新质生产力赋能生态文明建设的内在逻辑和实践路径

摘要：在全球资源环境压力日益增大的背景下，生态文明建设成为各国共同关注的焦点。新质生产力作为以科技创新为核心，注重绿色低碳、智能高效的生产方式，为生态文明建设提供新的解决方案。基于新质生产力的三要素，从生态人格、科技创新、绿色生产模式3个方面赋能生态文明建设。新征程上，实现新质生产力有效赋能生态文明建设要加快科技创新、加快经济转型、重视人力资源、唤醒生态意识，从而为我国生态文明建设提供坚实的基础。不仅为政策制定提供理论支持，还为企业绿色转型提供实践指导，对提升公众环保意识、推动社会可持续发展具有重要的应用价值。

关键词：新质生产力；生态文明；绿色发展；人与自然和谐共生

中图分类号：X321" 文献标识码：A" "文章编号：1674-3652（2025）01-0034-08

DOI：10.19933/j.cnki.ISSN1674-3652.2025.01.005

新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，推动着生态文明建设向更加高效、环保、智能化方向迈进。习近平指出：“新质生产力本身就是绿色生产力。”[ 1 ]这指明了新质生产力的生态属性。“从生态文明建设视角，新质生产力具有绿色化、低碳化和智能化的特征，能有序利用、有度应用、有效运用自然资源，有助于改善生态环境、推进美丽中国建设。”[ 2 ]新质生产力作为创新起主导作用的先进生产力质态，具有高科技、高效能、高质量的特征，能够为生态文明建设提供强大的动力和支持。

一、新质生产力的内涵特征

新质生产力是对马克思生产力理论的创新与发展，是对生产力发展规律的深入理解，也是对习近平经济思想内涵的拓展。新质生产力代表先进生产力的演进方向，以劳动者、劳动材料、劳动对象以及它们最优组合的质变为基本内容，拥有很强的发展动能，可以引导和创造一个新的社会生产时代，为生态文明建设的发展奠定坚实的物质基础和技术基础。

（一）新质生产力要求具备更高素质的劳动者

更高素质的劳动者既是新质生产力的第一要素，也是体现在劳动资料、劳动对象中的渗透性要素。“人是社会劳动的主体，是生产劳动的能动者，是生产力中最活跃的因素，因而人的发展对生产力的提高具有举足轻重的作用。”[ 3 ]党的二十大明确提出了实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展的战略方针。这不仅指明了我国未来发展的方向，也为发展新质生产力提供了行动指南。“发展新质生产力，对劳动者的知识和技能提出更高要求。”[ 4 ]新质生产力的发展需打破教育、科技与人才之间的壁垒，构建良性循环的机制，以适应时代发展的新趋势。“人才资源是第一资源，也是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。”[ 5 ]这就需要不断挖掘人才潜力，激励其主动学习新技术、新技能，塑造出既能创造新技术又能熟练使用新质生产资料的复合型人才，建立一支既有知识又有技能的劳动者队伍，使其在不断变化发展的市场环境中保持竞争力，以助力新质生产力实现质的飞跃。同时，还需要通过教育培训等方式推动劳动者的全面发展，提升他们的专业能力和综合素质，为新产业、新模式和新动能的发展提供强有力的保障。

（二）新质生产力创新更高技术含量的劳动资料

更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉。马克思指出：“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。”[ 6 ]在当今这个快速发展的时代，新质生产力已经成为推动经济增长和提升创新能力的重要力量，其本质在于使用的科技工具和手段的先进性。“新质生产力主要通过科技创新驱动经济社会发展，因此数字技术和绿色技术得到广泛的应用。”[ 7 ]数字技术是指那些能显著提升生产效率、增加信息量并提高工作便捷性的科技产品和服务。这些产品和技术包括但不限于高端智能机器人、人工智能算法等。与此同时，绿色技术也在悄然改变着人们的生产生活方式，它以低碳环保为核心理念，涵盖新能源开发、节能减排等多个领域。新质生产力是顺应创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念，它融合先进科技手段与环保生产实践，创造出既高效又环保的新型生产力质态。在这种背景下，绿色科技创新正成为我国科技创新的关键方向，是实现我国经济和社会绿色低碳转型的必由之路。

