新型职业农民思想政治教育的困境与突破

2024-06-08 10:53:49曹祥燕
农村农业农民·B版 2024年5期
关键词:新型职业农民乡村振兴思想政治教育

曹祥燕

摘 要:新型职业农民是高素质农民的代表。加强其思想政治教育,有助于农业人才供给侧结构性改革,传承弘扬乡村文化,推动农村组织建设,提升农民整体素质水平,增强农民环保意识,从而推进乡村全面振兴。针对当下新型职业农民思想政治教育依旧存在的问题,应从提升新型职业农民积极性入手,进而丰富完善思想政治教育内容,适时优化教育方式方法,从而提升新型职业农民思想政治教育效果,助力乡村振兴。

关键词:乡村振兴;新型职业农民;思想政治教育

乡村要振兴,关键在人才,自1990年原农业部提出职业农民概念后,历经30余年发展,职业农民在新时代有了新内涵。新型職业农民是指在农村经济转型升级、农业现代化发展过程中,适应市场需求,采用现代农业技术和管理模式,开展多种经营活动,实现稳定增收,具备一定文化素养和专业技能的农民群体。作为高素质农民代表,新型职业农民是现代农业的重要带头人,也是全面推进乡村振兴的中坚力量。当下,加强新型职业农民思想政治教育是激发乡村振兴内在动力、助力中华民族伟大复兴的必然要求。

一、乡村振兴战略下新型职业农民思想政治教育开展的必要性

(一)促进产业人才供给侧结构性改革,助推乡村产业振兴

乡村要振兴,产业必先行。产业振兴是乡村振兴的重中之重,迫切需要开发新技术、强化新理念。对新型职业农民进行思想政治教育,一方面可以提升农民的积极性主动性,激发他们的创新意识,培养他们解决实际问题的能力,推动农村产业结构调整和创新发展;另一方面,可以打开农民视野,帮助他们掌握社会主义市场经济规则,更好地适应市场需求。

(二)传承弘扬乡村传统文化,助力乡村文化振兴

对新型职业农民进行思想政治教育,可以更好地传承、弘扬中华优秀传统文化,帮助他们更深入地了解自己的文化根源,自豪于自己的文化传统,从而增强他们对乡村传统文化的保护和发展意识。

(三)加强农民的党性教育和组织建设,助力乡村组织振兴

新型职业农民具备一定的科学知识和先进思维方式,是村民眼中的知识分子。开展职业农民思想政治教育,可以帮助他们树立正确的党性观念,坚定理想信念,密切党群关系,更好推动党组织在农村的基层建设和工作开展。一方面,可以为完善基层党支部组织架构提供先进的人才储备;另一方面,可以有效发挥新型职业农民的辐射引领作用,助推地方政策的贯彻落实,推动农村全方位建设。

(四)提高农民的文化素养,助力乡村人才振兴

对新型职业农民进行思想政治教育有助于提高其科学文化素养,引导其关注社会热点问题和民生需求,培养他们的人文情怀和社会责任感,提高他们的现代科技知识水平和管理技能,提升他们的综合素质。与此同时,还有助于加强新型职业农民与城市居民的交流和互动,促进城乡融合发展,构建和谐社会。

(五)培养农民的环保意识,助力乡村生态振兴

全面开展培育农民生态价值观的相关工作,是实现生态宜居、生态振兴的重要举措。弘扬传统文化中尊重自然、敬畏生命的思想,引导新型职业农民保护生态环境、珍爱生命,实现人与自然的和谐发展。培养新型职业农民的社会参与意识,激发他们参与乡村生态环境建设的积极性、主动性。采取组织志愿者开展服务、举办环保宣传教育活动等方式,增强农民对生态文明建设的责任感和使命感。同时,通过对环保知识的学习,引导居民正确理解生态系统运行规律,推动科技创新在乡村生态建设中的应用。

二、新型职业农民思想政治教育面临的现实困境

(一)受教育主体对思想政治教育的重视程度不够

第一,受传统观念影响,农村地区对于思想政治教育这样的非生产性教育内容存在一定的排斥或忽视。生活所迫,很多职业农民主要关注的是生计问题,他们更注重农业生产技术、市场行情等与实际农业生产直接相关的知识,大多认为思想政治教育与自身生产经营无关,因此对其重视程度较低。

