“双一流”背景下高校青年教师教学科研能力提升路径研究
2024-10-23 00:00彭琼
科教导刊 2024年25期
摘 要 青年教师是高校教学科研工作的中坚力量，其教学科研能力的提升对于高校“双一流”建设至关重要。文章分析了“双一流”背景下高校青年教师教学科研能力提升存在的问题，并从完善政策与制度保障、建设培训与指导体系、加强课题支撑与资源保障、构建学术交流与合作的机制等方面提出相应策略，以期为高校培养更多优秀人才、提升教育教学水平提供重要支撑和保障。
关键词 高校；青年教师；双一流；教学科研能力
中图分类号：G451 文献标识码：A DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.25.020
Research on the Path to Enhancing the Teaching and Research Abilities of
Young University Teachers under the Background of "Double First Class"
PENG Qiong
(School of Economics and Managem
