医学院校图书馆读者荐购实践与启示

摘"要：“十四五”时期是持续深入推进国内高校“双一流”建设的关键时期，图书馆作为学校教学科研的支撑机构，其建设理念应与国家的发展战略与高校的教学改革保持一致。为了更好地满足医学院校读者特定的文献阅读需求，为其提供多元化、个性化、精准化的文献资源服务，文章对河北医科大学图书馆近年的读者荐购实践进行梳理，通过对荐购服务层面得到的新启示、新成果、新举措和新形式进行具体分析，将实践过程中的经验启示进行汇总，提出后续读者荐购工作以及图书采访工作的优化措施，以期为医学院校图书馆优化馆藏结构、建立高质量馆藏体系提供参考。

关键词：医学院校图书馆；读者荐购；文献资源建设

1"概述

2022年初教育部、财政部和国家发展改革委发布了《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》提出，对标2030年更多的大学和学科进入世界一流行列以及2035年建成教育强国、人才强国的目标，更加突出“双一流”建设培养一流人才［1］。该意见对国内高校就“十四五”时期深入推进“双一流”建设提出了指导方向。南京大学图书馆馆长黄贤金指出：国内外高等教育发展的经验表明，一流大学图书馆是一流大学建设的重要支撑［2］。如何为“双一流”建设和人才培养提供更优质的资源保障是高校图书馆发展的重要课题，文献信息资源体系建设是高校图书馆高质量发展的关键基础保障［3］。

传统的资源采购模式由采访馆员主导，以学校人才培养和学科建设的需要为原则，更注重文献的内在价值和馆藏的完整性、系统性［4］。但图书馆采访馆员的专业背景和能力水平有限，传统的采访模式已不能满足所有层次读者的需求［5］。读者参与文献资源荐购（下文简称读者荐购），是以读者需求为导向，让读者成为馆藏资源的参与者和决策者［6］，是传统采购模式的重要补充。

河北医科大学是以医学为主、多学科协调发展的综合性医科大学，集教学、科研、医疗为一体，其专业涵盖医学、理学、工学、管理学等多个领域。医学是一门高度专业化的复杂学科，其知识体系繁杂、数量庞大，其相关专业注重综合素质与专业知识的培养，同时也对法律、伦理、社会关系等方面的知识要求更高。

一方面，如何能锚定学校“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标，为学科建设和人才培养提供有力的学术资源保障，是图书馆自身发展的外在要求。另一方面，如何针对医学院学生特定的阅读需求，为读者提供更多元化、个性化、精准化的服务，也是图书馆改善自身服务的内在驱动。鉴于以上背景，本文梳理了河北医科大学图书馆开展的一系列读者荐购活动，以期为逐步优化具有医学专业特色的馆藏结构，建立高质量的馆藏体系提供有价值的参考。

2"实践总体概况

2015年，河北医科大学图书馆举办了“惠及你我——你选书，我买单”的活动，拉开我馆开展读者荐购实践的帷幕；2018年，新图书馆正式投入使用，为后续荐购活动的开展提供强大的基础设施保障；2022年，河北医科大学图书馆设立专项采购经费，为各项活动中荐购资源的采购提供了稳定的资金支持，由此建立了持续、高效的读者荐购服务机制。经过近几年的努力，河北医科大学图书馆的读者荐购实践取得了显著成效。

2.1"实践开展方式

2.1.1"线上方式

线上方式包括：门户网站的荐购系统、微信公众号留言、线上采书会。

门户网站的荐购系统：在河北医科大学图书馆官网设有“读者荐购”栏目，专门针对中文纸质图书的荐购。微信公众号留言：常规的荐购活动以中文纸质图书为主，为了解读者对报刊的阅读需求，2017年10月，我们在微信公众号发布推文进行了调研，以评论留言的方式，征集读者对中文报刊荐购需求，活动期间共收到留言回复33条，推荐的中文报刊40余种，经过馆员审核后进行了部分采购。其中，涉及学习科研类方面的有《21世纪英语报（大学版）》《有机化学》《科学通报》《化学学报》等，休闲娱乐类有《读库》《新世纪周刊》《环球荧幕》《体育世界扣篮》等。

2.1.2"线下方式

线下方式包括：馆内纸质荐购表单、馆内现场书展、校外书店现场荐购以及采访馆员和学科馆员合作，以学院为单位进行调研征集读者意见，这种方式所采访的图书具有较高的学术价值，专业性和针对性较强。

围绕世界读书日，河北医科大学图书馆持续多年开展了读者荐书的活动。例如，2019年4月，河北医科大学图书馆依托第五届大学生读书节举办了“足不出校，荐读闪借——新书展”活动。本次活动提供了233种、943册图书供读者选读，图书类型涵盖了人文社科畅销书、经济管理类TOP上榜书、医学专业教参书以及各种考试辅导用书等。活动吸引了262名读者参与，共计借出图书614册，人均借阅2.34册，借阅率达65%。本次“闪借”活动有126种图书借阅比（借阅比=外借图书册数/馆藏可借复本册数）达到100%以上，其中《极简主义：风靡欧美的工作与生活理念》《老中医》《图解时间简史：人人都可以读懂的霍金》等11种图书借阅比率高达133%。由此可见，本次书展图书比较迎合读者阅读口味，流通速度也较快，符合“闪借快还”的活动预期，图书利用率比较高。

