关于高校图书馆弘扬中华优秀传统文化的思考

［摘要］高校图书馆作为校园文化和社会文化建设的重要基地，肩负着弘扬中华优秀传统文化的重要责任。文章阐述高校图书馆弘扬中华优秀传统文化的价值意蕴，分析高校图书馆弘扬中华优秀传统文化的独特优势，并探究高校图书馆弘扬中华优秀传统文化的有效路径，为新时代高校图书馆落实立德树人的根本任务提供参考。

［关键词］高校图书馆；立德树人；中华优秀传统文化；文化自信

中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶和精华。立德树人是高等教育的根本任务和时代使命，中华优秀传统文化是立德树人的思想之库［1］。在文化自信背景下，高校图书馆开展大量有关中华优秀传统文化的活动，使中华优秀传统文化进校园、进课堂、进头脑，基本形成良好的教育教学局面。然而，当前部分高校图书馆在弘扬中华优秀传统文化上存在认识定位、方法举措及工作成效等不足的问题。高校图书馆作为高校办学的三大支柱之一，是校园文化、社会文化建设的重要基地。在新时代，高校图书馆深入学习和贯彻落实习近平文化思想，主动传承和弘扬中华优秀传统文化，对高校扎根中国大地、办好高等教育、落实立德树人根本任务具有重要的意义。

一、高校图书馆弘扬中华优秀传统文化的价值意蕴

（一）有利于大学生树立正确的价值观

国学大师钱穆曾言，中国文化在中国人身上。当前，中华优秀传统文化已经成为中华民族赖以存续的优秀文化基因，并深深地植根于亿万中华儿女的内心深处，潜移默化地影响着国人的思维及行为方式［2］。例如，《论语》《大学》《孟子》等传统经典蕴含着深刻的人生哲理和道德思想，对培养大学生形成正确的价值观具有积极的促进作用。大学生作为新时代有理想、有知识、年富力强的优秀青年群体，担负着建设社会主义伟大事业的重要使命，而大学阶段是大学生树立正确价值观的关键时期，他们的价值取向影响未来整个社会的价值取向。大学生必须树立正确的价值观，并将其建立在对中华优秀传统文化的全面把握、对中华民族历史命运的理性思考、对中国国情的深刻理解上。社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的传承和升华，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要价值支撑。因此，传承和弘扬中华优秀传统文化，加强对大学生在中华民族最深层、最根本精神追求方面的教育引导，是高校尤其是高校图书馆培养大学生树立正确价值观的必然要求。

（二）有利于大学生塑造理想人格

人格是组成个体思想、情感及行为的特有模式，是个体先天因素和后天因素协同作用形成的结果，除了个体的生理因素，其很大程度上还受到外界环境的影响。“止于至善”是中华民族矢志不渝的理想人格追求。西方人类文化学家蒲鲁姆认为，理想人格应是能表现文化精神或精粹的人格，即指能代表某种文化精粹并且有共同特质的人格意识［3］。因此，大学生个体理想人格的塑造必须厚植中华优秀传统文化之根。数千年来，中华民族以其内涵丰富、特色鲜明的思想体系孕育和铸就中华儿女的独特人格，如《论语》的“言必信，行必果”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”等。中华优秀传统文化在中华民族人格塑造中发挥重要的历史作用，对当代大学生塑造理想人格具有积极的启发作用和重要的借鉴意义，有助于大学生增强自我意识和自我评价，完善人格心理。

（三）有利于大学生厚植爱国情怀

爱国情怀是个体对国家怀有的深厚感情，体现在树立报国之志、践行报国之行。数千年来，中华民族逐渐形成强烈的民族意识，强化国家统一、领土完整，坚决维护民族利益、国家尊严，如林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。当前，多元文化碰撞与交融，各种意识形态交织斗争，爱国主义教育面临诸多问题和挑战，尤其是部分大学生存在不同程度的民族文化认同危机，在一定程度上弱化爱国意识和爱国情怀，高校尤其是高校图书馆亟须厚植大学生爱国情怀，这已成为高校思想政治教育的一项重要任务。中华优秀传统文化蕴含屈原、杜甫、文天祥、戚继光、邓世昌等具有深厚爱国情怀的历史人物及事迹。钱穆曾说，不了解本国过往之历史而谈爱国者，无异于空中楼阁，虚无缥缈。因此，高校图书馆弘扬中华优秀传统文化是助力高校厚植大学生爱国情怀的必然之举。