（三）新质生产力拓展更广范围的劳动对象

更广范围的劳动对象是新质生产力的物质基础，生产活动以劳动对象为前提和依据。“新质生产力需要新料质的劳动对象，体现在新质产业和绿色发展的层面。”[ 8 ]在这个日新月异的时代，随着科技创新的加速和数字化经济的迅猛发展，特别是在信息技术、生物技术以及新材料等领域的突破，劳动对象在数量上有了显著增长，在形态和功能上也日益丰富多样。它们不再局限于传统的原材料和简单的工具，而是涵盖了更多的高科技产品和服务。从化石燃料向可再生能源的转变，不仅降低了对环境的影响，而且改变了社会经济结构和消费模式。此外，随着全球对气候变化关注的增加，绿色制造业和绿色服务业应运而生，并逐渐成为推动经济发展的新动力。它们代表着全新的生产方式，既能满足市场需求，又能保护环境，展现出强劲的增长发展潜力，推动了产业结构的转型升级。同时，绿色能源业专注于开发和利用可再生能源，旨在为未来经济的可持续发展提供坚实的物质支撑。总之，随着劳动对象的不断扩大和更新，生产活动将朝着更加绿色、低碳、智能和高效的方向迈进。

二、新质生产力赋能生态文明建设的内在逻辑

党的十八大以来，习近平高度重视生态文明建设，强调要正确处理经济发展和生态环境保护的关系，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象以及它们最优组合的质变为基本内容，基于新质生产力的三要素，从以下3个方面赋能生态文明建设。

（一）劳动者：生态人格引领生态文明建设

“生态人格是生态文明建设对建设主体提出的人格要求，也是生态文明建设的必然人格走向。”[ 9 ]在当今社会，生态文明建设已成为国家发展的重要战略。在这一宏伟蓝图中，劳动者不仅是建设的主体，更是生态文明的构建者和守护者。生态人格是劳动者在生态文明建设中的精神追求。这种人格特质使得劳动者在面对生态环境问题时能积极作为，成为推动生态文明建设的重要力量。

第一，劳动者是生态文明的构建者。在生产实践中，劳动者不断探索绿色生产方式，减少污染排放，提高资源利用效率，推动产业结构的绿色转型。同时，劳动者还积极参与生态修复工程，创造出一个又一个绿色、宜居的生活环境，让生态文明的理念在实践中得以体现。第二，劳动者是生态文明的守护者。劳动者通过塑造和践行生态人格，引领着生态文明建设的方向。他们深知生态环境对人类生存的重要性，因此在日常生活和工作中以实际行动保护生态环境。此外，劳动者还积极参与环保公益活动，传播和普及环保知识。

劳动者与生态人格的结合是生态文明建设的必然要求。在未来的发展中，需要更多具备生态人格的劳动者，以自己的实际行动创造更加美好、宜居的家园。同时，也应该积极培养劳动者的生态人格，让其成为生态文明建设的坚定支持者和积极实践者。

（二）劳动资料：科技创新助力生态文明建设

劳动资料作为生产活动的基础，与科技创新紧密相连，共同助力生态文明建设。劳动资料的变革与更新直接影响到生产效率、资源利用效率和环境保护水平。传统的劳动资料往往伴随着高能耗、高污染的问题。然而，随着科技创新的不断发展，新型的劳动资料逐渐崭露头角，它们不仅提高了生产效率，而且在节能减排、资源循环利用等方面取得了显著成效。“从政治经济学的角度来看，新质生产力不仅提升了科学创新的水平，而且提高了技术发展的效率。”[ 10 ]

第一，科技创新为劳动资料的更新换代提供了技术支持。例如，物联网、大数据等技术的应用，使得生产过程更加智能化、精准化，减少了资源浪费和环境污染。第二，科技创新推动了清洁能源的开发和利用。太阳能、风能、水能等清洁能源的广泛应用，不仅降低了能源消耗，更有助于减缓全球气候变暖的趋势。第三，科技创新促进了环保技术和材料的研发。环保材料的使用，使得产品在生产、使用和废弃全过程中都能保持较小的环境影响。

以科技创新为动力，推动劳动资料的更新升级，共同构建美丽、宜居的地球家园。新质生产力的特点使得生态环境治理变得更加高效、精准和智能，不仅为解决当前面临的环境问题提供了全新的视角，而且为其指明了未来发展的方向。

