逐光而行，启智润心

3月25至26日，为贯彻德育入心、德育入行的指导思想，重庆市第二十九中学校教育集团（简称“重庆29中学教育集团”）开展了“逐光而行，启智润心”2024年“大思政课”主题班会比赛。

15堂精彩纷呈的主题班会，15张闪亮耀眼的德育名片，15段学子追光逐梦之旅，15个班集体师生合作、家校同心，或用生动的语言娓娓道来，感人动情；或用紧凑的情节层层推进，逻辑严密；或用矛盾的解决反映现实，获得认知；或用历史的故事生动反映，古今映照……

主题班会期间，集团学校领导、各处室主任、各年级领导及班主任随堂聆听班会课，心随班会相通、情随班会共鸣、意随班会互动。二九学子追光路上，有师长的相伴相随！

古今碰撞，闪耀光芒

时光轮转，今昔亦往昔；历史更替，今人亦旧人。在漫漫长河的历史中，古人礼仪立华夏、文明传万世，擘画了五千年延绵不断的文明之光——礼仪典章；在艰苦卓绝的岁月里，先烈捐躯赴国民、视死忽如归，谱写了中国共产党人的精神谱系——红岩精神。

历史旧貌照新貌，而今小小的舞台也能感受大大的历史现场，无论孔老夫子对后学的循循教导，还是红岩先烈们在磨难中的坚强意志，通过一场场精心排演的情景剧，同学们沐浴历史之光，感受到了历史的温度、信念的力量。

突破认知，敞开心房

自我认识是人类认识的第一步跨越。光的来源，也许不在外界而在内心。王阳明说：“身之主宰便是心，心之所发便是意，意之本体便是知，意之所在便是物。”“致良知”就是要求在实际行动中实现良知，知行合一。德育之启，亦发于心；德育之光，亦缘于己。先“閱己”自知，而后“悦己”自信，终能“越己”自觉。

一堂全员参与、有深度的班会课，也许不需要才华横溢、不需要眼花缭乱，只需要积极参与、敢于发声，感受心底之光。

心怀理想，奔赴远方

儿行千里母担忧，生行千里师泛愁。学生的成才离不开学校和家庭的有效合作。“校·社·生”三位一体的家校共育一直是重庆29中学教育集团能够制胜的法宝。本次主题班会比赛，不仅仅是学生与老师，家长也积极参与，为营造家校共育的良好局面助力。

家长积极参与后，不由得感叹学校德育平台的广度和深度，也被每堂班会课深深震撼。以身入境，同时勉励学子：“在今后人生遇到困难的时候，调节好情绪，重新找到目标和方法，在困难中奋起、在绝境中重生。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”家长和孩子们一起追寻远方之光！

德育之望，立德树人；德育之机，时时处处。新时代的德育既要有教育的主动性、目标的导向性、德育的前瞻性，更应有大情怀、大视野、大格局。主题班会比赛是重庆29中学教育集团十大德育品牌活动之一，也是“大思政课”教育的生动展示，更是教育春风化雨、潜移默化的重要形式。学校主题班会立足时代、精准定位、着眼未来，为学生创造自我教育、自我实践、与时俱进的空间，并高举人生幸福、社会福祉、民族振兴之大旗，努力培养能肩负起国家富强的重任、民族复兴的使命，文明、阳光、自信地走向世界的现代中国人！