不只是老师

王梦琦

【关键词】家校沟通；班主任；育人智慧

【中图分类号】G635  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2023）51-0095-02

深夜，微信来消息了：“王老师，我知道你现在要带宝宝，但是我太绝望了，我爸妈在外面一直踹我的门，我从窗户翻出来了。”

我急忙问道：“你现在在哪？”

琪琪答道：“小区的池塘边。”

我不由得心里一惊，隔着屏幕都能感受到一个十四岁女孩的无助和绝望，现在已经是凌晨两点，我赶紧拨通了她的语音电话……

记得初一开学报到那天，琪琪穿着精致的裙子，梳着整齐的麻花辫。我想，这学生在家肯定是个备受宠爱的小公主。琪琪做事干脆利落，我便格外留心她的表现，一个学期下来，果然琪琪在学习、纪律、交友等方面都表现得很出色。

可是一个寒假后，我陆续接到班级任课老师的投诉：琪琪的作业总是大面积空白。组长也跟我抱怨：琪琪脾气太大了，在组里很难管理。

到底是哪里出了问题？我找到琪琪，想探个究竟。我说：“琪琪，你在我眼中一直是一个优秀的学生，最近是遇到了什么困难吗？”

她低着头，泪眼婆娑：“王老师，您是第一个总说我好的老师，爸妈在小学从来不管我，去年有了弟弟，他们更忙了，现在管了还不如不管。”

这番话完全颠覆了我之前的猜测，我一时有些不知所措，摸了摸她的头说：“王老师夸你，是因为你真的很不错。”

我想我应该走近琪琪的生活。

我找到琪琪妈妈进行沟通，惊讶地了解到，优秀的琪琪在妈妈的口中简直一无是处：爱发脾气、做事拖拉、不知好歹……

“我要忙工作，她弟弟又小。晚上放学回家我给她换着花样点外卖，她一点都不知足。”听完后，我似乎懂了琪琪所说的“管了还不如不管”。当即我就给琪琪妈妈提了一个建议：不点外卖，下厨做饭，哪怕简单一点都没事。白天琪琪都在学校，晚上一家人围坐在一起的餐桌时光对孩子尤为重要。妈妈点头表示可以试试。

我想，只通过口头劝说肯定是不够的。于是我决定通过实际行动让琪琪妈妈改变对琪琪的消极印象。每当琪琪有好的表现，我都会在班级日志、家长群里重点表扬：琪琪通过了“开心农场”小农夫的选拔；生物课的模型制作，琪琪第一个完工；琪琪帮助请假的同学打扫卫生……这些公开表扬就是希望琪琪妈妈能够看到琪琪的表现，能够多夸夸她。

果然，期末考试时琪琪的进步很大，我長舒了一口气。

好景不长，新学期琪琪又开始经常请假，有时候是她妈妈跟我说她肚子疼，有时候直接不来了。就算来了也时常迟到，她上课时也心不在焉。直至那天凌晨，琪琪的房门被父母踹坏，她翻窗而走，让事态变得严重。想到琪琪凌晨对我的哭诉，我决定再去她家里一趟。

琪琪妈妈忍不住抱怨：“她每天放学后都窝在自己的房间，敲门也不开，写作业要么趴着睡着了，要么趁打卡的机会和同学闲聊，这能怪我把门踹坏吗？我看她这样干脆退学吧。王老师，您别管她了。”

站在一边的琪琪听后俨然哭成了小泪人。

一个微掩的小房间里传来了短视频欢快的音乐声。显然，琪琪爸爸还没发现我的到来。

看着，听着，这一次，我真的很同情琪琪。

我拉着她的手，单独来到书房，低声问：“琪琪，你为什么要关上房门呢？”

琪琪擦了擦眼泪：“他们很忙，根本没空听我说话，和他们分享事情，连我说什么都不知道。爸爸回到家不是在客厅看视频就是打游戏，爸妈还经常吵架。我进自己房间总可以吧，可是，连我的房门都被踹坏了。”说到这里，琪琪的身子激动得在颤抖。

马歇尔·卢森堡在《非暴力沟通》中指出：“言语上的指责、说教以及拒不回应给孩子带来的精神上的伤害比肉体更痛苦。”

想到琪琪每天都在经历这些，我抱紧了这个无助的孩子。问题一个接一个，问题的关键在于父亲的教育缺位、母亲言语的暴力让琪琪在家庭里缺失爱与归属感。我知道再这样下去事态可能变得更严重。

我来到客厅，此时琪琪爸爸已经收起了手机。我掏出了一张纸，薄薄的，上面是琪琪原创的诗歌，我告诉他们这首诗歌还获得了初二年级诗歌比赛一等奖。我借机说道：“多好的一个孩子啊，尤其擅长写作。我把琪琪写的这首诗读给你们听吧：

我来到这人间，可世界看不见，我不停地寻找着，不断地追逐着，我仅以此注视着世界……我独自在行走，可小路破败不堪，我恳求着，奄奄一息盼着。终有星辰之光与微风……

还没读完，我看到琪琪妈妈已经抽泣起来，爸爸面露愧色。

我趁热打铁，说道：“孩子就是家庭中宝贵的财富，请让琪琪先感受到家的温暖，再去给她的生活和学习提要求好吗？你们看似踹开了琪琪的房门，殊不知她的心门关得更紧了。青春期的孩子容易迷茫，爸爸可不能缺席哦。”

琪琪爸爸郑重地点点头。

一次家访不能改变她的家庭，但我相信这是个向好的开始。回到家后，我在工作计划本上列出下阶段工作计划：耐心倾听，多与琪琪沟通；帮琪琪预约“舒心坊”心理老师；持续进行家校沟通……

2023年教师节晚上，琪琪发来信息：王老师，我想您了。如果当时没有您，我可能都没法上高中。感谢您陪我走过初中最糟糕的日子，现在一切都在变好，等我高考结束后向您报喜哦。”

我满心欢喜地给琪琪回了消息：“愿你学会做快乐的小孩，再去做负责任的大人。王老师不只是你的老师，还是你的朋友。”