。因此要确保杯底没有残留糖颗粒,否则晶体形成时会聚集在杯底。3用糖浆沾湿木棒,然后给它裹上一层白砂糖。将沾了糖的木棒静置直到完全风干。4用夹子夹住木棒顶端,将木棒插入冷却后的糖浆中间,与杯底保持一定距离。夹子架在杯口,调整好木棒的位置,不能让木棒碰触到杯底或杯身。为防止招来蚂蚁,你可以把杯子放在一个碟子里,然后往

    大科技·百科新说 2022年1期2022-04-09

  • 吉祥拨浪鼓
    、小铃铛、红绳、木棒准备两个纸盘子(蛋糕配送的纸盘就可以哦),用水粉颜料涂成红色。用记号笔或者油漆笔在两个纸盘上画出不同的中式纹样,可以画一些吉祥喜庆的图案哦!用热熔胶将木棒粘贴在纸盘子的背面(这一步一定要注意安全),可以让爸爸妈妈帮忙。用红绳将小铃铛固定在盘子的两边,再覆盖上另一个纸盘,并用热熔胶固定住。把手底端缠一些红绳,更有新年气氛哦!1019501705252

    红蜻蜓·低年级 2022年2期2022-03-19

  • 勾股定理——解决实际问题的桥梁
    挖得不合格。三、木棒能放进木箱吗?有一根木棒,要放在长、宽、高分别是50cm、30cm、40cm的木箱中,木棒最长为多少?如图4,木箱的形状是长方体,其空间的最大长度为木箱的对角线的长,即BF或CE。由题意得BC=50,CG=30,FG=40。在RtΔBCG中,BG2=BC2+CG2=3400。在RtΔBGF中,BF2=BG2+GF2=5000,所以BF,即木棒最长为图4

    初中生世界 2021年42期2021-11-18

  • 狗嘴夺球
    场外,捡起了一根木棒。武器在手,我的胆子也渐渐大了,朝着大黄狗步步紧逼。近了,近了,更近了。离大黄狗只剩两米左右时,我鼓起勇气,猛一跺脚,发出“咚”的一声巨响,又大叫了一声:“呔!”大黄狗似乎被我吓住了,抬头看着我。我又向前逼近了一步,又是一个跺脚“咚”,并挥舞着手中的木棒。大黄狗真的被我吓到了,丢下球仓皇而逃。我迅速抱起篮球,用最快的速度冲回家,生怕还有别的狗看上我的篮球。“劫后余生”的我突然生出一阵自豪感,因为我战胜了大黄狗,也战胜了自己!

    作文新天地(小学版) 2021年9期2021-10-11

  • 一题多解探骊高中物系相关速度分析
    5800)例题.木棒A端靠在竖直墙壁上,B端在水平地面上,当木棒A端沿墙壁自有下滑至棒与水平面成θ角瞬间,如图1所示,求A、B两端速率之比vA∶vB.图1 答案:vA∶vB=cotθ.国内外中学物理竞赛中多见求解物系相关速度,或解题的“瓶颈”卡在物系相关速度的试题.这类问题往往叙述简洁而条件隐蔽,情景相像而方法各异,使解题者思路混乱,无从下手.对于上述这道典型的物系相关速度问题,通过对该题进行一题多解,能对刚体物系相关速度有深刻认识;同时加深对下述7种解法

    物理教师 2021年5期2021-06-07

  • 木棒
    准zhǔn备bèi道dào具jù:20根ɡēn左zuǒ右yòu的de细xì木mù棒bànɡ玩wán法fǎ:1.所suǒ有yǒu的de参cān与yù人rén员yuán用yònɡ抓zhuā阄jiū或huò石shí头tou剪jiǎn子zi布bù等děnɡ方fānɡ式shì排pái好hǎo玩wán游yóu戏xì的de顺shùn序xù。2.将jiānɡ所suǒ有yǒu小xiǎo木mù棒bànɡ随suí意yì地de散sǎn落luò在zài地dì面miàn上shànɡ,