第二,一些职业农民存在认识误区,认为思想政治教育对生产生活缺乏实际帮助,因此并不重视。加之缺乏明确的激励机制,所以难以引起他们的关注,降低了教育的实际成效。

(二)思想政治教育内容较为单一

第一,一些地方的思想政治教育内容较为单一,过于强调理论教育,缺乏针对新型职业农民实际需求的具体指导和培训,难以引导他们提升实际工作能力和素质水平。难以与新型职业农民的实际生产经营结合起来,缺乏针对性和实用性。如果教育内容与他们的职业发展和生活密切相关,将更容易引起他们的重视和认同。

第二,部分职业农民虽然接受了理论教育,但对其实践操作能力的培养并未同步进行,影响了思想政治教育的实际效果。

第三,教育者在进行思想政治理论宣讲时存在大而宽的迹象,偏重于对国家大政方针的宣传解读,与地方政策结合不到位,导致教育内容缺乏有效性和针对性,也使得思想政治教育内容无法很好地内化为职业农民的思想观念。

(三)思想政治教育方法有待改进

第一,目前农村地区思想政治教育的开展在方法上以单一灌输为主,教育者与受教育者之间双向互动不足。表现为,教育者只管教,受教育农民被动接受,二者情感上沟通不足,导致教育内容无法有效打动受教育者。受教育的职业农民群体也无法从情感上真正认同并自觉接受思想政治教育,更无法激发其自身主动学习的内生动力,甚至产生反感心理。同时,农村地区开展思想政治教育工作时普遍采取的是宣传栏、宣读文件、口头报告等形式,方式简单且浮于表面,实际教学效果并不理想。

第二,网络新媒体技术的发展为教育工作的开展拓宽了渠道,但现实情况是,思想政治教育工作者在工作中并未适时适度地利用好新技术。再加上互联网产业本身的市场经济属性,网络信息良莠不齐,职业农民缺乏足够的筛选辨别能力,更易受到错误信息的影响。此外,由于地理位置偏远或者网络覆盖面不足等原因,一些农民无法顺利获取网络上的思想政治教育资源;部分农民由于年龄、教育水平等原因,对网络技术应用和操作不够熟练,存在一定的技术障碍,影响了他们参与网络思想政治教育的积极性和效果。

三、提升新型职业农民思想政治教育实效性的路径

(一)激发新型职业农民接受思想政治教育的积极性

第一,加强典型引领和示范作用。宣传先进典型、树立模范榜样,激发职业农民的学习热情和自觉性,使他们以更加积极的态度投入到思想政治教育中。选择一些在群众中有影响力、工作成绩突出的典型人物作为榜样,这些人可以是党员干部、先进农民、致富能手等。利用各种途径,如宣传栏、广播、电视、网络等,及时、生动地宣传榜样的事迹和精神风貌,让职业农民了解他们的先进事迹,激发学习的愿望。组织新型职业农民集中学习榜样事迹,通过党课、座谈会、讲座等形式,深入解读榜样的精神内涵,激发他们接受思想政治教育的主体积极性。

第二,注重实践教育。将思想政治教育与新型职业农民的实际工作相结合,采用实地考察、技术培训、示范指导等方式,让他们在实践中感受到思想政治教育的实际意义,增强学习的主体性。一方面,组织新型职业农民参与各种形式的农村实践活动,包括技术培训、科技示范、种植养殖等。帮助他们深入了解现代农业生产技术和管理方法,增强他们的职业自信心和责任感。另一方面,建立一批典型示范基地,组织新型职业农民参观学习。这些示范可以是技术创新型的农业生产基地,也可以是在政策支持下脱贫致富的农民家庭,借鉴他们的成功经验,激励新型职业农民不断学习、创新和进步。

第三,培养自觉意识,激发自我学习动力。美好生活不是单纯的物质改善,更是精神生活的丰富,这也是新型职业农民有别于传统农民的觉悟。要培养新型职业农民的自主学习意识,鼓励他们利用多种学习资源,如书籍、网络、培训课程等,主动获取知识,不断提升自身的思想政治素养,自觉摒弃旧的思想观念和风俗习惯,达到教育过程的外向激励与主体自觉的高度统一。

