红色文化融入大学校园文化建设的现实意义探究

摘"要：历经一百多年的磨砺与奋斗，中国共产党孕育出了内涵丰富的红色文化，这是我国人民最为珍视的文化瑰宝。红色文化作为我国优秀文化的重要组成部分，具有深远的时代价值。大学是培养国家人才、传承优秀文化、开展学术研究的重要阵地。若大学校园文化积极向上，便能潜移默化地塑造学生坚定的理想信念，根植爱国主义情怀。因此，本文以红色文化的内涵为基础，以习近平总书记的传承红色基因理念为理论基石，探讨红色文化与大学校园文化建设相结合的现实意义。

关键词：红色文化；大学校园文化；思想政治教育；现实意义

中图分类号：G410文献标识码：A文章编号：2095-9052（2024）07-0011-03

引言

在我国独特的文化形态中，红色文化彰显了我国革命英雄在百年革命斗争中，勇敢牺牲、艰苦奋斗的辉煌历程。大学的使命是为我国培养社会主义优秀人才，使他们成为国家事业的接班人，而大学校园文化作为我国社会主义先进文化的关键组成部分，其主要功能是对学生进行潜移默化的教育。红色文化成为大学校园文化建设的核心，同时大学教育也构成了宣扬红色文化的关键途径"［1］。

一、红色文化的内涵

红色文化，就其广义与狭义而言，呈现出两种不同的文化形态，彰显了其独特性。红色文化并非简单地将“红色”与“文化”机械地融合，以下将从两个角度探讨红色文化的内涵"［2］。首先，广义上的红色文化定义，指的是我国在社会主义发展道路中所塑造的文明集成，是我国领导者在共产主义与社会主义实践过程中，与广大英勇革命群众共同积累的文化。其次，狭义上的红色文化定义，特指的是中国共产党带领广大人民群众在革命事业、社会主义建设中所孕育出的一种独特的民族文化，生动地展现了我们党在各个历史阶段的精神风貌。本文所论述的红色文化，侧重于狭义层面的内涵。

实际上，深入探讨可知，红色文化本质上是革命文化的体现。在我国革命历程中，我党所秉持的基本路线和遵循的指导思想，都是以毛泽东思想为核心。而在这一历史阶段形成的革命文化，也是毛泽东思想引领下的文化产物。作为毛泽东的重要“红色经典”著作，《新民主主义论》将“革命文化”定义为“新民主主义”，其主要内容包括“科学文化”与“思想品德”"［3］。在社会主义革命与建设进程中，红色经典发挥着核心作用。

自改革开放以来，红色文化实现了形式的转换，将其命名为“红色资源”。在这一历史背景下，它展现出了新时期的特点与风格，赋予了红色文化以新的内涵。在新时代的大背景下，我国社会发展的崭新面貌得以显现，广大人民群众逐渐认识到创新在社会发展中的关键地位。因此，当前时代的社会发展道路应以坚持创新与改革为核心。综上所述，基于对红色文化内涵的梳理与剖析，笔者认为，红色文化以马克思主义为理论根基，是一种富有中国特色且具有独特价值的先进文化"［4］。

二、红色文化的主要特征

（一）人民性

红色文化的最基本特点是人民性。红色文化并非仅为某一特定阶层服务，而是为广大民众提供精神滋养。人民群众不仅是红色文化的源泉，也是红色文化的灵魂。红色文化的根本目标在于提升人民群众的道德品质、修养及思想境界。红色文化在形成过程中，其内容兼具真实性、现实意义与强烈责任感。在新民主主义革命阶段，马克思主义思想成为红色文化的基石，塑造了抗日文化及解放区文化，这些文化共同彰显了以人民为中心的核心价值观，对当时中国的主流文化思想进行了引领，也最大限度地满足了人民的精神和文化需求"［5］。

（二）时代性

红色文化在我国历史长河中，随着时代更迭呈现出独特的风貌。若以改革开放为时间划分，在此之前，红色文化主要传承的是一种勤劳敬业、无私奉献及坚韧不拔的时代精神"［6］。在长期的革命斗争和艰苦的建设阶段社会背景下，革命英烈、英雄典范以及广大人民群众为实现民族独立、人民解放和国家富强，付出了巨大的努力和牺牲，红色文化强调为人民服务，勇于直面挑战和困境，始终保持坚定的信念。

改革开放以来，中国共产党引领全国各族人民，不断缔造辉煌，此时红色文化则更多地体现出一种敢于创新、勇于开拓、锐意进取的精神风貌。在新时期，红色文化强调发展是硬道理，改革创新是动力。我国广大人民群众在党的领导下，勇攀科技与经济建设的新高峰。红色文化在我国经济社会发展中具有不可替代的重要作用，不仅为我国的发展提供了强大的精神支柱，还为国家的发展指明了前进方向"［7］。值此发展的新时期，仍需继续弘扬红色文化，使其成为推动我国经济社会发展的重要力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（三）民族性