    小天使·一年级语数英综合 2020年5期2020-12-16

  • 圆和三角形会说话
    匙,6根神奇的小木棒,4个团结的三角形,相同的大小……”“什么意思?用这门上的6根木棒做出4个相同大小的三角形?”鱼骨头说。“每个三角形要3条边,4个三角形就要12条边。只用6根木棒怎么可能搭出4个同样大小的三角形呢?”云朵觉得木棒根本不够。★几何大殿的钥匙亲爱的小读者,来帮助云朵和鱼骨头制作几何大殿的钥匙吧。下面是云朵和鱼骨头的思考过程,跟着他们的思路走,说不定你能获得启发。鱼骨头的思考过程:1个三角形需要3根木棒,要让一些木棒尽可能为更多的三角形服务。

    数学大王·低年级 2020年8期2020-08-14

  • 足不出户去郊游
    ;卫生纸筒×2、木棒×2 (一次性筷子也可以);热熔胶枪×1、双面胶带×1;剪刀×1、刻刀×1、回形针×1;彩笔、白纸、纸板若干。制作步骤:1 在纸盒的两条长边上打孔,并用剪刀将孔扩大,直至木棒可以穿过小孔。2 用紙板剪出4个圆片,大小和卫生纸筒直径基本相同,可以稍微大一些。3 在圆形纸板的中心打孔,使得木棒可以从中穿过。4 将圆形纸板用热熔胶粘在卫生纸筒的两端,形成一个圆筒,并将木棒穿过圆筒的中心。5 将圆筒装进盒子里,木棒正好穿过两边的小孔。6 记得用

    小哥白尼·趣味科学画报 2019年7期2019-11-29

  • 基于抽象思维培养的小学数学教学探究
    习,教师通常用小木棒来展示计算过程,题目通常是你有1 个苹果,他有4 个苹果,问你和他一共有几个苹果。或者是你一共有9 个苹果,吃掉3个,还剩下几个苹果。部分教师认为,在《20 以内的进位加法》的课程教学中,不需要借助数形结合思想就可以完成教学任务,只需要让学生按照凑十法进行计算即可。如7+9=16,在计算的过程中,可以将9 拆分成3 和6,先计算3+7=10,再和6 加在一起就可以,这种教学方式看似非常简单,实际上存在问题。部分学生的计算基础比较弱,对于

    名师在线 2019年17期2019-11-26

  • 四个玩偶
    者拿出一个管状小木棒,对小王子说:“把这个塞进去试试。”小王子有点疑惑,拿起小木棒放进第一个玩偶耳朵里,结果,小木棒从另一只耳朵掉了出来。“这是第一种人,”长者说,“不管你告诉他什么,他都左耳听右耳出,什么也没听进去。”小王子接着把小木棒放进第二个玩偶的耳朵里,结果,它从嘴巴里出来了。“这是第二种人,”长者接着解释说,“不管你告诉他什么,他都会说出去,弄得满世界都知道。”小王子又把小木棒塞进第三个玩偶耳朵里,结果,木棒没有出来。“这是第三种人,”长者继续说

    杂文月刊 2019年20期2019-11-13

  • 四个玩偶
    者拿出一个管状小木棒,对小王子说:“把这个塞进去试试。”小王子有点疑惑,拿起小木棒放进第一个玩偶耳朵里,结果,小木棒从另一只耳朵掉了出来。“这是第一种人,”长者说,“不管你告诉他什么,他都左耳听右耳出,什么也没听进去。”小王子接着把小木棒放进第二个玩偶的耳朵里,结果,它从嘴巴里出来了。“这是第二种人,”长者接着解释说,“不管你告诉他什么,他都会说出去,弄得满世界都知道。”小王子又把小木棒塞进第三个玩偶耳朵里,结果,木棒没有出来。“这是第三种人,”长者继续说

    杂文月刊(选刊版) 2019年10期2019-11-01

  • 树枝风铃
    铃,你需要一些粗木棒。去公园的大树下找一找吧!你需要10到15根可用的木棒。这些木棒最好直一点,粗细长度略有不同,这样音质会更加优美。2.为了制作色彩更加丰富的风铃,你可以在小木棍上涂上颜料哦!3.现在拿起你的回形针,把它拉直,拧到木棒上,尽可能拧紧一些。注意,这里需要留出穿绳子的位置。4.把一根绳子穿过回形针,并系上一个结,然后把绳子的另一端从内向外穿过旧的漏盆的一个洞。5.最后,在这一端打上一个大大的结,确保它不会从这个洞里掉下去。将所有的木棍都挂在上