（三）劳动对象：绿色生产模式推动生态文明建设

劳动对象作为生产活动的基础，其选择、使用和处理方式直接关系到生态环境的健康与可持续发展。“新质生产力发展的绿色化、低碳化，为绿色劳动对象、绿色生产生活方式填上了郁郁葱葱的‘底色’。”[ 11 ]

绿色生产模式强调在劳动过程中，采用环境友好型的技术和材料，从而实现经济效益和环境效益的双赢。这种生产模式不仅有助于减少对自然资源的过度开采，还能有效降低生产活动对环境的负面影响。劳动对象在绿色生产模式中扮演着至关重要的角色。一方面，选择合适的劳动对象，如可再生资源、低污染材料等，有助于减少生产过程中的环境污染和生态破坏。另一方面，通过优化劳动对象的使用方式，可以进一步推动生态文明建设的进程。

在绿色生产模式的推动下，生态文明建设取得了显著成效。第一，环境质量得到了显著改善。通过减少污染排放和生态破坏，人民群众的生态环境权益得到了有效保障。第二，生态经济得到了快速发展。绿色生产模式带动了相关产业的转型升级，推动了绿色经济的发展。

“新质生产力可以改善生态环境。”[ 12 ]绿色生产模式在生态文明建设中发挥着重要作用。因此，应该加强技术创新和研发，推动绿色生产技术的不断进步和应用。同时，加强政策引导和支持，鼓励企业积极采用绿色生产方式，推动产业绿色化转型，从而更好地实现经济效益和环境效益的协调发展，为子孙后代留下更加美好的家园。

三、新质生产力赋能生态文明建设遇到的障碍

习近平指出：“着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，建立高标准市场体系，创新生产要素配置方式，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动。”[ 13 ]新质生产力对推动生态文明建设具有强大动能。然而，新质生产力在赋能生态文明建设的过程中所内含的科技、劳动等生产要素，如果没有得到合理配置和使用，将会伴随绿色科技创新不足、制度体系不完善、生态环保人才不足、生态意识不强等问题，进而影响生态文明建设的进程。

（一）绿色科技创新不足

绿色科技创新是生态文明建设的动力源泉，它不仅是生态文明建设的重要支撑，而且是构建美丽中国的关键要素，为实现高质量发展提供坚实的技术保障。尽管目前我国科技创新在许多领域都取得了令人瞩目的成就，但在生态文明建设的道路上仍面临着诸多挑战，在基础研究方面存在研究基础薄弱、创新成果转化率低、自主研发能力不足等问题。造成绿色科技创新不足的原因有以下几点：一是基础研究和前沿技术研发的力度有待加强。在生态文明建设进程中，基础研究和前沿技术研发是至关重要的基础，能为生态环境保护和可持续发展提供强有力的技术支撑。然而，我国在生态文明建设进程中，自主创新能力较弱，一些关键核心的环保技术和设备仍然依赖于国外的进口，绿色技术的发展相对落后。二是对绿色科技创新的资金投入不足。绿色创新不仅要在科研经费方面进行大量的投入，还包括对生态环境治理、绿色产业发展等的长期投资。绿色科技创新资金投入不足不仅限制了绿色研发和推广的步伐，而且制约了我国生态化转型的进程。

（二）制度体系不完善

要推进生态文明建设，单靠口号和决心是不够的，还需要制度的保障和法治的约束。健全的制度体系可以有效地规范人们的行为，而法治则能维护法律的权威，确保各项法律法规得到严格执行，并从根本上确保资源的合理利用，从而保护生态环境。当前，我国生态文明建设面临着一些挑战，主要原因之一在于制度体系不完善。造成制度体系不完善的原因有以下几点：一是外部约束力度不足。现代环境治理体系虽然涵盖了党委领导、政府主导及企业主体、社会组织和公众的共同参与，但该体系在实际运行过程中仍然存在一些漏洞。例如，相关法律法规的修订和更新速度跟不上时代的步伐，导致在执行过程中出现监管力度不足、效率低下等问题。二是生态环境法治监督机制存在缺陷。一些地区的生态环境监管没有得到很好的落实，呈现形式主义弊端。基于此，很多企业利用监管空白进行违法排污等活动，逃避应有的监管和处罚。此外，一些企业法治意识淡薄的现象较为普遍，过分追求经济效益的最大化，忽略了环保的重要性。这些行为严重破坏了生态环境，危害了公众健康，也损害了企业的形象和市场竞争力。