红色文化强调民族独立发展，具有很强的民族特色。具体表现在以下方面：第一点，红色文化是对中华优秀传统文化的继承与发展。在这一过程中，众多璀璨文化元素得以融入，形成了独具特色的红色文化体系；第二点，红色文化更是民族精神的完美诠释。“五四精神”“延安白求恩精神”等，皆承载着对历史的深入解读与民族精神的传承使命，必将随着国家的发展持续焕发出生机与活力"［8］。

（四）开放性

红色文化作为一种深厚的历史底蕴和精神财富，在其整个发展历程中，始终秉持着开放的理念，以包容的胸怀和进取的精神，积极地、广泛地汲取古今中外优秀思想文化养分。这种开放的态度，使得红色文化具备了强烈的时代活力和广泛的群众基础，对社会思潮产生了深远的影响，发挥了引领效应。其一，红色文化并非仅根植于中国传统文化之中，而是更多地表现为对中国传统文化的创新传承与发扬，将其优秀成果融入实际工作。其二，红色文化在秉承传统优秀文化的基础上，还借鉴了国际共产主义运动的思想。因此，创造了诸如红色经典歌曲和著作《资本论》《国际歌》等丰富多样的红色文化成果。在新时期，红色文化的发展应秉持开放的态度，博采众长，以提升其影响力。

（五）思想性

红色文化的发展中，包含了丰富的人物素材和生动的革命历史事件，这些都构成了宝贵的红色教育资源，对人民群众进行家国情怀教育和理想信念教育，具有深远的思想意义。首先，对于新时代的青年，红色文化提供了生动的教育素材，帮助青少年树立坚定的理想信念。通过学习党的伟大历程和光辉事迹，青年们能深刻领悟到共产党人信仰信念的力量，从而自觉地接过历史的接力棒，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。其次，通过参观历史革命遗址和红色文化实践基地，可以提升当代青少年的精神境界，培养他们积极向上的爱国情怀。在感受革命先烈的英勇事迹中，青少年们更能体会到幸福生活来之不易，从而激发他们为国家和民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。

三、红色文化融入高校校园文化建设的现实意义

（一）坚定文化自信，夯实大学生理想信念之基

“文化自信是更基础，更广泛，更深厚的自信。”伴随全球经济化以及文化多元化不断地发展，大学生在思想观念上，以及生活方式上产生了重大转变。特别是当今这个信息发展十分快速的时代，当代新青年大学生可以在网络上获得各种良莠不齐的信息。某些别有用心者会趁机在互联网上散布失实言论，这些言论与事实相悖，且具有片面性。在微博、微信等社交平台上，部分网络博主发布损害国家形象的言论与偏离事实的文章，使我国的众多革命将士的英雄形象得到丑化。而且还有一些博主为了吸引眼球，使自己的文章点击率提升，从而取一些夸大其词的标题。这些都能够影响到当代大学生的理想信念，使大学生的爱国意识得到动摇，悄然消减大学生的民族自尊心与归属感。红色文化，作为我国深厚传统文化的重要组成部分，主要包括非常优秀且丰富的红色文化精神，例如艰苦奋斗，团结合作，百折不屈等。而这些红色文化精神，是向大学生们宣扬红色文化的有利载体，能够使大学生增强文化自信。在大学的校园文化建设之中，对大学生们实施理想信念的教育是非常重要的环节，旨在培养人们努力向前的精神力量。而红色文化具有独特的爱国主义精神，对大学生的理想信念有着重要的促进作用，在校园文化建设之中，将红色文化资源进行充分地挖掘，激发学生学习红色文化的积极性，增强他们的文化自信心。因为当代大学生需要有着坚定的文化自信心，才能对网络上的一些消极文化言论进行抵抗，从而保证自己的身份，明确自己的地位以及所要承担的社会责任。

（二）增强文化素养，提高大学生核心价值观认同

在校园文化的建设中，应当联系大学生的学习、生活实际情况，充分挖掘红色文化所蕴含的精神内涵，并且在此基础上对其教育方式进行创新改革，可以让这些红色文化精神内涵，在大学生的思想中转换，从而使他们的个人素养得到提升。在当前新时期，我们要对红色文化的作用进行充分把握，使其得到最大程度地发挥，将红色文化所具有的号召力以及亲和力感染力，融入校园文化建设之中，从而可以潜移默化地影响大学生的言行，这也反映了当前新时期所具有的红色文化意义。“红色文化”和“社会主义核心价值观”中所包含的国家、社会和公民的价值理念有着密切的联系，将两者有机结合的情况下，对培养大学生的价值观念也是一种珍贵的资源。

从国家层面来进行分析，自建党以来，所坚持的根本目标就是使人民得到解放，使民族得到独立。而红色文化是党领导下的人民群众在追求富强、民主、文明、和谐目标过程中集体塑造的产物。党以“为人民服务”为宗旨，引领人民战胜艰难险阻，体现了自由、平等、公正、法治的价值追求。红色文化的核心理念如爱国、敬业、诚信、友善，通过红色歌曲和故事得到鲜明表现。