    动漫界·幼教365(大班) 2019年10期2019-10-28

  • 巧移汉诺塔
    到中间或左侧的小木棒上,重新堆成一座小宝塔就可以了。移动小木块的时候,大的不可以放在小的上面。”太简单了!我按照游戏规则移动小木块,不一会儿,就把右侧的宝塔尖给削掉了,在中间堆起了3层塔尖。可是越往下移,難度越大,右侧剩下的小木块一块比一块大,无论我怎么移,都无法按规则完成,该怎么办呢?正当我束手无策的时候,爸爸给我指点迷津:“你应该动动脑筋,要想把下面最大的木块移到中间的小木棒上,那就要先把压在它上边的这个木块移到左侧的木棒上。”是呀,如果要把倒数第二个

    作文·小学低年级 2019年10期2019-09-10

  • 《小猴子下山》续写
    办法了他找来一根木棒和几根藤条,用藤条把玉米和几个桃子绑在木棒上。他扛起木棒,哼着小曲儿,继续走着。不一会儿,他走到西瓜田。这里的西瓜又大又圆,鲜嫩多汁。想到这里,他口水都要流下来了。这时,一只兔子背着背篓跑了过来。小猴子马上邀请小兔子到家里做客。然后小猴子在背篓里又放了一个大西瓜。他们一路上有说有笑,满载而归。[教师点评]在学习课文内容的基础上,小作者通过自己的大胆想象,写出了第二次小猴子下山的情景,联系生活实际,语言生动活泼,小故事大道理,这次写话能让

    孩子·小学版 2019年7期2019-09-10

  • 挑小木棒(节选)
    王金娣挑小木棒是这样玩的:把木棒一个一个堆起来,用自己手中的小木棒去挑堆在地上的小木棒,每次只能挑一根。如果碰到其他的小木棒,那就输了;如果没有碰到其他的小木棒,一直到挑走最后一根小木棒,被挑到的小木棒就都属于你了!刚开始玩,我找不到窍门,慢慢地,我已经能够挑到很多小木棒啦。(28~29版作者均系山東邹平市第一实验小学二·4班学生,指导老师:王桂香)

    作文周刊·小学二年级版 2019年21期2019-08-09

  • 会自动点头的“小鸟”
    块,纸杯一个,小木棒一根,小木片一片,液态氮一瓶,以及杯子、剪子、锤子、铁丝、钢丝和钉子。1. 在木棒一端钉上一片小木片,并用橡皮泥粘上超导小圆片,当作“鸟头”。再在木棒尾部钻两个小洞,插入钢丝。然后在木棒中部合适的位置钻孔,穿入铁丝,折成支撑腿,插入橡皮泥里固定。这时头尾就像跷跷板那样能上下摆动,但是重心要偏向“鸟头”。2. 把杯子放在磁铁上面,往杯子里加入液氮,再把杯子放在“鸟头”下面,并使“小鸟”的头部浸入液氮中。这时你会发现“小鸟”很快会抬起头来。

    第二课堂(课外活动版) 2019年8期2019-07-19

  • 阿鲁的故事之菜园里的坏蛋
    恶的蛇,他拿了根木棒,在菜园里仔细地侦察起来。突然,他听见从一棵莴苣的叶下传来了“沙沙”声,定睛一看,啊!真的是一条蛇!说时迟,那时快,阿鲁举起木棒,用力向蛇打去。木棒打中了蛇,蛇尾巴断了。奇怪的是,蛇尾断的地方,不是木棒击中的地方。啊!难道蛇会像蜥蜴一样,遇到危险时自动断尾巴吗?这时,外公喝完早茶回来了,他问:“阿鲁,你手里拿的是什么?”阿鲁举起蛇尾巴给外公看,“外公,您看,这是蛇尾巴。”接着,他把刚才发生的事,一五一十地讲给了外公听。外公接过蛇尾看了看