（三）生态环保人才不足

近年来，我国在生态环保领域的人才培养和队伍建设方面取得了显著的成就，但在当前这个百年未有之大变局下，生态环境问题变得更加复杂和多变，对生态环保人才的需求也随之提高到了前所未有的高度。目前，我国面临一个严峻的现实，即现有的生态环保人才队伍难以适应新形势的要求，一定程度上制约着生态文明建设的发展。其主要原因有以下几点：一是缺少能引领生态环保科学前沿发展的科学家。生态科技人才的知识结构和专业能力还存在明显的不足，特别是在关键核心技术领域，缺乏具有国际影响力的创新成果。这种技术上的滞后，使得科研成果难以满足实际需要。二是环境管理与科研人才配置不足。以减污降碳协同治理和智慧环保为例，这些领域都需要拥有丰富知识和过硬技能的专业人才。但是，目前这些岗位的人才数量远远不能满足市场的需求，而且人才发展的管理体制和机制尚不完善，影响了人才的引进、培养和使用。三是生态环保人才分布不均衡。尽管从整体趋势来看，这种情况正在逐步得到改善，但在一些偏远地区，生态环保人才的短缺现象依然十分严重。这种不平衡的发展状况，不仅影响了当地的生态环境质量，也给社会经济的发展带来了负面影响。

（四）生态意识不强

公民生态意识的形成，是关乎人与自然和谐共处、共同进步的重要议题。在当今时代，公民的生态意识正逐渐成为衡量社会文明发展水平的重要指标，它要求公民不仅要从个人利益出发，更应站在全人类和整个生态系统的角度思考社会发展与环境保护的关系。然而，现实中还存在诸多挑战，使得我国公民的生态意识尚未得到充分提高，主要有以下几方面：一是公民生态价值意识存在误区。部分公民仍然固守着“以人为本”的生态价值理念，这种价值观念的误区影响了人们在日常生活中的环保自觉，导致一些公民在不知不觉地追求经济利益而忽视了生态环境保护的重要性。二是公民生态责任意识欠缺。目前，国家对公民生态责任的宣传和教育力度还不够，缺乏有效的调控机制引导公民参与到生态环境保护工作中。这使得一些公民将生态环境保护视为政府和专业机构的责任，而把自己置身事外。三是公民生态科学意识不足。由于教育内容和形式上的局限性，很多公众对于生态环境的认知依然十分有限。

四、新质生产力赋能生态文明建设的实践路径

新时代实现新质生产力有效赋能生态文明建设，必须加快绿色科技创新、加快经济转型、重视人力资源、唤醒公民生态意识，从而推进生态文明建设走生产发展道路，走生活富裕、生态良好的文明发展道路。

（一）加快绿色科技创新，推广应用先进绿色技术

新质生产力的关键是要新，即要加快绿色科技创新的步伐。习近平在中央经济工作会议中提出：“要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。”[ 14 ]这一论断指出了科技创新在塑造新时代生产力中的核心地位。要集中力量在一系列的核心重大技术方面实现突破，全方位地提高我国的绿色科技创新能力，推广应用先进绿色技术，推动我国生态环境治理体系和治理能力的现代化。

第一，着力突破重点领域和关键环节的绿色技术。要努力构建以政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系，要引导企业、高校等加强环保重点领域的科学研究和技术攻关，不断提高科技支撑水平。同时，应当鼓励和引导一系列绿色产业的发展，包括节能环保、清洁生产及清洁能源等，这些产业的兴起不仅能带来经济效益，更重要的是它们对促进环境保护和可持续发展具有不可替代的作用。“通过推动绿色技术和清洁能源的应用，企业能够实现经济效益与环境保护的双赢。”[ 15 ]第二，为绿色科技创新提供资金支持、产业支持和平台支持。一方面，要充分运用市场机制，创建社会化、市场化、多元化的融资平台，增加对绿色科技创新的投资力度，激励各种类型的投资主体积极投身于绿色科技创新。另一方面，应充分利用现有的国家生态环境科技成果转化综合服务平台。通过该平台，加速绿色科技创新成果的转化进程，从而让这些成果尽快进入市场，转化为实际的生产力。这不仅有助于推动经济的绿色转型，而且可为实现可持续发展目标作出实质性贡献。总之，通过以上措施的实施，有望在绿色技术创新方面取得实质性进展，并最终拥抱更加健康和可持续发展的未来。

