产教融合要找准对接点

闫锁田

随着现代企业发展模式的创新和职业院校办学的多元化，每个地区和行业的产教融合存在差异，具体如何融合还需根据具体情况进行评估和调整，但最关键的是要找准对接点，精准施策，持续发力。

地方政府要瞄准关键点。在职业教育产教融合进程中，地方政府要在职业教育实习实训基地共建共享及财政、土地等方面发挥主体责任，整合调度区域内主导产业、重点产业、支柱产业、特色产业等资源，建立市域产教联合体，着力破解产教融合面临的困难和问题，营造校企合作的良好环境。

职业院校要找准切入点。学校要积极探索校企合作体制机制的创新，将产教融合作为促进经济社会协调发展的重要举措，按照市场所需、企业所求构建新的课程体系，采取定岗实习、举办企业冠名班、开展新产品研发、培训企业员工等一系列务实举措，努力探索成果转让、技术开发、人才培养、共建实体、校企联盟、科技资源共享、技术开发等新型融合模式。

企业要聚焦需求点。职业院校的学生是最具活力的人力资本，也是企业科技创新的主力军，企业应主动对接职业院校，为职业院校学生实训、学校科研等创造条件，同时要与职业院校互派高技能人才挂职锻炼，通过与职业院校的合作，引入新技术、新理念，培养员工创新意识和技能，进而提高企业在市场竞争中的地位，逐步形成“学校主导、企业融入、产业参与”的多元协同育人机制，着力培养适合制造型企业需求的高素质技能技术人才，实现产业发展和人才培养的双赢局面。

（作者单位：天水市教育局）