文言文阅读之特殊句式

程建军

高频考点

文言文特殊句式可分为：判断句、被动句、省略句、倒装句四大类。其中，最复杂的就是倒装句，又可分为：主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构后置（状语后置）四类。

一、判断句

判断句是指用名词或名词性短语表示判断的句式。现代汉语一般在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断。但在古汉语里，“是”多作代词，很少作判断动词。因此，绝大多数情况下需借助语气词来表示判断。常见的判断句式有以下几种：

1.“……者，……也”。这种判断句式，是古汉语中表示判断的典型格式。如：

廉颇者，赵之良将也。（《廉颇蔺相如列传》）

2.“……者，……”。这种判断句式中的“者”不译，只在主语和谓语之间加判断动词“是”。如：

柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。（《柳敬亭传》）

3.“……，……也”。这种判断句式中的“也”同样不译，只在主、谓语之间加“是”。如：

和氏璧，天下所共传宝也。（《廉颇蔺相如列传》）

4.无标志判断句。译成现代汉语时，只需在主、谓语之间加“是”。如：

刘备天下枭雄。（《赤壁之战》）

5.“……为……”。如：

人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）

6.用“乃”“即”“則”“皆”“必”等副词表示肯定判断，用副词“非”表示否定判断。如：

今公子有急，此乃臣效命之秋也。（《信陵君窃符救赵》）

此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）

7.用“是”作判断动词，文言文中也有，但出现较晚并且少见。如：

巨是凡人，偏在远郡。（《赤壁之战》）

二、被动句

被动句是指主语是谓语所表示行为的被动者的句式。常见的被动句式有以下几种：

1.“谓语+于……”。如：

夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。（《廉颇蔺相如列传》）

2.“见（受）+谓语”。如：

众人皆醉我独醒，是以见放。（《楚辞·渔父》）

如果需要说明动作行为的主动者，可在动词后加介词“于”，即“见（受）+谓语+于”的形式。如：

臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）

3.“为+动词”。如：

身客死于秦，为天下笑。（《屈原列传》）

4.“为……所……”。如：

悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫。（《六国论》）

有时，在古汉语里，“为”的行为主动者可以不出现，或被承前省略，变为“……为所……”的形式。如：

不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）

5.“被+动词”。如：

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）

6.无任何标志式。如：

兵挫地削，亡其六郡。（《屈原列传》）

三、省略句

省略句指省略某一词语或某种成分的句式。最常见的省略句式有以下几种：

1.省略主语

（1）承前省，即承接前面的成分，在后面省略。如：

永州之野产异蛇：（异蛇）黑质而白章，（异蛇）触草木，（草木）尽死。（《捕蛇者说》）

（2）蒙后省，即蒙借后面的成分，在前面省略。如：

沛公谓张良曰：“（公）度我至军中，公乃入。”（《鸿门宴》）

（3）对话省，即根据具体的对话语言环境省略。如：

（孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（王）曰：“不若与人。”（《庄暴见孟子》）

2.省略谓语

（1）承上文谓语而省略。如：

军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。（《鸿门宴》）

（2）蒙下文谓语而省略。如：

杨子之邻人亡羊，既率其党（追之），又请杨子之竖追之。（《多歧亡羊》）

（3）共喻省即根据上下文一看便会明白省略的是什么。如：

及左公下厂狱，史朝夕（俟）狱门外。（《左忠毅公逸事》）

3.省略宾语

文言文中省略动词或介词后的宾语是比较普遍的，所省略多是代词“之”。

（1）省略动词后的宾语。如：

项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事。（《鸿门宴》）

（2）省略介词后的宾语。如：

成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与（之）较。（《促织》）

4.省略兼语

“使”“命”“令”这类动词后面的宾语常兼作后边一个主谓词组的主语，这个词就称作兼语。现代汉语的兼语一般不能省略，文言文里的兼语却往往被省略，省略的兼语多是代词“之”。如：

不如因而厚遇之，使（之）归赵。（《廉颇蔺相如列传》）

5.省略介词

（1）省略介词“于”。如：

荆州之民附操者，逼（于）兵势耳。（《赤壁之战》）

（2）省略介词“以”。如：

试与他虫斗，虫尽靡。又试之（以）鸡，果如成言。（《促织》）

（3）介词“自”也可省略。如：

或王命急宣，有时朝发（自）白帝，暮到江陵。（《三峡》）

四、倒装句

现代汉语的句子成分的顺序，一般为“定＋主＋状＋谓＋补＋定＋宾＋补”。但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是古汉语中所谓的倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。常见的倒装句式有下面几种：

1.主谓倒装

古代汉语里，谓语一般放在主语之后。但是，有时为了强调谓语，也可以把它放到主语之前，这就叫谓语前置，或叫主语后置。这种谓语前置的句式，通常出现在感叹句和疑问句中。如：

甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）

2.宾语前置

（1）动词宾语前置

文言文中宾语提到动词前面，大致有三种情况：

①否定句中代词作宾语时，宾语置于动词前。所谓否定句是表示否定的句子，即句中有否定副词“不”“弗”“未”“非”“否”“毋”等，或表示否定的动词“无”，或无定代词“莫”。如果它的宾语是代词，一般放在谓语动词之前。如：

古之人不余欺也！（《石钟山记》）

②疑问句中，疑问代词作宾语时，放在谓语动词之前。在古汉语里，使用频率高的疑问代词为“何”字，其他还有“谁”“孰”“恶”“安”“焉”“胡”“奚”“曷”等，它们作宾语时，也放在谓语动词之前。如：

良问曰：“大王来何操？”（《鸿门宴》）

沛公安在？（《鸿门宴》）

③用“之”或“是”把宾语提到谓语动词前以加强语气。这种现象古汉语中并不多见。如：

譬若以肉投馁虎，何功之有哉？《信陵君窃符救赵》）

句读之不知，惑之不解。（《师说》）

表示动作对象的单一性或强调宾语，往往用“唯（惟）……是……”和“唯（惟）……之……”等格式，可将副词“唯（惟）”译成“只”“只是”或“专”“一定”等，而助词“之”“是”是宾语前置的标志，不译。如成语“唯利是图”“唯命是从”“唯你是问”“唯才是举”等等，就是这种格式。

（2）介词宾语前置

文言文中，常见的介词有“于”“以”“为”“与”“从”“自”“向”等，它们往往与后面的名词或名词性短语结合，这些在介词后的名词或名词性短语，叫介词宾语。介词宾语一般放在介词之后，特殊地，在以下情况时放在介词之前：

①疑问代词作宾语，一般放在介词之前。如：

王问：“何以知之？”（《廉颇蔺相如列传》）

微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）

②介词宾语不是疑问代词，但是为了表示强调，也放在介词的前面，最常見的情况是介词“以”的宾语前置。如：

一言以蔽之（成语）

余是以记之。（《石钟山记》）

③介词宾语是方位词，也放在介词的前面。如：

项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。（《鸿门宴》）

3.定语后置

定语是用来修饰或限制名词的，一般要放在中心词之前，这种语序古今一致。在文言文中，定语也可以放在中心词之后，我们称它“定语后置”。最常见的定语后置有以下几种：

（1）定语放在中心词之后，用“者”字结尾，构成“中心词+定语+者”的格式。这种格式中的“者”，相当于结构助词“的”。如：

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）

计未定，求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》）

（2）在中心词和后置定语之间加“之”字再用“者”字结尾，构成“中心词+之+定语+者”的格式。如：

马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》）

石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）

（3）在中心词和后置定语之间加“而”字，再用“者”字结尾，构成“中心词+而+定语+者”的格式。如：

缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》）

（4）在中心词和后置定语之间加“之”字，构成“中心词+之+定语”的格式。如：

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《劝学》）

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》）

4.介词结构后置

（1）介词结构“于……”常放在谓语动词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语，所以翻译的时候，就把它当作了状语，因此有人称它为“状语后置”或“介词结构后置”。如：

事急矣，请奉命求救于孙将军。（《赤壁之战》）

（2）介词结构“以……”有时放在谓语后作后置状语。这种现象在文言文中并不多见。如：

乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕。（《赤壁之战》）

五、固定句式

固定句式也叫固定结构，是指那些结构比较固定的习惯句式，大约有二十多种。仅举以下几例：

1.“……所以……”表示原因或凭借，译为“……的原因”“……的方法（根据）”或“用来……的”。如：

此所以学者不可以不深思而慎取之也。（表原因）（《游褒禅山记》）

师者，所以传道受业解惑也。（表凭借）（《师说》）

2.“……有所……”“……无所……”译为“……有什么……”“……没有什么……”。如：

君亦无所害。（《烛之武退秦师》）

今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。（《鸿门宴》）

提分要领

1.从宏观上整体理解、把握句式特点，包括文言固定句式、特殊句式、固定短语、修辞和语法等。

2.从微观上把握句中每个实词、虚词的用法和意义。以理解实词和虚词为基础，对常用文言实词和虚词，尤其是词类活用、一词多义、古今异义、通假字等特殊实词。

3.了解高考对文言句式的要求，掌握文言句式及其用法，通过相关练习加以巩固和提高。

直击高考

（2023年新高考Ⅰ卷）阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

襄子①围于晋阳中，出围，赏有功者五人，高赫为赏首。张孟谈曰：“晋阳之事，赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之事，寡人国家危，社稷殆矣。吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。”仲尼闻之，曰：“善赏哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”或曰：仲尼不知善赏矣。夫善赏罚者，百官不敢侵职，群臣不敢失礼。上设其法，而下无奸诈之心。如此，则可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲之泽，操令行禁止之法，而犹有骄侮之臣，是襄子失罚也。为人臣者，乘事而有功则赏。今赫仅不骄侮，而襄子赏之，是失赏也。故曰：仲尼不知善赏。