（二）完善制度体系，构建绿色低碳循环经济体系

新质生产力孕育绿色低碳产业，为实现经济高质量发展注入新的活力。为了进一步推进绿色发展，必须细化政策措施，完善支持绿色发展的财税和金融政策。同时，还需大力发展低碳企业，鼓励企业采取更为环保的生产方式和经营策略，建立健全绿色低碳循环经济体系。

第一，着力完善法律法规体系。这不仅要求从绿色发展的视角出发，深入研究和制定更加严格的环境保护法律法规和政策制度，而且需要不断更新这些法律框架，确保它们适应新的环境问题和技术进步。建立健全的法治保障体系，推动经济朝着更加绿色、高效、循环的方向发展，为实现经济的全面绿色转型提供坚实的法治支撑。“制度的生命力在于执行，关键在真抓，靠的是严管。”[ 16 ]因此，仅仅依靠法律的约束是不够的，加强执法监督也是至关重要的一环，加大对违法行为的查处力度和问责力度，确保违法必究。此外，增强财税扶持力度，优化财政补贴政策，吸引更多的社会资本投入绿色产业。财政补贴和税收减免等措施可以为绿色产业的发展提供必要的资金支持，从而促进更多的绿色产品生产和消费，最终激发消费者群体的绿色环保意识，形成全社会共同参与环保行动的良好氛围。第二，建立健全绿色产业体系。绿色发展是全球发展趋势和必然选择，世界各国都在大力推进绿色发展。为此，要加快推进绿色制造与服务体系的构建，利用高新技术加快对传统产业和企业的改造升级，提升绿色低碳产业在经济总量中的比重，促进传统工业向绿色方向发展，提高产业的整体竞争力和可持续发展能力。比如，通过研发新型环保材料、开发节能减排技术、提高能效标准等方式，促使传统工业逐步向绿色生产转型。

（三）重视人力资源，加强新时代生态环保人才队伍建设

新质生产力要求培育生态环保人才，加强生态环保人才队伍建设。习近平指出：“人才是第一资源。国家科技创新力的根本源泉在于人。”[ 17 ]尽管我国在生态环保方面已经取得一定的成绩，涌现出许多优秀人才，但仍面临日益复杂而严峻的生态环境形势。这些都对我国生态环保人才工作提出了更高层次的要求。为此，要采取更加有力的措施加强人才队伍建设。

第一，加强领导干部人才队伍建设。将思想政治建设作为人才工作的首要任务，坚持以“四个自信”为指导，是对国家政治方向的坚定信仰。要一贯坚持选拔优秀干部的标准，严格落实好对干部的基本要求，狠抓党风廉政建设，健全选拔任用制度，保证人才的数量和质量得到合理的配置。同时，健全环境保护工作评估制度，制订符合环境保护工作特点的评估方法。第二，加强生态环保领域创新型人才的培养。“新质生产力是强调发挥新科技重要作用的生产力，这种生产力必然需要高素质的科技人才。”[ 18 ]采取更加有力的培养措施，特别是对生态环保的关键领域和具有迫切需求的专业领域，如工程技术等，培养一批具有世界级影响力的科技领军人才和创新团队。此外，要重视年轻一代生态环保人才的开发和培养，通过提供适当的锻炼平台，帮助他们成长为行业内的中坚力量。第三，提升基层和边远地区人才队伍建设的水平。建立基层和边远地区的人才保障体系，落实基层工作者的津贴和补贴制度，并逐步提高基层人才的待遇。同时，落实针对基层和边远地区的援助政策，确保优秀人才能选派到这些地区，并在当地得到良好的培养和发展。只有这样，才能为基层和边远地区源源不断地输送生态领域的专业技术人才，推动这些地区的可持续发展，为构建美丽中国贡献力量。

