阅读赋能成长 书香溢满校园

杨建萍

在当今数字化时代，虽然屏幕阅读日渐普及，但传统的纸质阅读在知识传递和个人成长中仍占有不可替代的地位。尤其在学校教育中，营造书香校园不仅能丰富学生的学习体验，还能促进他们的全面发展。作为学校，通过阅读赋能学生成长，并将书香氛围融入校园文化，主要可从建立多元化阅读环境、融入日常教学活动、举办丰富的阅读活动三个方面开展。

建立多元化的阅读环境。要让书香溢满校园，首先需要建立一个多元化的阅读环境。学校图书馆应成为这一环境构建的核心，其中应收藏各类图书以满足不同年龄段学生的兴趣和需求。可包括经典文学作品、现代科普书籍、历史读物及各种期刊和杂志。此外，可以在校园内设立特色阅读区，如历史长廊、科学探索区等，每个区域都提供与主题相关的书籍和互动内容，让学生在自由探索中体验阅读的乐趣。这样的环境不仅可以增加学生对阅读的兴趣，还可以帮助他们在阅读中发现新的爱好和兴趣点。

将阅读融入日常教学活动中。将阅读活动与日常教学紧密结合是培养学生阅读习惯的有效途径。教师应当在教学中引入與课程内容相关的图书或文章，鼓励学生在课后进行深入阅读。例如，语文老师可选择与课文主题相关的扩展读物，引导学生进行比较阅读和深入讨论。科学老师可以推荐最新的科普书籍，激发学生对科学探索的热情。此外，学校可以开展读书报告、主题研究等项目式学习活动，这不仅能促使学生主动寻找资料，还可以提升他们的信息检索能力和批判性思维能力。

为了进一步增强书香校园的氛围，学校还应定期举办各类阅读活动，可包括读书节、作家讲座、朗读比赛和书籍交流会等。通过这些活动，学生不仅能增加阅读量，还能直接与作者交流，深入了解文本背后的思考与创作过程，从而在享受阅读的同时，加深对文本的理解和欣赏。此外，这些活动也提供了一个平台，让学生可以展示自己的阅读成果和批判性思维能力，从而增强自信心和归属感。

（作者单位：武威市凉州区西苑实验小学）