如何提高高中政治教学的有效性

课堂教学的有效性是指在最短的时间内，取得最佳的教学效果。因此，在政治教学中提高课堂教学效果是教师教学中的一项重要任务。所以，在政治教学中，教师一定要根据教学内容，结合学生的实际情况，采取有效的教学措施，提高课堂教学效率。

一、注重教材内容的深入阅读

常言说“万变不离其宗”，其实教材内容才是学习的精髓所在，许多知识点都蕴含在教材内。只有掌握了教材内容，才能更好地将知识点进行有效延伸。首先，教师要引导学生对政治教材进行深入阅读。“书读百遍，其意自见。”学生只有真正读懂教材才能更好地理解政治知识，才能在生活中运用自如。其次，对教材内容进行有效整合。教材内容繁多，信息量大，因此，在教学中教师要让学生学会总结教材内容，突出重点，然后进行有针对性的学习。

例如，在教学经济全球化的相关内容时，教师先让学生阅读教材内容，思考什么是经济全球化、其表现形式有哪些，以及经济全球化的利弊影响。然后再结合实际案例让学生运用所学知识分析在经济全球化中，我国应该抓住怎样的机遇来应对挑战。这样带着问题对教材进行深入阅读，能够让阅读更深入、更具针对性。与此同时，教师在教学中也要将教材内容进行有效整合，梳理其内在联系，并教会学生进行合理运用，进而提高教学的有效性。

二、坚持理论与实际相结合的原则

政治课程对于学生来说显得过于枯燥，因此，教师在教学中不能照本宣科，否则会导致学生失去学习政治的兴趣。所以，在政治课堂教学中，教师要坚持理论联系实际，通过丰富的活动来调动学生学习政治的积极性。

例如，在教学全民守法的相关内容时，教师就可以理论联系实际，利用多媒体播放视频《全民守法 建设法治中国》，同时，引入探究问题，让学生利用所学603c299df1b38cbb1373287295ab9ff653de928bb61cf038b605ed1c18079871知识针对其中一些有关违法乱纪的问题展开讨论，如：全民守法的原因是什么？如何理解全民守法的重要意义？之后，教师继续展示视频《全面守法 共建和谐家园》，引入问题：根据视频，说一说如何推进全民守法。通过问题引导，组织学生开展课堂讨论活动，增强学生的法律意识，并让学生懂得法律面前人人平等。与此同时，教师还可以让学生结合所学内容说一说生活中有哪些事情是属于违法乱纪的，如收受贿赂、侵权等。这样，不仅能够激发学生的学习热情，而且能够有效加深学生对所学知识的印象。

三、运用科学合理的评价方式

在传统教学中，高中思想政治教师对学生的评价总是以学生的成绩作为评价的唯一标准，这对于学生未来的学习和发展是非常不利的。因此，如何科学合理地进行教学评价是每一位教师所要思考和面对的问题。为了能够更好地提高课堂教学的有效性，首先，教师可以采取师生互评、生生互评以及自我评价等方式。其次，评价内容要丰富，评价方式要多元化，结合学生在课堂中的日常表现、测试成绩、作业完成情况等多方面综合进行考虑。这样，不仅能够激发学生的参与热情，而且对于提高学生的存在感也具有非常积极的意义。教师也可以结合课堂教学评价，了解课堂教学中的不足，对教学方式进行优化调整，进一步提高课堂教学的有效性。同时，教师还可以结合学生的反馈不断优化教学方式，从而提高自身的教学水平。

四、结束语

总而言之，思想政治课程是高中阶段较为重要的一门课程。教师在教学中要注重突破传统教学方式的局限性，通过采用不同的教学方法，来提高政治课堂的有效性。首先，教师要注重引导学生对教材内容进行深入学习，只有当学生真正地掌握和理解教材内容，才能将教材内容有效地整合在一起，进而解决问题。其次，要理论联系实际。政治内容较为枯燥，如果教师能够将生活中一些实例融入课堂教学中，就能够激发学生的学习热情，提高政治学习的积极性。最后，教师还可以通过科学合理的评价方式来提高学生的参与感与存在感，进而提高政治教学的有效性。