聚力教师队伍建设，涵养高尚师德师风

强国必先强教，强教必先强师。有高水平的教师，才能有高质量的教育。培养造就高素质人才，教师是关键。

坚持立德树人，构建教育高质量发展的师德体系。充分发挥党组织领导作用，我们坚持加强师德师风建设，引导教师自律自强，坚持师德违规“零容忍”，涵养高尚师德师风。学校积极开展争做新时代“四有”好老师、“大先生”等专题教育，吸收优秀教师加入中国共产党并参与学校行政管理工作。学校将“养浩然之气，扬君子之风”的办学理念与“亲仁、爱智、尚勇、向美”的校训，融入教学、科研、管理和服务各环节，完善“大德育、大教育”育人格局。

坚持集团办学，构建教育高质量发展的办学体系。广东仲元中学教育集团以打造“君子教育”品牌为发展战略，构建了“管理联动，资源共享；德育联动，课程共享；教研联动，名师共享；评价联动，信息共享”的集团办学体系。集团邀请华南师范大学钱扬义教授等主持“专家名师进课堂”“1+1+N”卓越教师发展项目，携手全体成员校共建高质量教育集团。2021年，集团被遴选为“第一批省级优质基础教育集团培育对象”，2024年荣获“第一批广东省优质基础教育集团”称号。

坚持梯度培养，构建教育高质量发展的师资体系。学校依托“优才计划”、教师工作坊、德育工作坊、名师工作室等，做好教师“教-研-训-行”一体化梯度培养。学校现有正高级教师4人，全国优秀班主任1人，南粤优秀教师6人，广东省名教师工作室1个，广州市名校长、名教师工作室6个，省骨干教师、省市“百千万”名师25人，高考研究组成员、市区学科中心组成员、特约教研员、学科研究会理事82人。

坚持课程改革，构建教育高质量发展的教学体系。学校集聚华东师范大学、华南师范大学等校的教育专家智慧，精心构建“新时代君子教育”课程体系，以“优质课堂”为目标落实“精讲精练”。学校建设电子平台，进行了基于大数据的学生综合素质评价及个性化学习指导。学校先后入选广东省第三批普通高中新课程新教材实施省级示范校、广州市首批普通高中新课程新教材实施市级示范校和学科基地、广州市中小学数学教育高质量实验区实验校等。

坚持评价导向，构建教育高质量发展的评价体系。推动教育高质量发展，必须有高质量、高水平的教研体系作为支撑。学校重视科研团队建设，以需求和问题为导向推进课题研究，解决教育教学发展难题，助力教育高质量发展。推进基于课程标准的教学与评价，学校设立“仲元班”，实施拔尖人才培养计划，为有创新潜质的学生提供更好的成长机会，并对应培养目标开发评价工具，以评价改革助推教学改革。