（四）有利于大学生坚定文化自信

文化自信是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念［4］。放眼当今世界，文化已日益成为综合国力竞争的关键要素，文化自信则是推动中华优秀传统文化繁荣昌盛、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。大学生是民族的希望和国家的未来，他们是否坚定文化自信关系到中华民族的凝聚力、影响力。目前，在全球化进程中，各类社会矛盾、敏感问题日益增多，各种文化思潮渗透和影响着大学生的思想、行为，不断冲击着中华优秀传统文化。这在一定程度上导致部分大学生对中华优秀传统文化重视不足，甚至会可能产生偏见和误解，存在民族文化认同危机、文化自信缺失的现象。需要明确的是，中华优秀传统文化以民为本，崇尚勤俭节约、艰苦朴素，倡导自强不息、努力拼搏等，弘扬中华优秀传统文化有助于大学生感受文化的凝聚力、号召力和影响力，并深刻理解其重要作用和价值，增强民族文化认同，坚定文化自信。

二、高校图书馆弘扬中华优秀传统文化的独特优势

（一）职能优势

“保存人类文化遗产”被联合国教科文组织列为图书馆的首要职能。可以说，图书馆的发展有助于文化遗产被较完整、系统地保存、保护和传承，并成为滋养一代又一代人的精神财富。教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》把教育职能和信息服务职能作为高校图书馆的主要职能，这表明高校图书馆不仅为大学生学习科学文化知识、为师生提高教学科研能力、为地方经济社会发展做好服务保障，也肩负着对大学生开展专业教育、思想政治教育、综合教育等职责使命。高校图书馆是荟萃人类文化遗产的瑰丽宝库，蕴藏着取之不竭、用之有余的宝贵精神财富，有助于大学生在学习、生活中解决诸多困惑。因此，作为校园文化建设的重要基地，高校图书馆弘扬中华优秀传统文化是有效履行自身职责使命的内在要求。

（二）资源优势

高校图书馆是学校的文献信息资源中心，拥有数量庞大、种类齐全、覆盖学科领域广泛的丰富文献资源，能够满足个性化、多元化的阅读需求。例如，截至2023年底，云南民族大学图书馆拥有纸本图书总量近300万册，数字图书近130万册，纸质报刊1000多种，电子期刊4万余册，存储服务平台容量达100TB。近年来，随着互联网技术的迅猛发展，人们获得文献资源的渠道日益增多，但是由于网络资源纷繁复杂，图书馆仍是大学生汲取文化知识的最主要方式和途径。中华优秀传统文化是中华民族在长期共同生活和生产实践中创造的史书典籍、文艺作品及民间技艺等资源的总和，这些资源是中华儿女宝贵的物质与精神财富，更是大学生学习、研究中华优秀传统文化不可或缺的营养源泉。近年来，云南民族大学图书馆高度重视中华优秀传统文化特色馆藏资源建设，开设有“古籍珍本阅览室”“民族地方文献阅览书库”等，为大学生学习中华优秀传统文化提供有力保障。可见，高校图书馆在弘扬中华优秀传统文化中的地位和作用日益凸显。

（三）人才优势

在图书馆的建设发展中，人才队伍建设水平直接影响着图书馆的管理效能及服务质量。近年来，高等教育的快速发展为高校图书馆注入了活力，高校不断加大人力、物力、财力的投入，使高校图书馆的规模和功能得到显著提升，尤其通过强化教育培训、广纳贤才及创新人才管理机制等有效举措，不断加强高校图书馆人才队伍建设，储备一大批拥有图情学、计算机科学、编辑出版学等多专业背景的高素质综合人才。同时，“双一流”建设也为高校图书馆带来全新的发展机遇，为适应专业化、精准化、高效化、多元化的阅读需求，充分发挥学科馆员的重要作用，高校图书馆已建立一支综合素质好、信息素养高、专业能力强的学科服务人才队伍，不断提高自身在学术科研领域的影响力，为高校科学研究、学术交流、学科专业建设保驾护航，其中不乏一大批热爱传统文化、具有较高传统人文素养的教师。因此，高校图书馆弘扬中华优秀传统文化能够获得强有力的人才保障和智力支持。

