产教融合,培养适应时代发展的复合型金融人才

2024-07-02 16:28李高岩莫海燕
教育家 2024年22期
关键词:广西育人金融

李高岩 莫海燕

作为全球经济的重要组成部分,金融业具有广阔的发展前景。广西金融职业技术学院(广西银行学校)是一所以金融经济专业为特色的职业院校,成立于1952年,2014年跻身高等职业院校。学校承担培养、培训银行、证券、保险等人才的历史使命,秉承“崇德尚人”的校训,弘扬“自强卓越”的精神,立足行业发展需求以及沿边沿海、东盟经济发展人才需求,服务产业发展及“一带一路”建设,培养技术技能人才。

党的二十大报告再次明确了职业教育的发展方向,这是我国建设现代化经济体系和实现可持续发展的关键一步。近年来,广西金融职业技术学院全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,用教育书写中国金融新的篇章。作为国家“双高”计划入选高校、广西自治区高水平专业群的建设立项院校,广西金融职业技术学院始终以“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校”为建设目标。在“双高”建设的道路上,学校一直秉承着“四个坚持”,持续提升教育质量。

坚持正确办学方向,推动内涵建设更有高度

学校始终坚持党对学校工作的全面领导,推动以高质量党建为引领,实施“强基固本”“创优争星”“双带头人”工程,打造了一批具有“金院”特色的党建工作品牌,建成“建党百年读好书”阅读吧、“互联网+”新时代智慧党建云平台和融媒体中心,建成党建大数据中心及数据库,打造广西首家“百年党史”“百年红色金融史”党性教育基地,并培养了一支“学党史、懂党史、讲党史、爱党史”的学生先锋队伍,引导学生用青春力量传承发扬党的百年伟业。

以内容新颖化、形式多样化、过程常态化的育人理念,将文化育人、活动育人和特色育人“三育联动”。以社会主义核心价值观为引领,全面落实立德树人根本任务。加强“五育”教育,培育和传承工匠精神,构建思想政治工作质量体系,以课程思政领航专业建设。对接职业需求,推进产教融合协同育人。深化“双主体”育人,“课证融通”改革覆盖全院所有专业,现代学徒制和“1+X”证书制度试点成效显著。聚集优势专业资源,筑牢技能人才培养平台,积极推进“三教”改革。开展本科层次职业教育论证和试点,2021年学校与广西财经学院、新道科技股份有限公司合作开设了应用型本科——大数据与财务管理专业。

推进“思专赛创”融合的创新创业教育,将课程思政和创新创业教育贯穿人才培养全过程,形成“思政、专业、竞赛、创业”四融合的创新创业教育模式,培养既有健全人格又有社会责任担当、全面发展的技术技能人才,实现育人成效新突破,双创教育成效显著。

坚持多元化办学方式,为人才培养创造新路径

面对“金融+科技”的行业发展挑战,学校率先招收了第一批金融管理(金融科技方向)专业学生,培养适应新时代发展需求的复合型金融人才;会计系财务管理(大数据与财务管理)专业成为普通本科试点招生专业,首批招生50人。2021年,学校率先成立全国第一个乡村振兴学院,打造乡村振兴金融先锋队,充分发挥“金融”教科研服等社会功能。以产业视野优化专业结构,对接财税行业新技术、新规范和新标准,以高标准、高质量和高水平人才培养为导向构建专业体系;以广西经济贸易职业教育集团为协同育人平台,以会计高水平专业群建设引领其他校级高水平专业群建设。

完善专业建设委员会工作机制,全校所有专业建立校企共建的专业建设委员会;完成专业群的人才需求、职业岗位能力调研分析论证工作,推进“岗课赛证”综合育人,逐步形成了以会计专业为核心的集“财、会、审、税、评”于一体的会计全产业链人才培养体系;主动承担服务当地企业、服务乡村振兴的社会人才培养责任,打造服务区域经济社会发展的财经类技术技能人才高地,为广西高职会计专业群改革创新贡献了“金职智慧”,引领了自治区高职财会类专业的改革与建设,成为自治区高职院校财会类专业群建设的标杆,为数智化财务人才培养创造新路径。学校多次被评为全区普通高校毕业生就业工作突出贡献单位,进入广西高职发展的第一梯队。

坚持开放办学理念,积极打造国际合作与交流大平台

学校坚持落实国家新时代教育对外开放重大部署,秉承国际化是学校高质量发展必由之路的理念,近年来主动融入高等教育国际发展潮流,积极响应国家“一带一路”倡议,努力打造广西面向东盟的职业教育开放合作创新高地,紧紧围绕学校“双高”建设目标,按照“有国际视野人才、有国际化课程、有跨国企业合作、有国际合作项目、有国际合作成效”的开放办学思路,以人才资源优势赋能新质生产力,助力东盟区域经济高质量发展,推动产教集聚融合,在国际交流合作上不断擦亮“数字工匠”这个金字招牌。

学校联合马来西亚拉曼理工大学、启迪创新跨境、启迪之星(马来西亚)成立了“中国—马来西亚数字经济现代工匠学院”。学院的数智中心作为数字现代工匠学院的重要教学与实践基地,与面壁智能科技等中国顶尖人工智能企业合作,将大数据分析、AIGC应用等前沿技术融入数字经济人才培养之中,让科技创新和领先的人工智能技术为“一带一路”数字经济发展提供强有力的支撑,为培养具备国际视野、具有创新能力、掌握数字化技术和精通管理业务的高层次复合型“数字现代工匠”人才提供现代化、专业化的学习与实训环境。

学校成立中国—东盟商科技术创新与职业教育(印尼)合作中心、中国—东盟商科技术创新与职业教育(柬埔寨)合作中心、广西金融职业技术学院海外“丝路金融学院”,并成为中国—东盟数字经济协同创新中心建设单位,推动建立全方位、可持续的中国—东盟职业教育交流合作关系。学校先后与国(境)外42所高校建立了友好合作关系,稳步开展国际学生培养工作,首批20名国际学生已正式入校学习,学校知名度有了较大提升;定期举办中国—东盟大学生跨境电商创新创业大赛、中国—东盟大学生电子商务创新创业大赛,吸引中国和东盟各国院校选手同台竞技;开展“国际青年说”活动,入选中外青少年人文交流成果案例,架起了交流互鉴的文化之桥。

职业教育正处于改革与发展的新阶段,学校将继续积极探索教育教学改革发展新模式、新路径、新理念,加速迈上提质培优、增值赋能的快车道,为升级本科院校、争创“双高”院校奠定坚实基础。

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