    作文周刊·小学二年级版 2019年4期2019-04-25

  • 湖里之蛙
    是,小鸟找来一根木棒,让青蛙用嘴衔住木棒,小鸟用爪子抓紧木棒两端,就这样青蛙飞上了天空!飞行的感觉真好!青蛙很兴奋。飞过高山,飞过森林,眼前出现了一个好大的湖泊,青蛙激动地大声說:“我终于到大海边了!”可是还没说完,青蛙就从空中摔下来,落到大湖里了,他高兴地呱呱叫:“我在海里了,我以后在无边无际的海里生活了。”小鸟们在天空叹口气,说:“可怜的青蛙呀!”【作者系浙江海盐县向阳小学北校区二·4班学生,指导老师:陈群利】

    作文周刊·小学二年级版 2019年44期2019-01-14

  • 鹿妹妹,你大胆地往前走
    我梦见我们用一根木棒,放在鹿妹妹的肚子下面……”“怎么这样巧?跟我做的梦一样。”笨笨猪还没听乖乖熊说完,便惊奇得大叫起来。“我听妈妈讲,我们每晚做的梦都是月亮里的女神托给我们的。她一定知道昨天我们俩都累了,所以晚上给我们俩一个相同的梦。这个梦告诉了我们今天怎样帮助鹿妹妹走路。”笨笨猪觉得乖乖熊说得很对,便说:“我们今天就按照梦里的办法做。”他们找到一根长长的木棒,扛着来到山上的树林里。鹿妹妹已经站在那里等他们了。他们把木棒从鹿妹妹的前腿间穿进去,从后腿间穿

    小天使·三年级语数英综合 2018年7期2018-09-08

  • 做风车
    形的纸,又找来小木棒、胶水、剪刀。我先把纸的四个角对折,在纸上折出印子。再用剪刀沿对角折线分别往中心点剪开,只留纸的正中心一小部分不剪。这时,本来正方形的纸变成了四个连在一起的三角形。我又把这四个三角形两两相邻的边角依次往中间对折,用胶水粘在一起,这样纸风车的叶片就做成了。可是,怎么才能把它固定到木棒上呢?我撓挠头皮,慢慢思考着……“哦,有了!”我突然兴奋地大叫一声。原来,我准备的制作材料不够啊,还缺一样呢!我找来图钉,把它穿过风车叶轮的中心,然后用力地摁

    作文大王·低年级 2018年7期2018-08-15

  • 我的朋友小呜
    ,我扔出去一根小木棒,它就会跑去捡。有一次,我不小心把木棒扔进了河里,小呜纵身一跃跳进了河里,没想到它竟然是个游泳高手,并顺利地取回了木棒。它把木棒咬上来后,甩甩头,又甩甩身体,还不停地摇尾巴,看来这是在邀功了。等我放寒假回家的时候,奶奶一个人来接的我。她告诉我,小呜已经当妈妈了,我听了很兴奋,快快赶回家。小呜生了五只狗宝宝,毛色都很亮,比小呜漂亮很多。小呜还是一如既往地天天跟着我,狗宝宝们一摇一摆地跟着小呜,正好凑成了一支小狗军队。我和小呜相处的时间只有

    作文新天地 2017年36期2018-01-03

  • 以暴制家暴?
    邦为新婚女性发放木棒,以防丈夫对她们暴力相向。一场集体婚礼上,中央邦社会正义和农村发展部长巴尔加瓦为约700位新娘送了一份礼品:木棒,类似旧时洗衣用的木棍。约一尺长木棒上写有这样的信息:“用来教训醉汉,警察不会干预。”法新社报道称,巴尔加瓦希望借此引起人们对妇女遭遇酒鬼丈夫家庭暴力的关注。他表示,自己到农村或者城市地区走访时,都会有女性抱怨丈夫酗酒。“女性稱,丈夫喝多了就会变得暴力,积蓄也被用于买酒。”巴尔加瓦说,“这么做不是促使女性变的暴力,而是预防暴力