（四）受众优势

高校图书馆的服务对象主要是学生和教师，学生在校期间的综合素质培养、专业知识学习、心理调适、职业规划、创新创业、考研升学、毕业论文写作及就业择业等都离不开高校图书馆的信息资源，教师开展教学、科研、管理及服务也离不开高校图书馆的信息服务。因此，高校图书馆受众具有数量庞大、年龄结构丰富、文化层次较高、需求多元等特点。近年来，大学生对中华优秀传统文化的学习热情不断高涨，崇尚“国学”、研习“国学”已在大学生中形成一种潮流和时尚。因此，高校图书馆顺应潮流趋势，积极发挥教育引导职能，不断创新工作举措，丰富服务内涵，有助于为大学生提供更专业、便捷、系统地学习中华优秀传统文化的渠道，满足大学生对中华优秀传统文化的需求，从而使大学生坚定文化自信，为助力文化强国建设做出应有的贡献。

（五）环境优势

图书馆大多是高校的标志性建筑，乃至高校形象的精神符号［5］。高校图书馆建筑设计独具匠心，充分体现学校独特的办学理念、悠久的办学历史和丰富的文化底蕴。例如，云南民族大学图书馆由莲华校区图书馆、雨花校区图书馆组成，总建筑面积达5万平方米。其中：莲华校区图书馆建筑宏伟、秀丽，馆前伫立着周恩来总理手书“为中华之崛起而读书”的石碑；雨花校区图书馆富含浓郁的民族特色，其正面传承中国古典建筑的均衡对称布局，其立面及内饰凸显云南主要民族民居的独特建筑风格。自1951年建校以来，云南民族大学图书馆营造浓厚的文化氛围，深刻影响着一代又一代的求学者。值得关注的是，高校图书馆作为学校重要的育人基地，通过不断优化建筑空间功能，实现馆藏功能多元化、文献资源数字化，以适应现代高等教育发展的新要求，为大学生提供更多样、舒适的学习和学术交流空间以及更开放、共享、自主的学习场所等。

三、高校图书馆弘扬中华优秀传统文化的有效路径

（一）加强文化内涵建设，营造中华优秀传统文化氛围感

为了助力高校“三全育人”，高校图书馆要在不断拓宽办馆经费来源渠道、完善硬件设施的基础上，通过优化馆藏资源、提升服务质量、营造文化氛围等措施，弘扬中华优秀传统文化。首先，高校图书馆要整合各方资源，通过广泛收集、采购、接受社会捐赠等方式，不断丰富中华优秀传统文化的馆藏资源，优化馆藏结构，并创新成立中华优秀传统文化研究机构、建立中华优秀传统文化数据库，加强各高校图书馆之间的沟通与交流，利用网络共享平台，实现馆藏资源共享，逐步形成自建与共建同行、纸质与电子并存、经典与阐释对应、古典与现代交织、研究与开发并重的中华优秀传统文化资源体系。其次，高校图书馆要将“读者至上，服务第一”的宗旨始终贯穿各项管理服务，通过开展新生图书馆知识教育培训、建立健全受众意见反馈系统、创新图书馆服务推广活动、完善服务体制机制等方式，切实提升自身的服务质量和效能。最后，高校图书馆要打造浓郁的文化氛围、温馨惬意的环境，或在借阅大厅、服务窗口，利用LED电子屏循环播放古诗词、绘画、传统文化微视频等，或在走廊、过道、书库、自习室悬挂古今圣贤肖像、名言警句、精美书画等，从而营造典雅古朴的阅读环境，让大学生沉浸在中华优秀传统文化的海洋中，接受中华民族精神的洗礼。

（二）提升馆员文化素养，激发弘扬中华优秀传统文化使命感

高校图书馆馆员是弘扬中华优秀传统文化的组织者、参与者，其主人翁意识、传统文化素养及业务能力等影响高校图书馆弘扬中华优秀传统文化的实效。一是高校图书馆要将弘扬中华优秀传统文化作为馆员的重要使命，鼓励馆员自觉提升传统文化素养，通过潜心研读国学经典、积极参加相关学术活动等方式，系统把握中华优秀传统文化的思想精髓及内容体系，将自身成功塑造成为中华优秀传统文化的继承者、倡导者、践行者。二是高校图书馆要夯实教育培训，不断提高馆员传统文化素质，从现有馆员学科、专业背景等实际情况出发，制订科学可行的人才培养方案和计划，及时为馆员提供相关学术前沿的讲座、培训，通过不断拓展学习机会、丰富学习平台等举措，鼓励馆员加强对中华优秀传统文化的进修学习，努力提升馆员的综合素质和传统文化素养。三是高校图书馆要积极引进相关专业人才，通过公开招聘及校内转岗等方式，大力引进文学、历史、哲学、艺术、图书情报学、计算机科学等学科专业背景的优秀人才，并联合学校马克思主义学院、文学和传媒学院、艺术学院等学院的专家学者，组建基于中华优秀传统文化传播为目标的馆员队伍，通过讲座、开设选修课、阅读推广、阅读分享等形式，切实提高弘扬中华优秀传统文化的水平和能力。此外，高校图书馆还要不断创新人才管理体制机制，加强人才队伍建设，把中华优秀传统文化素养纳入馆员聘请、考核的条件和内容，充分发挥馆员的主观能动性，真正实现在弘扬中华优秀传统文化中人尽其才、物尽其用。

