校长说

2024-06-19 16:03
留学 2024年12期
关键词:校训办学育人

李海洋

延安市甘泉县高级中学校长

我校“以负责任的教育培养负责任的人”为教育理念,践行“甘苦如饴,滴恩泉报”的校训精神,深化党建引领赋能,构建以责任教育为统摄的责任德育课程体系,引导学生自觉树立对自己、对他人、对社会、对祖国的责任感、使命感。我校坚持五育并举、五德并施,全面提升学校管理水平和办学层次,着力培养担当民族复兴大任的时代新人和未来社会发展的主力军。聚焦国际教育平等、多元、共生等关键词,我校在弘扬中华民族优秀传统文化的基础上,创新多元校本课程,培养学生适应未来发展,受益终生的综合素质,打造责任教育特色,丰富学校内涵式发展,促进教育公平、高质量发展。

杨建东

兰州市七里河区晏家坪第二小学

党支部书记、校长

我校秉持“为党育人、为国育才,培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人”的办学宗旨。通过体育节、艺术节、科技节、读书节等特色活动,让学生们在充满活力与创意的氛围中成长。同时,为各类体育项目提供充分的发展空间,并将足球作为学校体育特色项目。

近年来,我们越来越认识到,教育应具有全球视野,不断培养学生适应未来的能力。我们可以借鉴国际先进教育理念,注重培养学生的创新思维和跨文化交流能力,让学生在多元文化的碰撞中成长,为培养具有国际素养的新时代人才奠定基础。我们将不断努力,让学校成为孩子们成长的乐园,为教育事业的发展贡献力量。

刘丽彬

洛阳科技职业学院

党委副书记、校长

我校始终坚持“立德树人、德技并修”的育人理念,秉承“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学宗旨,坚持“以学生为中心,以贡献者为本”的价值观,积极践行“理实一体、知行合一”的校训。落实“认同、尊重、激活”的育人要求,围绕“建‘双高,升本科,办高水平职业技术大学”的战略目标,形成了以“建设青年友好型职业大学”为体,“学院—书院、双院育人”“政—校—行—企、协同育人”为翼的“一体两翼”特色育人模式,培养厚德博学、内心充盈、敏行善言的高素质技术技能人才。

立足洛阳,服务中原,辐射全国,开放办学,我校将服务“一带一路”倡议,努力成为扎根中原大地的高水平职业技术大学。

张秀华

青岛西海岸新区海王路小学校长

我校坚持文化立校,在“共沐书香、自主成长”办学理念指导下,以“看见”作为校园哲学,从“看见儿童、看见教师、看见家长、看见自己、看见阅读的力量、看见细节的力量”六个方面引领办学实践。秉承“做最好的自己,在最好的方面”的校训,努力发现每个人的优势和潜能,形成了和、实、诚、公、容、智、新、精、范、效“十字诀”校风。以“中国元素、书香味道”为主题建设环境文化,构建“一核三类四域”星光课程体系,打造“读写立人”教育品牌。作为国际理解教育特色学校,我校以培养“厚德尚学、勇毅笃行”的具有国际视野和家国情怀的阳光少年为目标,让每个学生在校园里绽放自己的生命光彩。

唐双全

重庆市江北中学校副校长

教育不是结果,而是生命展开的过程。我校着力探索生命教育的路径,在“厚德致远,博学笃行”的校训指引下,践行“人文至善、科学求真,让师生创造生命的精彩”的办学理念及“立德树人,为生命着色,为幸福奠基”的办学宗旨。

作为百年老校,学校蓬勃发展至今已结出累累硕果,先后获得“国家级教学成果一等奖”“全国生命教育示范学校”等荣誉称号,并基于教育部2022-2025的“双名计划”和生命教育平台,开拓学校教师培养三大工程、学生“4+3”创新人才培养模式。我校立足发挥重庆市中外国际交流基地学校的示范作用,培养学生的国际视野,以中国情怀与世界对话,彰显生命的精彩。未来,我们期待能够建成重庆市首屈一指的现代化、特色化、优质化和国际化高中。

柴丽娟

山东省德州市平原县龙门中学

党支部书记、校长

我校以“从提升素养入手、为学生未来奠基、办一流精品学校”为办学理念,以“办学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会欣赏的学校”为办学目标,最终实现“让每一位学生都体验成功,让每一位学生都充满梦想”。

国际教育不仅是传授知识,更是培养学生形成国际化思维和价值观的过程。通过多元化教育资源和国际交流项目,我们打造了多元且包容的学习环境,让学生了解不同文化,培养他们成为具有国际胸怀和责任感的世界公民。同时,我校关注学生的个性化发展,鼓励创新与探索,为学生的未来发展奠定坚实基础。教育无国界,为学生开启通往世界的大门,让他们带着自信与勇气去追逐梦想,在国际舞台上绽放光彩,是我校始终追求的教育目标。

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