浅谈职业中专英语教学策略

摘要：中专英语教学是一项长期性、系统性工程，要通过因材施教、创新教学模式、增强实践运用等方式提升中专英语教学水平。

关键词：中专英语 " 教学策略 " 教育手段

英语是中专教育内容的重要组成部分，在中专教学中具有举足轻重的地位和作用，是学生未来发展以及工作实践的重要基础。在职业中专英语教学中，有效的教学策略至关重要，它不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提升他们的英语实际应用能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

一、中专英语教学策略探讨

（一）明确教学目标，注重实用性。中专英语教学应紧密围绕学生未来职业发展需求，明确教学目标，注重培养学生的英语实用能力。具体来说，可结合学生所学专业，设置与职业场景相关的教学内容，如商务英语、旅游英语、机械英语等，使学生在学习过程中能够学以致用，增强学习的动力和兴趣。

（二）采用多样化教学方法，增强互动性。针对中专学生特点，教师应采用多样化的教学方法，增强课堂的互动性和趣味性。例如，可以运用情境教学法，模拟真实的工作场景，让学生在角色扮演中练习口语交流；采用任务驱动法，通过布置具体的学习任务，引导学生自主探究、合作学习；利用多媒体技术，如视频、音频、动画等，丰富教学手段，提高教学效果。

（三）强化听说训练，提升语言交际能力。听说是语言交际的基本技能，也是许多中专学生英语学习中的薄弱环节。因此，在教学中应加大听说训练的比重，通过听力理解、口语表达、对话交流等多种形式，提高学生的听说能力。教师可以设计贴近学生生活的听力材料，引导学生进行精听和泛听练习；组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，鼓励学生大胆开口说英语，提高语言交际能力。[1]

（四）培养自主学习能力，促进终身学习。自主学习能力是现代社会对人才的基本要求之一。中专英语教学应注重学生自主学习能力的培养，引导学生形成良好的学习习惯和方法。教师可以通过教授学习策略、提供学习资源、建立学习社群等方式，帮助学生掌握自主学习的方法；同时，鼓励学生参与课外英语活动，如英语角、英语演讲比赛等，拓宽学习渠道，促进终身学习。

（五）完善评价体系，注重综合素质提升。评价是检验教学效果的重要手段。中专英语教学应建立多元化的评价体系，注重对学生综合素质的提升。除了传统的考试外，还应将学生的课堂表现、作业完成情况、课外实践活动参与度等纳入评价体系。通过多元化评价，全面反映学生的学习状况和能力水平，激发学生的学习积极性和创造力。

二、提升中专英语教学实效性的对策分析

中专学校、中专教师以及中专生都要进一步明确中专学校设置英语课程的目的和初衷，充分认识英语的地位和作用，通过加强教学硬件配套建设、创新教学模式、提升学习积极性等方式提升英语教学实效性。

（一）把握学生实际，因材施教。因材施教是开展教育教学实践活动的总规律，是根据客观事物发展实际采取对应解决方法在教育行业的重要体现，是提升中专英语教学效果的关键。教师要在分析班级学生整体英语基础水平和学习能力的基础上，具体了解每位学生的实际情况，根据学生的实际差异采取有针对性的教学方法和手段。具体来讲，对于学习能力较强的学生，教师要制订具有一定挑战性的学习目标，鼓励他们拓宽学习范围，注重口语、听力、专业英语等方面的学习；对于基础薄弱的学生，要鼓励他们巩固英语基础知识，树立学习信心，培养学习兴趣。[2]

（二）创新中专英语教学模式。创新中专英语教育教学模式是提升学生学习兴趣，培育良好学习氛围，调动学生学习积极性的重要手段，是教师提升教学能力、提高教学实效性的重要途径。变“以教师为中心”为“以学生为中心”，科学设计教学方案，开展多种形式的课堂互动，比如通过英语故事比赛、英语诗歌朗诵、英语情景剧及英语歌曲比赛等方式提升学生学习英语的热情。进一步丰富学生课外英语活动，通过英语角、英语沙龙等形式搭建英语交流平台，体现英语作为一项交流工具在日常生活中的重要作用。英语教师要加强多媒体教学技术的学习和运用，通过互联网技术创新英语教学方式，拓展学生的英语知识面。

（三）提升学生英语运用能力。英语作为一种语言，本质就是沟通、交流、学习的工具，学生学习英语的目的在于运用。中专学校开展英语教学的目标是培育具有英语交流和运用能力的实践型人才，重点在于培养学生的实践能力。学校可以选择合适的国外经典电影组织学生集中观看，不仅提高学生的学习兴趣，还能拓宽学生的视野，扩大学生阅读面，让学生从不同角度了解英语文化，在英语语境中去体味英语的逻辑思维方式，激发学生学习英语的内生动力。

中专英语教学策略的探索与实践是一个长期而复杂的过程。通过明确教学目标、采用多样化教学方法、强化听说训练、培养自主学习能力和完善评价体系等措施的实施，可以有效提升中专英语教学效果，培养学生的英语综合应用能力。未来，随着教育改革的不断深入和技术的不断发展，中专英语教学将迎来更多的机遇和挑战。我们应继续深化教学改革创新，不断探索适合中专学生的英语教学策略和方法，为培养具有国际竞争力的技能型人才贡献力量。

参考文献：

[1]张丽娜.利用多媒体教学方式提高中专英语教学质量[J].成才之路，2021（27）：2.

[2]孙燕.如何利用现代多媒体教学方式提高中专英语教学质量[J].大科技，2016（7）.