（三）拓展实践活动载体，增强中华优秀传统文化获得感

“行是知之始，知是行之成。”高校图书馆要大力弘扬中华优秀传统文化，必须让中华优秀传统文化真正走进校园、进入大学生头脑，充分发挥大学生的主观能动性，让他们积极参与各项活动，通过亲身实践，真正领悟中华优秀传统文化的无穷魅力。一是高校图书馆要组织开展中华优秀传统文化经典解读相关活动，如邀请行内专家学者开展专题讲座、学术研讨、阅读分享等，改变大学生对中华传统文化典籍内容古朴深邃、语句晦涩难明的刻板印象，帮助大学生认识、理解、把握经典原著。二是高校图书馆要善于把握时间节点，以传统节日为契机，积极开展中华优秀传统文化推广宣传周、宣传月系列活动，精心组织中华优秀传统文化节日庆典活动，包括与中华优秀传统文化相关的图书推荐、美文赏析、演讲赛、辩论赛、书评征文、经典诵读、趣味答题、手工活动等，向大学生全面展示中华优秀传统文化的独特魅力。三是高校图书馆要充分利用网络、微信公众号、QQ群、微信群等新媒体平台，在线推荐经典书目、图文、微视屏、读书分享等，提升阅读推广实际效果。四是高校图书馆要充分利用教学、实习实践基地等社会资源，鼓励大学生参与中华优秀传统文化相关的实践活动，如组织学生参观博物馆、文化名胜古迹、传统技艺作坊等。五是高校图书馆要充分利用学生社团的优势，发挥大学生在传播中华优秀传统文化中的积极作用，如通过成立中华经典阅读社团，定期组织大学生学习、讨论中华优秀传统文化经典著作，不断激发他们学习、研究中华优秀传统文化的愿望与热情。总之，高校图书馆要多管齐下，用中华优秀传统文化来熏陶、感染和影响大学生，从而达到潜移默化、润物无声的教育效果，让大学生在参与各种文化活动过程中增强文化获得感和对中华民族的认同感及自豪感。

四、结语

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”经历数千年的漫长发展，中华民族积淀了深厚的思想文化根基，形成了博大精深的中华优秀传统文化，其丰富的思想智慧和鲜明的精神气质已成为中华民族赖以维系的精神纽带，也是中华民族共有的核心价值观。大学生是国家的未来、民族的希望，青年强，则国家强。中华优秀传统文化蕴含的思维方式、价值观念和行为准则等是滋养青年大学生价值观养成的根本和源泉。在新时代，高校图书馆要提高政治站位，着力守好一段渠、种好责任田，深入挖掘中华优秀传统文化的时代价值，充分发挥自身的独特优势，主动探索、创新管理服务内容和方式，大力弘扬中华优秀传统文化，不断增强大学生的中华民族共同体意识，提升文化自信，从而助力奏响道路自信、理论自信、制度自信的时代交响乐，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人贡献应有的力量。

［参考文献］

［1］靳诺.立德树人：高等教育的根本任务和时代使命［J］.中国高等教育，2017（18）：8-12.

［2］董泽芳，黄燕.论大学弘扬中华优秀传统文化的价值与路径［J］.国家教育行政学院学报，2019（02）：67-73.

［3］黄世贤.中西传统文化中理想人格之比较［J］.求实，1989（02）：46-48.

［4］云杉.文化自觉文化自信文化自强：对繁荣发展中国特色社会主义文化的思考（中）［J］.红旗文稿，2010（16）：4-8.

［5］黄贤金.一流大学图书馆应该什么样［N］.中国教育报，2023-03-23（07）.