总体而言，河北医科大学读者荐购工作的开展，以定期举办形式新颖、内容丰富的荐购活动为主，门户网站荐购系统和馆内纸质荐购表单作为重要补充。荐购资源涵盖中外文纸质图书、电子书、报纸、期刊等。我馆坚持以读者文献需求为导向，伴随新馆的发展开拓出读者荐购服务层面具有新启示、新成果、新举措和新形式的崭新局面。

2.2"实践工作亮点

2.2.1"新启示：确立“核心用户”，以外文图书新书展为例

为配合我校学科建设与教学科研，使师生更多地了解最新的外文原版图书出版信息，更方便地获取与教学和科研有关的外文图书资源，2019年10月河北医科大学图书馆特举办外文原版图书新书展，书展前期采访馆员和学科馆员合作，对各个学院教师的外文图书需求进行了收集调研，整理书单给书商提前备货，合计收集了两百余册图书，内容紧扣医学各专业研究方向。

为方便读者以最快的方式借走图书，书展现场活动持续5天，现场荐购图书396册。其中，预防医学、卫生学类图书荐购最多，占到图书总数的14%；其次为药学类图书，占到图书总数的12%；临床医学类、营养卫生和食品卫生类分别占据荐购第三、第四位，占图书总数的11%和9%。就参与活动的读者类型而言，本科生、研究生、讲师、主治医师等均有覆盖，其中讲师占绝大多数，占78.9%。就读者所在单位而言，基础医学院、外语学院并列第一，均占总数的15%；其次为国际教育学院，占13%，生理教研室，占12%。本次外文书展活动读者参与热情较高，图书馆采购400余册，合计50万实洋的图书，全部为读者前期以及现场荐购图书，真正做到了按需采购。

本次活动在满足读者个性化阅读需求、合理馆藏文献资源建设方面符合预期目标。另外，根据读者参与度以及对现场读者的访谈来看，学院青年教师对于专业外文纸质图书的需求较大。由于研究科研课题是一个长期积累的过程，涉及的专业知识会比较零散地分布在多本图书中，故一名读者推荐多本图书的现象很普遍。对于参与热情很高的读者，结合后期对其推荐图书质量的评估，我们从中筛选出外文图书的“核心用户”，在以后外文资源建设活动中为其提供定制化的精准服务。这样一方面可以提高馆藏质量，另一方面可以提高馆藏资源的利用效率，使图书经费的利用更加合理。

2.2.2"新成果：设立特色库室，以医大人文库为例

医学是自然科学和人文科学高度结合的科学体系，高等医学教育培养出的应是既有人文素养，也有科学知识的全面发展的人才［7］，医学人文教育已经成为我国现代医学教育体系的重要组成部分［8］。为了提高医学生的人文素养，2021年河北医科大学医教协同与医学教育研究中心向图书馆提供了荐购书单，涉及图书121种。河北医科大学图书馆对此进行了专项采购，成立了医大人文库，既增强了馆藏特色，也为学校的医学教育研究、健康发展研究和医学人文研究提供了文献资源方面的支撑。

2.2.3"新举措：批准大码洋图书荐购，以民国文献资料丛编为例

读者荐购并非盲目迎合读者意愿，取舍平衡需要由馆员根据本馆的性质、任务、经费等因素综合考量。2022年我校社科部一位教师提出，为进一步深化对医疗文化史的研究、浓厚医疗文化研究氛围、强化我校社会科学研究，建议购置《中国近代卫生防疫史料汇编》（50册）、《中国近代医疗卫生资料汇编》（30册），为相关教师开展专题研究提供文献支持。

经过调查两套丛书的购置可进一步推进我校在该领域的深入研究，推动产生一批研究成果。同时，该书对强化医学史研究、提高本科教学质量，拓展本科生历史视野、提高医学人文素质有较大帮助。

本次荐购中，河北医科大学图书馆敢于突破既定规则，针对具体荐购建议进行具体分析，力求在读者需求和荐购原则之间创造最佳的平衡。一方面，展现出我馆切实关注读者需求的诚恳态度，增强了读者对图书馆的信任感；另一方面，用实际行动践行了“读者第一，服务至上”的工作理念。

2.2.4"新形式：推出电子书荐购展览，以电子书长廊为例

如今轻薄便携的电子书得到读者的广泛青睐，电子化阅读已成为趋势。为此，2023年4月，河北医科大学图书馆依托“一‘荐’三联”系列活动，在图书馆一楼大厅推出了“电子书长廊”展览。将每本书的封面、简介以及试读二维码的照片合集制作成大型展板，读者现场扫描二维码即可进行在线试读并荐购。“电子书长廊”活动形式新颖，共收到荐购电子书270种，实现了将荐购图书由纸质资源进一步扩大到电子资源，将电子书纳入馆藏。