    看天下 2017年15期2017-06-14

  • 清明
    的路口,用手中的木棒画圆圈,我把自己围起来,一个阴间就这样形成了。在我的木棒下,在火焰像雄鹿一样跨出四条腿之前。我有些感伤。我们都活得过于自我。一个人奔赴空寂时的得意。天花板上就是尽头。你在深夜时望着那庞大的阴影,一动不动。我点着一张纸,它像蝴蝶一样张开翅膀,在圓圈内,围绕我跳舞,转瞬就变得暗红。它在向下落,像你的骨灰带着火星,扑落在地上,要隐身进土里去。我知道它们听见了你的召唤。余下的蝴蝶还在圆圈里空荡荡牵着我行走,接近了你住的地方。

    安徽文学 2017年3期2017-03-27

  • 好玩的陀螺
    片(硬卡纸)、小木棒、超轻粘土、水彩笔。制作过程:1.拿出圆形纸片,找准圆心,将小木棒对准圆心用力穿过,使纸片穿在木棒上,纸片两端的木棒调整为一长一短。2.取一块超轻黏土搓圆穿入木棒较短的那端,然后用手指将木棒上的超轻黏土尽量捏成圆锥状并使其紧贴纸片。3.在木棒较长的那端用一小块超轻粘土紧贴纸片加以固定,以防纸片移动,稍加晾干,直至黏土变硬而不变形。4.用水彩笔在纸片上加以装饰,一个好玩、好看的陀螺就完成了。幼儿作品及展示:

    家教世界·现代幼教 2017年2期2017-03-21

  • 好玩的陀螺
    片(硬卡纸)、小木棒、超轻粘土、水彩笔。制作过程:1.拿出圆形纸片,找准圆心,将小木棒对准圆心用力穿过,使纸片穿在木棒上,纸片两端的木棒调整为一长一短。2.取一块超轻黏土搓圆穿入木棒较短的那端,然后用手指将木棒上的超轻黏土尽量捏成圆锥状并使其紧贴纸片。3.在木棒较长的那端用一小块超轻粘土紧贴纸片加以固定,以防纸片移动,稍加晾干,直至黏土变硬而不变形。4.用水彩笔在纸片上加以装饰,一个好玩、好看的陀螺就完成了。幼儿作品及展示:

    家教世界 2017年6期2017-03-13

  • 均质杆绕固定点转动问题探析
    ,质量为m的均质木棒,棒与地面间的动摩擦因数为μ,现用力使木棒绕其一端缓慢地在水平地面上转过θ角,求该过程需要做多少功?图1 例1题图分析:均质木棒绕绕其一端(固定点)转动,不是质点的圆周运动,棒上各部分位移不同,各部分所受摩擦力做的功也不同,可以采用分割木棒的微元法进行分析求解.解法一:利用微元法[1]将均质木棒分成n段,n→∞,每一段的质量由于木棒缓慢转动,可以认为木棒动能不变且趋向于零,转动过程中,根据动能定理,外力所做的功等于整个木棒克服摩擦力所做

    物理通报 2017年3期2017-03-03

  • 乌鸦竟会制造和储存“捕食工具”
    乌鸦懂得制造钩状木棒工具,巧妙地从缝隙中捕捉昆虫,此外,它们还非常珍惜工具,想尽一切办法进行保护。科学家通过相机观察,发现新喀里多尼亚岛乌鸦非常聪明,懂得使用一根钩状木棒作为捕食工具。他们在乌鸦羽毛上安装微型相机,记录下乌鸦用喙叼着一根钩食木棒,巧妙地挑出缝隙中躲藏的昆虫。乌鸦有工具制造的能力之前从未被记录过,这是首次在野外环境中拍摄到这一现象。 新喀里多尼亚岛乌鸦

    知识就是力量 2017年1期2017-01-06

  • 武器
    着万俟卨拿着一根木棒回来了。阎王同样命令他吃下去。还好,这个木棒是梧桐的,比较软。万俟卨费了九牛二虎之力终于把木棒全部吃了下去。阎王很满意。但就在这个时候,万俟卨“噗嗤”一声笑了出来,紧接着刚吃进的木头也被吐了出来。于是阎王又把他打入了十八层地狱。在十八层地狱中秦桧问万俟卨:“你当时为何发笑啊?”万俟卨“噗嗤”一声又笑了出来:“我刚才看到陛下抱着一块大石头过来了。”编辑/秦远E-mail:xjsj_qinyuan@126.com

