落实党委第一责任 加强大思政课建设

2025-02-25 00:00:00向春雷朱爱华
湖北教育·综合资讯 2025年1期
关键词:大思思政课育人

教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》指出,要深入实施中小学校党组织领导的校长负责制,建立健全学校党组织抓思政课工作机制,每学期至少专题研究1次思政课教育教学工作;学校党组织书记、校长作为思政课建设第一责任人,每学期都要走进课堂听课讲课。宜昌市夷陵中学党委认真履行思政课建设主体责任,从思想站位、育人阵地、队伍建设等方面,凸显担当,推出新招,增强实效。

提高思想站位,认真履行大思政育人有担当

学校党委履行管党治党主体责任,最终要体现在落实立德树人根本任务上。思政课是落实立德树人根本任务的主渠道,是进行社会主义核心价值观教育、帮助中学生树立正确世界观、人生观、价值观的核心课程。学校党委利用中心组学习、专家讲座、专题研讨等多种形式,认真学习习近平总书记关于思政课的重要指示批示精神,建立健全学校党委抓思政课工作机制,并将其作为落实党组织领导的校长负责制的重要内容。每学期党委至少1次专题研究思政课建设,制定了《夷陵中学加强思政课建设构建大思政课育人格局工作方案》,党委书记联系思政教研组,学校其他班子成员分别在各自分管领域内承担思政课建设工作责任,从而最大限度形成全校共建思政课的同向合力。党委委员带头上思政课,把思政课建设与其他工作同谋划、同部署、同落实、同考核,把思政课建设融入教育教学和学校管理的全过程。

筑牢育人阵地,系统推进大思政育人有新招

思政课程和课程思政双向发力。发挥思政课教师主力军作用,打造思政生动课堂。学校政治教研组教师认为,思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活,才能给学生带来人生启迪、智慧光芒和精神力量。政治组教师还积极开发《法眼看社会》《投资理财》《中学生领导力》等校本课程,指导学生创办模拟商赛、模拟政协等社团,让学科内容在社团活动、校本课程中实现深化,助力学生成长。学校模拟政协社团受到共青团中央表彰。

打破思政课与其他课程相互隔绝的“孤岛效应”,实现思政课程与课程思政协同育人。学校引领其他学科教师立足课堂,将蕴含于各学科课程中的思想政治教育资源进行提炼、整合,融入课堂教学各环节,注重在知识传播中强化价值引领,构建全面覆盖、类型丰富、相互支撑的课程体系,使各类课程与思政课同向同行。如历史组开展历史剧展演活动,学生把课本中的重大历史事件、重要历史人物搬上舞台,学英雄、演英雄,在一幕幕历史剧的表演和观看中洗礼升华。音乐组开设校本课程《唱支山歌给党听》,选取中国共产党百年奋斗历程中不同时期的音乐代表作,以音乐为载体,讲党史、学党史,取得了很好的教育效果。

校内校外思政教育形成合力。学校党委把思政小课堂同社会大课堂结合起来,积极探索思政课改革创新举措,实现大思政新发展。开展联合教研,大力推进思政课一体化建设。学校积极与三峡大学、宜昌市第三十中学、宜昌市毓秀路小学开展联合教研,讨论思政课一体化建设方案,举行“同上一节课”优秀思政课展示活动,打造“育人共同体”。组织学生走出校门,走向社会,开展社会实践。每年寒暑假及重要节假日,学校都会组织学生开展丰富多彩的社会实践活动,把思政课堂搬到纪念场馆、工厂车间、社区街道、田间地头,打通学生知行合一“最后一公里”;每次研学旅行,学校都进行课程化设计,一次红色之旅,让学生切身体会到幸福生活来之不易;学生在做环保小卫士、参加农民丰收节等实践活动中,实现从倾听者到实践者的完美蜕变。学校不断延展思政课堂的教学“半径”,推动“行走的思政课”走深走实。

线上思政与线下思政同频共振。学校积极运用互联网、大数据等新兴技术,创新授课方式,探索“互联网+思政”新路径,线上思政与线下思政同频共振。如政治组在讲授《以人民为中心》一课时,为了培养学生政治认同,让学生从知情意行上真正做到坚决拥护中国共产党的领导,授课教师充分利用互联网技术,采用实景课堂授课形式,两位教师线上、线下团结协作同上一节课,实时、实地、实景让思政课“活起来”,引导学生学而思、学而信、学而行。

多路径利用数字技术,进一步拓展思政大平台。学校通过校园网开设“身边的党员”专栏、微信公众号开设“毓秀清风”栏目、拍摄MV、录制微党课等方式,丰富思政课的传播方式和途径。2024年7月,学校逐梦合唱团成员怀揣对党的敬仰,走出校园,拍摄《妈妈教我一支歌》MV,在湖北电视台教育频道播出。参与的学生表示,这次拍摄过程是一次生动的革命理想教育,坚定了他们听党话、感党恩、跟党走的信念。通过数字技术,思政课不仅变得有意义,也更加有意思。

强化队伍建设,切实提升大思政育人有实效

习近平总书记强调:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”学校坚持让“有信仰的人讲信仰”,按照“六要”的标准抓队伍建设。学校坚持每月全校开展一次政治理论学习,用党的创新理论武装教师;组织教师认真学习习近平总书记关于思政课的重要指示批示精神,提高教师的思想认识;邀请吴又存等全国知名思政课教师上示范课,向老师们传授上好思政课的心得;大力开展师德师风教育,深入推进师德师风建设,把师德规范要求融入人才引进、岗位聘任、职称评审等考核环节,让每一名教师都能以良好的师德影响学生,成为无形的教育力量;组织班主任培训,提高班主任开展思想教育的认识和能力;通过成长导师制,让每一名学生得到关爱,营造全员育人的氛围。近年来,学校涌现出受习近平总书记接见的全国优秀教师曹劲松,全国五一劳动奖章获得者、优秀思政课教师谭立婷等一大批优秀教师典型,他们立足三尺讲台,为构建大思政育人格局做出了贡献。

近年来,学校以思政课建设为引领,育人工作取得突出成绩,受到了上级部门的充分肯定,先后被教育部、中央军委政治工作部授予“国防教育”示范学校,被共青团中央授予全国“五四红旗团委”,被教育部、人力资源和社会保障部评为“全国教育系统先进集体”。学校将进一步学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要讲话精神,始终坚持把思政课建设放在学校工作的重要位置,全面加强党对思政课建设的领导,认真履行主体责任,不断开创思政教育新局面,努力培养更多让党放心、能担当民族复兴重任的时代新人。

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