谱写“优教庆阳”新篇章

2024-05-20 05:07刘小银
甘肃教育 2024年8期
关键词:庆阳庆阳市残疾儿童

刘小银

教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。在新时代,面对建设教育强国和坚持教育优先发展、加快推进教育现代化的重要任务,庆阳市教育系统凝心聚力,把习近平总书记关于教育的重要论述内化为思想自觉、外化为坚定行动,多措并举推动区域内教育补齐短板,促进教育公平,办好人民满意的教育,持续推动庆阳市教育提质增效。

如今,庆阳市学前教育三年毛入园率达到97.87%,九年义务教育巩固率达到99.7%,高中阶段毛入学率达到96.56%,呈现出协调发展、提质发展、内涵发展的良好态势。

坚持破解“入园贵”难题,促进学前教育优质普惠发展。庆阳市持续加强统筹规划,优化幼儿园布局结构,构建以公办幼儿园为主体的办园体系,全市现有独立幼儿园701所,其中,公办幼儿园473所,占比达67.47%。同时,积极扶持普惠性民办幼儿园,全面优化城镇小区配套幼儿园,加强乡镇幼儿园建设,促进学前教育公益性、普惠性发展,全面解决幼儿“入园难”“入园贵”问题,全市普惠性幼儿园覆盖率达94.71%。此外,大力开展幼儿园保育保教改革,倡导集团化办园,促进优质资源共享。全市现有省级示范性幼儿园14所、省级一类幼儿园35所、市级标准化一类幼儿园99所,优质幼儿园占比达21%。

坚持破解“择校热”难题,促进义务教育优质均衡发展。庆阳市深入实施“三优+”工程,组建“优质学校+”教育联合体211个、“优秀校长+”研修共同体34个、“优秀教师+”成长共同体47个;在城镇办好一批“家门口的优质学校”、在乡村办好一批“小而美、小而优”的村小和教学点,努力让城乡义务教育阶段学生都能享受到优质教育资源。

深入贯彻落实“双减”政策,全市学科类校外培训机构压减率达100%,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据,着力推进义务教育学校免试就近入学全覆盖,坚决破解因“择校热”导致的“上学难”问题,营造义务教育优质均衡发展良好生态。

坚持以“多样化”为切入点,促进高中教育优质特色发展。庆阳市深入推进高考综合改革,积极创建普通高中新课程新教材实施省级示范区,全面实施县域普通高中发展提升行动计划;促成陕西师范大学杨凌实验中学帮扶华池一中、西北师范大学附属中学帮扶环县一中;推动庆阳一中、北京师范大学庆阳实验学校、陇东中学等市内优质普通高中与薄弱县域普通高中建立合作帮扶机制,着力提升普通高中整体教育质量和育人水平。

深入实施普通高中特色学校创建计划,打造了庆阳七中、庆阳四中、环县五中等体艺特色示范普通高中,促进普通高中多样化发展。积极实施“一县一示范”省级示范性普通高中创建行动,已创建省级示范性普通高中4所,力争到2027年每县创建1所省级示范性普通高中,实现以创建促提升、强特色。

坚持以“融入度”为切入点,促进特殊教育优质融合发展。庆阳市持续加大对特殊教育政策的宣传力度,帮助残疾儿童更好地融入学校教育、融入学生群体、融入社会生活。健全残疾儿童招生入学联动机制、随班就读长效机制、送教上门制度等,结合实际安置每一名残疾儿童。加大特殊教育资源建设力度,办好庆阳特殊教育学校,指导30万人口以上的宁县、镇原县、环县、庆城县办好现有特殊教育学校,指导20万人口以下的正宁县、合水县、华池县因地制宜配置特殊教育资源。推进普通教育与特殊教育融合,推动职业教育与特殊教育融合,促进医疗康复、信息技术与特殊教育融合,努力让残疾儿童少年全面发展。

坚持以“内驱力”为切入点,促进教师队伍德能兼备发展。庆阳市充分释放教师招引政策的吸引力,近三年,共引进急需紧缺教育人才649名。整合各类培训资源,实施教师精准培训,做实做好做优校本培训,强化师德师风教育,优化“教坛新秀——教学能手——学科带头人——教育名师”梯次递进的教师培养机制,大力弘扬“教育家精神”,全面提升教师队伍素质。三年来,培训中小学校长1800人次、教师8万人次。着力推进“县管校聘”改革,建立教师统管统用、合理配置、有序流动的用人机制。全面落实党组织领导的校长负责制,深入推行党组织书记、校长职级与岗位并行管理,已核发岗位津贴343.88万元,充分调动党组织书记、校长办学治校的积极性。

坚持以“供给侧改革”为切入点,促进各类学校标准化发展。庆阳市按照教育优质均衡发展目标和把庆阳建成陕甘宁毗邻地区区域性中心城市的战略布局,争取5年内全市投入69亿元,实施各学段学校建设项目194个,解决市区学校学位紧缺、城乡教育资源不均衡的问题。着力推进教育信息化建设,充分利用全国一体化算力网络国家枢纽节点城市建设工程的机遇,市级财政每年列支1000万元专项资金,构建互联互通、共建共享的数字教育资源平台体系,丰富系列化、精品化、覆盖德智体美劳的教育教学资源,通过“三个课堂”等途径,推动优质教育资源覆盖偏远农村学校,促进城乡教育优质均衡发展。

时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。坚持教育优先发展,加快推进教育现代化,是满足人民群众对优质教育资源需求、办好人民满意教育的重要举措。庆阳正以主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局的势头,建设“优教庆阳”,为加快推进教育现代化贡献力量。

編辑:彭雪亮

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