    喜剧世界 2016年19期2016-11-26

  • 视觉暂留现象
    灯片图像,用一根木棒在空中快速摇动,观察在木棒上出现的图像。提出假设:人眼观察物体时,每一个画面在视网膜上可以暂留1/30秒,如果有运动画面进入视网膜,即使画面不连续,或更新速度慢一点,我们还是可以合成一组完整的画面。实验材料:1. 幻灯机2. 幻灯片3. 可自由移动的屏幕(用纸板代替也可以)4. 一根木棒(也可以用铅笔、米尺)安全提示:1. 使用幻灯机要遵守实验规范2. 尽量不要用手摸幻灯片3. 不要用眼睛直接看幻灯片镜头实验程序:1. 在屋中安置好屏幕

    家教世界·创新阅读 2016年4期2016-11-19

  • 第8讲“动手操作问题”精讲
    出]用n根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?[问题探究]不妨假设能搭成m种不同的等腰三角形,为探究m与n之间的关系,我们可以先从特殊人手,通过试验、观察、类比、最后归纳、猜测得出结论,[探究一](1)用3根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?此时,显然能搭成一种等腰三角形,所以,当n=3时,m=1,(2)用4根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒这一种

    中学生数理化·中考版 2016年4期2016-11-19

  • 一月一日敲大钟
    高地悬挂在一根大木棒上,从上面还垂下来一根粗粗的麻绳,绳子的末尾系(jì)着一根小木棒,这根小木棒是用来敲钟的。在仓田奶奶和爸爸妈妈的鼓励下,我拽(zhuài)起麻绳,手持小木棒,用力地往大钟上连撞了三下,就听见“当——当——当”三声钟响,这声音持续不断地回荡在黑羽山中很久很久。愿新年开始,我的愿望加上我的努力,能补上妈妈的遗憾。

    作文与考试·小学低年级版 2016年1期2016-09-10

  • “简单机械”易错题练习
    如图3所示。一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡状态。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码,则木棒( )。A.绕O点顺时针方向转动B.绕O点逆时针方向转动C.仍保持平衡D.平衡被破坏,转动方向不定3.如图4是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是()。4.某实验小组分别用如图5所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物。不计绳重及摩

    中学生数理化·八年级物理人教版 2016年6期2016-08-27

  • 聪明的木棒
    云儿从前,有一根木棒很聪(cōnɡ)明。他常常思考各种各样聪明的事情:他会飘浮在水面上构思文章;他会去猜想是什么使鸟儿的声音如此悦耳……遗憾(yí hàn)的是,聪明的木棒不会说话,没办法把自己的想法告诉别人。当看到松鼠们在收集坚果时,木棒想告诉他们一种可以更好的收集坚果的方法;当听了一只青蛙写的诗后,木棒想告诉青蛙,如果修改其中的一些诗句效果会更好;当遇到一株盛开的玫瑰时,木棒想称赞她非常美丽……可是,唉,他不能。一个阳光明媚(mèi)的日子,木棒走进草

    红蜻蜓·低年级 2015年1期2015-03-26

  • 蚂蚁的梦想
    到河岸上有一个小木棒,于是它兴奋地爬了过去,把小木棒推下水,一下子跳了上去。它在小木棒上顺着小河漂啊漂,最终漂到了大海上,蚂蚁觉得自己长大了!它在大海上漂了很久很久,享受着清凉的海风的吹拂,湛蓝的海面在阳光的映衬下显得分外美丽,如同梦境一般……蚂蚁都实现了自己伟大的梦想,何况我们呢?只要努力,我们一定能实现自己的梦想!endprint

    学生天地·初中 2015年1期2015-03-26

  • 一道高考题的拓展
    在一根均匀圆柱形木棒B上,环和棒的质量都为m,相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,大小为f=km(k>1).开始时棒竖直放置,下端离地面高度为H,圆环套在棒的上端,二者由静止开始自由下落,棒与地面发生碰撞后,棒以竖直向上的速度反向运动,而且碰撞前后的速度大小相等,设碰撞时间极短,空气阻力忽略不计,棒始终保持竖直.问:(1)在木棒再次着地前,要使圆环不脱离木棒木棒至少为多长?(2)木棒第一次触地后上升的最大高度为多少?(3)木棒与圆环第一次相对静止时的速度为