因此，红色文化得以深入人心。在当前时代，大学生在接受思想教育的过程中，可以以红色文化为主要旋律，这样不仅能够培养学生有崇高的理想，也能够提升学生的思想认识，更为关键的是，此举有助于提升大学生对社会主义核心价值观的认同程度。

（三）传承红色基因，厚植大学生爱国主义情怀

红色文化是对革命文化的重要体现，同时也是我国在推进特色社会主义文化发展过程中不可或缺的组成部分。大学生作为我国重要的人才储备，不仅是国家未来的栋梁，更是肩负着传承红色基因的社会责任。为此，将红色文化与大学校园文化建设相结合，显得尤为重要。这样既能充分发挥红色文化的价值，也能激发大学生英勇前进，助力红色文化基因的传承。尤其是要从思想层面进行渗透，深化教育改革，创新教育方法，使大学生自觉树立正确的价值观，关注国家和社会发展，承担起应有的社会责任与使命，投身于国家发展建设的伟大征程，为实现民族复兴的中国梦而努力奋斗。

高校应引导学子们深入探究革命英烈、见义勇为者、爱国爱党志士及劳动模范所彰显的卓越品质，使红色基因得以传承发扬。红色文化，作为一种在特定历史背景下铸就的卓越传统，持续激发着人们勇攀高峰、锐意进取的精神力量。在大学校园文化建设过程中，深入挖掘并融入红色文化，不仅有助于红色基因的传承，更能为大学生提供全面而多层次的教育。例如，组织学生参观革命基地及红色文化遗址，让他们亲身体验，以激发爱国之情。同时，将红色文化事迹及历史故事融入课堂教学，生动展示红色文化的形象，使学生认识到美好生活的来之不易。我国今日之幸福生活，源于中国共产党领导下广大人民的艰辛奋斗。通过思想共鸣，引导学生肩负起传承红色文化基因的历史使命，坚定爱国主义信仰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，砥砺前行。

（四）赓续红色精神，强化大学生责任担当意识

红色文化中所蕴含的红色精神，历经中国共产党领导的广大人民血与火的磨砺和社会主义建设的艰辛历程，得以锤炼而成。在各个历史阶段，中国共产党人坚韧不拔、永不言败的红色精神均有体现。例如，在革命时期，中国共产党面对日本侵略者的袭击，从未屈服；在国内动荡不安的十年里，中国共产党始终秉持高度的责任感和自觉性；在改革开放时期，中国共产党勇于变革、挑战和开拓。这些精神品质实质上彰显了红色精神，体现了中国共产党人在各个历史时期英勇顽强、一往无前的英雄气概。

红色文化融入校园文化建设的过程，实质上是红色精神传承与发扬的体现。此举不仅激发大学生的责任担当意识，磨砺他们的生活作风，还使他们对红色精神有了更深入地理解。红色精神为高校学生责任感培养提供了丰富的内涵和强大的动力。在新时代背景下，我们应深入挖掘红色资源的育人价值，将红色精神融入大学生的学习、生活和成长过程，培育一代具有责任感、家国情怀和担当精神的青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

结语

综上所述，本文立足于红色文化与大学校园文化建设的交汇点，探讨二者在实际融合中所具有的现实意义。通过深入剖析，可知将红色文化融入大学校园文化建设过程，有助于坚定文化自信，夯实大学理想信念之基；增强文化素养，提高大学生核心价值观念；认同传承红色精神，厚植大学生爱国主义情怀；赓续红色精神，强化大学生责任担当意识。因此，将这两种文化融合，不仅有助于推动新时期大学校园文化的建设，更能彰显红色文化的优势，传承其特色。红色文化在大学校园文化建设中具有极大的推动作用，具有深远的现实意义。

参考文献：

［1］ 张有武.红色文化资源融入高校思想政治教育的价值与实现维度［J］.教育理论与实践， 2022， 42（6）：32-35.

［2］ 朱忆天，李莉.社会主义核心价值观视域下高校校园文化建设路径探析［J］.学校党建与思想教育， 2022（10）：72-75.

［3］ 赵晓琳，曾艳.红色音乐文化融入高校思想政治教育的价值与路径［J］.教育学术月刊， 2022（9）：61-67.

［4］ 葛婧茹李运仓陈宏.高校传承地方红色文化的路径分析——以石家庄红色文化为例［J］.教育理论与实践， 2022， 42（30）：36-39.

［5］ 肖婉婷，刘敏.岭南红色文化促进高校校园文化建设的路径［J］.教育研究， 2022， 5（3）：144-146.

［6］ 党跃武.新时代高校图书馆红色文化资源开发探索与实践--从四川大学“学习书屋”谈起［J］.大学图书馆学报， 2022（1）：84-87.

［7］ 蔡振春.地方红色文化融入高校思想政治教育探析［J］.中国高等教育， 2023（10）：34-37.

［8］ 刘燕，李楠.新时代高校红色文化育人的价值意蕴，现实困境及优化路径［J］.国家教育行政学院学报， 2023（2）：89-95.