基于“条件不相容”的错误命题研究

高梦婷

   本文针对一道试卷上的錯误试题展开思考，通过分析试题出现的错误以及错误根源，并且通过画图的方式来“一眼看清”“形式上的合理性所掩盖的内容上的真假性”，既增强教师的几何直观，也可探求错解的合理成分.

初中数学；几何直观；解题技巧

参考文献：

[1]刘成龙.中考数学命题错误分析[J].中学数学，2020（14）：70-72.

[2]王琪.数学命题中常见的错误及其诱因分析[J].数学通报，2005（02）：42-43+38.

[3]罗增儒.解题活动：一道竞赛试题的错误分析[J].中学数学月刊，2012（05）：43-47.

[4]教育部基础教育课程教材专家工作委员.义务教育数学课程标准（2011版）解读[M].北京：北京师范大学出版社，2012：94-95