    理科考试研究·高中 2015年1期2015-02-02

  • 玩耍的黑猩猩
    存训练。卡卡玛的木棒1993年5月,卡卡玛就要满8岁了,正处于青春期的边缘。这只小黑猩猩在每天的大部分时间里仍旧和妈妈卡巴罗莱待在一起,但它妈妈又怀孕了,每天要睡很久,卡卡玛因此经常会觉得很无聊。一天清晨,在距离母亲几米远处,卡卡玛独自在玩耍:它抬起脚用力蹬踏地面,模拟进攻时的动作,然后在一堆干燥的树叶上翻筋斗,累了后就跨坐在一根圆木棒上休息。它在那里休息了一小会儿后,又接着向前滚,并一把将圆木棒抓了过来。又打了两个滚后,它站立起来,右手还抓着木棒。随后,

    大自然探索 2013年4期2013-06-22

  • 一道2010年清华大学自主招生题的探究
    l(l为整数)的木棒可以锯成长为整数的2段,要求任何时刻所有木棒中的最长者长度严格小于最短者长度的2倍.试问:长度为30的木棒至多可以锯成多少段?1问题简解解法1只需罗列出满足条件的所有锯木棒方法,过程如下:30→15,15由此可知,长度为30的木棒至多可以锯成6段,具体锯棒过程为:30→12,18→12,8,10→6,6,8,10→6,6,8,5,5→4,4,5,5,6,6.解法2最多能锯成6段,构造如下:30→12,18→12,8,10→6,6,8,1

    中学教研(数学) 2011年5期2011-11-21

  • 采血后免按压自动止血棉球贴的制作和应用
    cm×2 cm,木棒芯 1个,规格:1.5 cm×0.2 cm。1.2 制作 将木棒芯放在棉片的一端上方,由此端开始用力将棉片缠绕木棒卷起,使木棒完全被棉片包裹,制成2.0 cm×1.5 cm×1.0 cm的棉球贴,高压蒸汽灭菌后备用。2 使用方法采血后操作者用左手将自制棉球贴轻轻放于血管和皮肤穿刺点上方,拔下穿刺针后左手立即向下按住穿刺点,右手将备好长9 cm、宽1 cm的胶布中点贴于棉球上并用食指、中指固定棉球,大拇指将穿刺点旁边的皮肤往穿刺点方向拉,

    护理研究 2010年8期2010-04-08

  • 紧握木棒的黑孩子
    着一根又长又重的木棒槌。“带上这些钱和这张清单,还有这根木棒槌,”她说,“去,到商店把东西买来。”我疑惑了——母亲在教我打架——这是她以前从没有做过的事。“可是,我怕……”我嗫嚅着。“要是买不了东西,你就不要进这个家门。”母亲冷冷地说。“他们会欺负我,他们……”“那你就待在外面,不准回来!”砰的一声,母亲关上了门,上了保险。那伙流氓就在我身后,只身一人面对这阴森的街道,我惊骇地颤抖着。只有两条路可走,或是回到家里,或是远离家门。我攥着木棒,边抽泣边思索。如

    感悟 2009年11期2009-12-04

  • 紧握木棒的黑孩子
    着一根又长又重的木棒槌。“带上这些钱和这张清单,还有这根木棒槌,”她说,“去,到商店把东西买来。”我疑惑了——母亲在教我打架——这是她以前从没有做过的事。“可是,我怕……”我嗫嚅着。“要是买不了东西,你就不要进这个家门。”母亲冷冷地说。“他们会欺负我,他们……”“那你就待在外面,不准回来!”我憋足了力气向台阶上冲去,试着挤过母亲,闯进屋里。可随即而来的。是脸颊上重重的一记耳光。我被抽到了大街上。我哭求着:“妈,求求您让我明天再买吧!”“不行!”她说,“现在

    文苑·经典美文 2009年9期2009-11-03