本次的活动推广充分利用新馆的空间价值，对其进行布局谋划，将更立体、更醒目的宣传形式嵌入具体的活动推广当中，以全新的视觉呈现方式获取读者的关注度。随着新图书馆的建成，河北医科大学图书馆开展校园文化建设活动的规模也不断扩大，本次尝试为后期活动的开展提供了参考。

3"实践成效汇总

河北医科大学图书馆的读者荐购实践，在内容形式与服务载体上进行了多元化、深层次的尝试，多渠道了解医学院校读者的阅读意愿，其中不乏多位读者结合其学科背景，提出专业性、针对性的荐购意见，具有较高的参考价值。

例如，有读者留言反馈，作为一名药学生，化学是一大重点学科，希望能更多地了解到课本外的知识以及国外的新发展，并推荐了《有机化学》《化学学报》。该项期刊推荐经馆员审核后予以采购。针对化学类书籍，还有一名临床专业的学生在馆内纸质表单荐购中指出，化学在医学中占有基础地位，但目前校内化学书籍多为“医用化学”，相较化学专业书籍，现有馆藏文献的原理论述不够深入、体系不够完善，故建议购买专业级化学类参考书。

通过对此类高质量的荐购意见进行归纳整理，挖掘出有价值的荐购信息，为我馆进行后续优化馆藏资源结构提供了重要参考。截至2023年9月，累计收到的荐购资源汇总如下：中文纸质书1500余种，外文纸质书400余种，中文报刊40余种，电子书270余种。

4"后续工作优化

4.1"读者荐购工作优化

在历年的读者荐购活动中，我们也发现了活动组织准备上的一些不足之处，后期我们将在以下方面改进优化，完善读者荐购流程：第一，部门合作是办好活动的前提和基础，要加大各部门的沟通协作，同心协力、团结互助办好活动；第二，做好协调工作，做好二级学院的书目需求收集，加强同书商的沟通联系，确保需求图书及时到馆；第三，扩大待选图书总种数、总册数，给读者更大的选择余地；第四，充分调研读者阅读需求，增加荐购途径，争取图书资源更高的利用率；第五，更加注重对现采图书的质量、装帧、加工状态的把控，节约读者时间，优化读者的参与体验。

4.2"后续采访工作优化

目前我馆根据读者的荐购反馈，已对专业类图书的精准采购进行优化完善。现已完成两方面的调研：一方面是各二级学院目前的专业设置和开设课程，另一方面是学校近三年开设课程所用的教材。从而深入了解学科需求，采集相应学科领域内的权威出版物，对照现有馆藏进行查漏补缺，使对应学科的馆藏资源更加系统化、专业化。

除了专业图书，高校青年学生读者更倾向于阅读文学类和人文历史类等休闲娱乐方面的图书。为此在后续的工作中会持续参考各大知名阅读榜单、各大文学奖获奖作品，多渠道搜集畅销书的书目信息，使文献资源建设在注重系统化和专业化的同时，更贴近读者的个性化阅读需求。

结语

在这场读者与图书馆“双赢”的读者荐购实践中，既要关注个体读者的荐购意愿，满足其当前的阅读需求，也要对荐购群体内具有某方面共同属性的荐购信息进行交叉分析，挖掘特定读者群体的资源需求。力求依托新图书馆的蓬勃发展，将新启示、新成果、新举措以及新形式继续融会贯通，结合医学院校的专业背景把读者荐购的工作做好、做实，促进图书馆文献资源建设的高质量发展。

参考文献：

［1］教育部，财政部，国家发展改革委.关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见［EB/OL］.（20220129）［20230915］.http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/202202/t20220211_598706.html.

［2］黄贤金.一流大学图书馆应该什么样［EB/OL］.（20230324）［20231018］.https：//lib.nju.edu.cn/info/1065/3476.htm.

［3］邵燕，刘娟娟，任国华，等.高校图书馆现代化建设与高质量发展——2022年高校图书馆发展论坛综述［J］.大学图书馆学报，2023，41（02）：4550+56.

［4］苏志磊.公共图书馆读者荐购实践与启示——以福建省图书馆为例［J］.图书馆学研究，2021（04）：4448.

［5］方向明，沈玲.图书馆读者荐购研究综述［J］.图书情报工作，2018，62（09）：143150.

［6］周新跃，李静雅.我国图书馆读者荐购研究进展与趋势分析［J］.图书馆工作与研究，2022（10）：7582.

［7］李瑛，陈俊国.加强医科大学生人文素质教育中医学史教育的思考［J］.西南农业大学学报（社会科学版），2008，6（06）：211212.

［8］医学人文及相关专业研究生培养专家组，吴海江，柳云.医学人文及相关专业研究生培养专家共识［J］.医学与哲学，2023，44（08）：8081.

作者简介：王翠姣（1988—"），女，汉族，河北邢台人，硕士研究生，馆员，研究方向：文献资源建设。