又是一年风起时

2024-06-17 04:02
求学·理科版 2024年10期
关键词:模拟考试普通班教室

高考成绩出来了,班主任在班级群里发了几个查分数的途径。我在手机上登录网站,试了几次都登录失败,因为查询的人太多了。在等待的过程中,我紧张得手心直冒冷汗,一直在心里默默许愿,一定要是个好成绩。

登录成功后,我用一张纸盖住成绩单,一科一科地看成绩。我擅长语文,成绩在我的意料之中;数学考得也还行,毕竟那一年的数学试卷比较难;看到英语才七十多分,我的脑袋嗡一下就“炸”开了,顿时没有了继续看下去的欲望;文科综合考得也很差;总分正好踩在本科线上,一分不多,一分不少。因为是零点出成绩,父母已经睡了,只有弟弟妹妹还在客厅看电视,我声音颤抖地说:“完蛋了,没考好。”还在上小学的弟弟妹妹不懂我在说什么。这时候奶奶从房间出来,问我考得怎么样,我哽咽得一句话也说不出,跑回房间关上门,心底那股酸涩的情绪怎么也压不住,无声的眼泪一滴一滴地从眼眶涌出……

出成绩第二天,我查了很多资料,看了很多学校,但是我的分数和名次根本报不了那些心仪的学校。家人也都在帮我查资料,他们并没有因为我考得不好而责怪我,只是不停地安慰我“尽力了就行”。不过我还是从他们的微表情里看到了失望。

出成绩第三天,同学给我发来消息说他要复读,他说他不甘心,不想上不好的大学。我也问我自己甘心吗?最终我给自己的答案是不甘心。我也想上好大学,想去大城市,想有美好的未来。复读不成功后悔一年,不复读后悔一辈子。我决定复读后找到以前的班主任商量,他帮我分析了我的优缺点,以及我复读一年的侧重点。我的家人和朋友也都支持我复读,给予我最大的鼓励,他们是我坚强的后盾。

那年九月,我踏进了复读班,在那里认识了很多志同道合的朋友。新的班主任对我们很负责,为了让我们更有动力,他在教室里挂上了横幅,写着振奋人心的标语:一年的时间足够了,道阻且长,行则将至。

学校对我们复读生也非常体贴,把我们的宿舍都安排在了一楼,复读班所在的教学楼也是距离食堂最近的教学楼。文科复读班有两个班,分别是好班和普通班,我所在的是普通班,成绩在班里的中游。但那又如何,我相信一年的时间还会发生很多变化,谁都有可能成为一匹黑马。

我每天早上五点半起床,出宿舍门的时候天还是黑的,但是复读班教室的灯已经亮着了。我们六点半之前是文科综合的早读,六点半之后是语文的早读,老师就坐在讲台,不断地提醒我们大声读书,不要犯困。放学后我们便化身为跑步运动员,以百米冲刺的速度跑到食堂,迅速买完饭后在路上边走边吃,回到教室刚好吃完。回宿舍前的那段时间我还可以做一套选择题。我不断地为自己创造时间,把时间花在刀刃上,不敢浪费一分一秒。我每天晚上会打开手电筒在被窝里背单词,晚上背单词的效率非常高,可能是因为环境足够安静。宿管阿姨一般也不会批评我们复读生,只是心疼地说:“孩子们,记得早点睡。”

复读的第一次月考,我的成绩进步到了班里的中上游,但在普通班只有前五名才有可能考上一本大学,我不满意这个成绩。我告诉自己还有机会,抽时间做了一次月考复盘,修改了学习目标,把学习侧重点放在英语上。我不停地和英语老师交流,她也非常耐心地给我指导和鼓励,这让我学习英语的动力倍增。

几次月考过后,第一次模拟考试准备来了。有人说第一次模拟考试考得怎么样,高考大概就是什么样,班主任也说这次的考试非常重要。我便立马加强学习力度,早上五点起床,五点半开始背书,历史、政治的知识点被我背了一遍又一遍,我甚至可以把整本政治书默写下来。但是到了临近考试的时候我还是感到紧张害怕,只要想到上一年高考,我就有一种窒息感,喘不过气来。

于是第一次模拟考试还没来,我的周考成绩就开始下滑了。班主任发现了问题,把我叫到办公室,问我最近是不是压力太大了。听到班主任关心的话语,我瞬间鼻酸,那段时间的迷茫和不安一股脑涌上心头,滚烫的眼泪从眼眶中掉落。班主任连忙给我擦眼泪,不断地安慰我、鼓励我,“复读压力大是很正常的,谁不害怕失败,有压力很正常,要把压力转化为动力。每天做好计划……”经过这次谈话,我的迷茫减少了一点。我给自己制订了满满当当的计划,让自己忙起来,不再去想那些乱七八糟的事情。第一次模拟考试如约而至,我居然没有受影响,成绩有了很大的进步,距离一本线非常接近。班主任看到我的成绩后朝我竖了一个大拇指,得到班主任的肯定,我也更加坚信自己会成功。

到了复读的下半学期,黑板上的倒计时天数马上就要变成两位数,白驹过隙一瞬间,一百天动员大会来了。学生在台上宣誓,老师在台上激励我们,和前一年的一百天动员大会一模一样,唯一不同的是一年后的我更加沉稳。

时钟的嘀嗒声无情地敲打着时间的流逝,教室外面的树又长出了新叶,夏季的燥热告诉我高考又要来了。我开始让自己放松,在最后的阶段我不敢把自己逼得太紧。学校专门教我们做放松操,给我们播放休闲的歌曲;老师也都格外的和蔼可亲。我吃过饭后不再匆忙地赶路,而是在校园里散步,听着广播里学弟学妹给我们的寄语嘴角不自觉上扬,有高兴也有感慨,希望我们都能成功“上岸”。

到了高考那一天,男老师穿着马甲,女老师穿着旗袍抱着向日葵,他们举着小旗欢送我们。第二次参加高考的我已经没有那么紧张了,一切都是那么熟悉。

高考结束后我和朋友趴在教室外面的栏杆上,感叹时间过得太快,青春在跌跌撞撞中戛然而止,还没有离开学校却已经怀念起了高中生活,怀念学校的银杏树,怀念虽然饭菜难吃但很便宜的食堂,怀念关心我们的老师。复读这一年,我在堆积如山的试卷中、在纯粹且充实的生活中、在失败的打击中,不断积淀、不断成长。第二次查高考成绩时,我没有过多准备,只是订了一个零点的闹钟。成绩在我的意料之内,成功达到了自己的目标。我没有太过激动,因为我知道那是自己不断努力的结果。

复读一年让我变得更加成熟,懂得了更多的道理,我也享受这段除了成绩没有别的烦恼的日子,最后送大家一句我们语文老师说的话,“没有标准答案的时候,无论你做了什么选择,都可以用自己的努力把自己的选择变成那个最正确的选择,让你所有的选择都成为上天最好的安排。你要相信,无论选择哪条路,只要你好好走,都能走出人生的康庄大道。”

猜你喜欢
模拟考试普通班教室
“313”教室
这里的教室静悄悄
“破境”而出,向上生长
如何缔造完美教室
一道高三模考题的多视角求解
长时间待在教室更容易近视
若想成功,就别把路堵上
新疆少数民族中小学普通班《汉语》教材现状分析——以阿克苏地区为例
新疆少数民族双语教师培训课堂综合练习系统设计
如何上好高三第一轮复习课