（四）唤醒生态意识，倡导绿色健康的生活方式

“推进生态文明建设，实现碳达峰、碳中和目标，必须增强公众绿色低碳意识。”[ 19 ]新质生产力塑造了绿色生态理念，唤醒并逐步提升了人们的生态意识，促进了人们绿色健康生活方式的形成。绿色发展不仅是政府的政策导向，而且是与人民群众的生活紧密相连的实践活动，关系到人们的日常生活。人民群众既是绿色发展的主体，又是绿色发展的受益者。“把绿色健康生活方式转化为全体人民的自觉行动，不仅是处理好绿色生产和绿色消费之间关系的需要，更是处理好生态文明建设中外部约束和内生动力之间关系的需要。”[ 20 ]为此，必须提高人们的生态意识，使其正确理解人与自然之间的关系，逐步培养其绿色发展的自觉性，倡导绿色健康的生活方式。

第一，加强公民生态意识教育的全民化和社会化。要培养具有高度生态意识的公民，就需要将生态教育纳入国家教育的整体规划，让每个公民都能接受系统、全面的生态知识教育。全民化意味着每个人都应具备基本的生态意识，使生态教育成为一种深入人心的生活态度。而社会化则强调生态意识应成为终身教育的重要内容。这意味着在家庭、社区以及社会各个角落，都需要推广和实践生态意识，大幅增加生态教育的覆盖面和影响力。第二，拓展公民生态意识教育的传播渠道。充分利用现代的新型传播手段加大宣传工作的力度，有效提升公众对生态文明的认知和参与度，鼓励公众在日常生活中实践环保行为，提倡全面、简单、绿色低碳的生活方式。第三，弘扬生态文化。生态文化不仅能引导人们树立正确的自然观和价值观，还能激发人们内心深处的环保意识和责任感，是推动公民生态意识教育向前发展的关键。

五、研究结论

新质生产力已成为推动我国生态文明建设最具活力的动力。新质生产力以其创新驱动、绿色低碳和智能高效的特性，为我国生态文明建设提供强有力的支撑。它不仅能促进资源的高效利用、减少环境污染，而且能推动经济社会的可持续发展。尽管我国在生态文明建设领域取得了显著成就，但仍面临绿色科技创新不足、制度体系不完善、生态环保人才不足、生态意识不强等问题。为解决上述问题，需要加快绿色科技创新、加快经济转型、重视人力资源、唤醒生态意识，从而为我国生态文明建设提供坚实的基础。生态文明建设未来发展需要宏观的战略布局和系统性思维的深入贯彻，进一步加大新质生产力的研发和利用力度，充分发挥其在生态文明建设中的赋能作用，为构建绿色、低碳、循环且可持续的经济发展模式提供坚实保障。

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作者贡献说明：申海涛负责论文指导；刘涵月负责论文撰写与修改。

The Internal Logic and Practical Path of New-Quality Productive Forces in Empowering the Construction of Ecological Civilization

SHEN Hai-Tao， LIU Han-Yue

（School of Marxism， Henan Polytechnic University， Jiaozuo 454000， Henan， China）

Abstract： Amid growing pressures on global gas resources and the environment， the construction of ecological civilization has become a shared priority for nations worldwide. As a production model centered on green， low-carbon， intelligent and efficient processes， with scientific and technological innovation at its core， New-Quality Productive Forces offer a novel solution for advancing ecological civilization. This study explores how New-Quality Productive Forces can empower the construction of ecological civilization to achieve the harmonious development of the economy， society and the environment. Drawing on the three key elements of New-Quality Productive Forces， the study examines how they contribute to ecological civilization in three main areas： ecological identity， scientific and technological innovation， and green production models. To effectively empower ecological civilization construction on this new path， it is essential to accelerate scientific and technological innovation， drive economic transformation， prioritize human resources and enhance ecological awareness. These steps will provide a solid foundation for the development of ecological civilization in China. This study not only offers theoretical support for policymaking but also provides practical guidance for the ecological transformation of enterprises and has significant implications for raising public environmental awareness and promoting sustainable social development.

Key words： New-Quality Productive Forces; ecological civilization; ecological development; harmony between human and nature

（责任编辑：孟 超）