（节选自《韩非子·难一》）

材料二：

陈人有武臣，谓子鲋②曰：“韩子立法，其所以异夫子之论者纷如也。予每探其意而校其事，持久历远，遏奸劝善，韩氏未必非，孔氏未必得也。若韩非者，亦当世之圣人也。”子鲋曰：“今世人有言高者必以极天为称，言下者必以深渊为名。好事而穿凿者，必言经以自辅，援圣以自贤，欲以取信于群愚而度其说也。若诸子之书，其义皆然。请略说一隅，而君子审其信否焉。”武臣曰：“诺。”子鲋曰：“乃者赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣而后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？然实诈也。何以明其然？昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒，至二十七年荀瑶与韩、赵、魏伐郑，遇陈恒而还，是时夫子卒已十一年矣，而晋四卿皆在也。后悼公十四年，知氏乃亡。此先后甚远，而韩非公称之，曾无怍意。是则世多好事之徒，皆非之罪也。故吾以是默口于小道，塞耳于诸子久矣。而子立尺表以度天，植寸指以测渊，矇大道而不悟，信诬说以疑圣，殆非所望也。”

（节选自《孔丛子·答问》）

〔注〕①襄子：赵襄子。春秋末年，知、赵、韩、魏四家把持晋国国政，称“晋四卿”。晋阳之战，知氏（荀瑶）联合韩、魏攻赵，反被赵襄子联合韩、魏灭杀。②子鲋：即孔鲋，孔子八世孙。

材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

韩非书A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉？

【解析】此题在形式上进行创新，实则考查语意理解。具体来说，主要是根据语意和固定结构断句。

从语意上看，“韩非书云”的意思，就是韩非的书里说，其后应紧跟的是说的内容——“夫子善之”，“韩非书”此名词后，不能断；“云夫子”更是不成话，绝对不能断——“韩非书云”“夫子善之”倒是可以断的——当然，题目没有这样出——不断则更佳而已。根据材料一《韩非子》原文，确实有孔子的赞誉语，故“夫子善之”做所“云”的内容，是有文本依据的。“韩非书云夫子善之”成句，语意完备，结构完整，“善之”后应进行断句。

“引以張本”，根据材料一，韩非子确实引用了孔子的话，然后对之加以责难驳斥，即“然后难之”，故“张本”与“难之”为两个前后相继的独立行为，此两个行为之间也应进行断句。最后一句，“岂”是疑问句句首虚词，引出固定结构的反问句，其中间断“不能断”。

【参考答案】C E G

试题演练

1.下列各句中，句式特点完全相同的一组是 （  ）

①惟弈秋之为听

②然而不王者，未之有也

③而良人未之知也

④甚矣，汝之不惠

⑤故燕王欲结于君

⑥牛何之

⑦乐夫天命复奚疑

⑧王尝语庄子以好乐

A．②③⑥⑧   B．①③⑥⑦

C．②④⑥⑧   D．①③⑤⑥

2.从句式角度看，和“夫晋，何厌之有”相同的一组是（ ）

①申之以孝悌之义

②是寡人之过也

③唯君图之

④微斯人，吾谁与归

⑤遂率子孙荷担者三夫

⑥自书典所记，未之有也

⑦保民而王，莫之能御也

⑧齐人有一妻一妾而处室者

A．②⑥⑧      B．②③⑤

C．①③④      D．④⑥⑦

3.从句式角度看，和“弈秋，通国之善弈者也”相同的一项是（  ）

A．舆薪之不见

B．求人可使报秦者

C．嬴闻如姬父为人所杀

D．当立者乃公子扶苏

4.选出不属于判断句的一项（  ）

A.城北徐公，齐国之美丽者也

B.无伤也，是乃仁术也

C.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋？

D.斯固百世之遇也

5.选出不属于被动句的一项（  ）

A.子犹记周公之被逮

B.泪牧以逸诛

C.以其无礼于晋，且贰于楚也

D.而智勇多困于所溺

6.选出不属于宾语前置句的一项（  ）

A.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者

B.闻道百，以为莫己若者

C.安在公子能急人之困也

D.何由知吾可也

7.选出不属于定语后置句的一项（  ）

A.村中少年好事者驯养一虫

B.族秦者秦也，非天下也

C.送匈奴使留在汉者

D.求人可使报秦者，未符

8.选出不属于状语后置句的一项（  ）

A.洞庭君安在哉

B.以勇气闻于诸侯

C.青，取之于蓝

D.虽董之以严刑

9.选出不属于省略句的一项（  ）

A.今以钟馨置水中

B.吾从而师之

C.沛公居山东时

D.百姓之不见保

10.选出句式与其他三句不同的一项（  ）

A.何以能鼓乐也

B.不然，籍何以至此

C.长安君何以自托于赵

D.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也

11.选出句式与其他三句不同的一项（  ）

A.秦城恐不可得，徒见欺

B.君既若见录，不久望君来

C.信而见疑，忠而被谤

D.不者，若属皆且为说虏

12.选出句式与其他三句不同的一项（  ）

A.一人之心，千万人之心也

B.此世所以不传也

C.夫水，智者乐也

D.四方之士来者，必庙礼之