(二)丰富完善新型职业农民思想政治教育内容

第一,在教育内容的广度上,应扩大覆盖面。一是理论学习。通过学习党的基本理论、方针政策、农村发展战略等内容,引导新型职业农民树立正确的世界观、人生观和价值观,增强对党的信仰和对社会主义的认同。二是法律法规的宣传教育。引导新型职业农民自觉遵守国家法律法规,增强法治意识和法律意识。特别是针对农村土地管理、生产安全、环境保护等方面的法律法规,应进行针对性的宣传和解读。三是农业科技创新的宣传教育。引导新型职业农民树立创新意识和创业精神。可以组织参观科技示范基地、开展科技成果推广等活动,让他们了解最新的农业科技成果和发展趋势。此外,还应开展生态文明教育、精神文明教育、实践教育等,并不断根据各地实际情况进行补充更新。

第二,在教育內容的精度上,应提高针对性和有效性。实事求是和具体问题具体分析是我们党的基本工作方法。当前我国虽已消除绝对贫困,但各地区之间发展仍存在差异,尤其在广大农村地区。相关部门应积极调研,考察各地区实际情况,以各地生产生活实践和经济发展水平为依托,对症下药,做到“一村一政策”,注重解决实际问题,使新型职业农民在潜移默化中提升思想政治素养。将农村精神文明建设与经济发展有机融合,从个体需要的角度增强新型职业农民思想政治教育的有效性,同时结合各地特色乡风进行文化塑造,提升思想政治教育的亲和力。

第三,利用新媒体网络资源,推进教育内容的适时主动创新。利用新媒体资源加强新型职业农民思想政治教育是一种高效、便捷的方式。一是制作有关思想政治教育的短视频或微电影,以生动的形象和情节弘扬主旋律,传递正能量,于潜移默化中提升新型职业农民的思想觉悟。二是在微博、抖音、知乎等媒体平台上开设官方账号,定期发布有关思想政治教育的内容,如党的政策、农业科技信息、法律法规等,开展在线答疑解惑,与新型职业农民互动交流,引导他们正确理解和把握党的方针政策。

(三)建立科学有效的工作机制,加强思想政治队伍建设

一是建立健全组织领导体系。在地方政府和农村组织中建立健全思想政治教育工作领导体系,明确各级领导责任,形成上下联动、协同配合的工作格局。二是发挥党组织的战斗堡垒作用。充分发挥党组织在农村的战斗堡垒作用,建立健全党建工作机制,将思想政治教育纳入基层党建工作重要内容,引导党员干部带头参与。三是建立定期沟通机制。建立相关部门、农民组织和职业农民之间的定期沟通机制,及时了解新型职业农民的需求和反馈意见,调整和改进思想政治教育工作方案。四是加强队伍建设。各地应培养一支素质过硬、业务精通的思想政治教育队伍,包括党员干部、专业教师、宣传员等。采取定期培训、交流研讨等方式提升队伍的专业水平和服务能力。

四、结语

新型职业农民的培育与发展是推动乡村全面振兴的关键一环。当前,从传统观念的转变到技能培训的提升,从文化认同的建构到制度环境的完善,新型职业农民的成长之路充满坎坷与挑战。必须认识到,仅仅依靠传统的灌输式教育已经不足以应对当下复杂多变的挑战。总的来说,解决新型职业农民思想政治教育的困境,需从提升其主体积极性入手,配合教育内容的完善更新、教育方法体制机制的改进,推动农村地区更好、更稳、更快发展,全面推进乡村振兴。

参考文献:

[1]段亚琼.“五大路径”助推乡村全面振兴[J].农村经济与科技,2023,34(17):119-123.

[2]杨添实,王丹.乡村振兴背景下我国农民生态价值观培育的基本思路[J].农村经济2023(7):77-78.

[3]刘启英.乡村振兴背景下农民思想政治教育研究[D].北京:北京科技大学,2023.

[责任编辑:朱松琳]

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