班主任工作体会一例

崔建国

摘要：班主任是班级的组织者、领导者和教育者。本文旨在探讨班主任工作的得失，并提出一些有效的班主任工作策略，以提高班级管理和教育教学质量。

关键词：班主任  班级管理  教育教学

班主任是班级的灵魂，是班级的管理核心，是学生健康成长的引路人。班主任工作不仅关系到班级的整体形象、学校的声誉，也关系到学生的个体发展。下面，笔者尝试从班主任工作的重要性、学生特点和班主任工作策略三方面谈谈自己的认识。

一、班主任工作的重要性

（一）班级管理的需要。班主任是班级的组织者和领导者，是学生管理的直接责任人，负责班级的日常管理。学生学习、班级纪律、卫生、安全、集体活动等各个方面，都需要班主任负责，班级的正常运转和学生的习惯养成都离不开班主任的辛勤付出。

（二）学生成长的需要。对学生成长影响最大的人是班主任，班主任应该成为学生的良师益友，做学生成长路上的引路人。学生的思想教育、人生观形成、学习指导、心理疏导、生活情况等都是班主任的工作内容。

（三）学校教育的需要。班主任工作是学校教育工作的重要组成部分，班主任是学校与社会、家庭沟通的重要桥梁，班主任就像一条纽带，一头连着学校、学生，另一头连着家庭、社会。学校的教育理念需要班主任去贯彻執行，学校和学生有关的每一项活动都离不开班主任对学生的组织、引领。

二、中职学生特点

中职学生正处于青春叛逆期，自信心开始迅速增长，但信心和能力不匹配；他们年龄还小，思想比较简单，对自身的行为没有全面的判断能力。另外中职生的心理发展水平还不成熟，这就使他们在处理事情过程中存在一些不恰当的行为。此外，相对于普通高中，中职学生的学业基础较弱，部分人存在严重偏科现象，学习动力不强。部分学生对老师缺乏信任，对学习缺乏兴趣。

三、有效的班主任工作策略

（一）带着爱心管理学生。班主任要始终带着使命感、荣誉感，带着对学生负责的态度去进行学生的教育管理，让每一个学生感受到老师对他们的爱。有爱才有信任，有信任才有有效管理。爱心也是和学生建立良好关系的基础，尊重学生，理解学生，以学生为中心，建立平等民主和谐的师生关系，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长，让班主任成为学生最信任的人。

（二）要及早帮助学生做好职业规划，基于职业规划对学生进行行为过程管理，并要着眼于学生的长期成长。好的职业规划会让学生认同老师的管理，帮助教师树立威信，建立对学生有效管理的基础。

（三）培养班级骨干，发挥班干部作用。一个班级的班风与班干部有直接作用，班干部能起到良好的榜样作用，敢负责、会管理则使班主任的工作事半功倍。因此班主任要选好、用好、培养好班干部，充分信任他们，逐步培养他们的管理能力和责任心，让他们参与到班级管理中来。要以班干部为中心培养班级骨干，逐步形成班级管理的核心团队。

（四）注重班级文化建设，营造良好班级氛围。要以社会主义核心价值观为核心，培养学生乐观向上，诚实守信的优良品质，建设我为人人、人人为我的班级荣誉感。

（五）着眼于学生的能力培养。根据社会本位论理论，人是属于社会的，人在社会中发展并受社会规则约束，教育的本质就是让学生在社会进步中实现个人持续发展。个人持续发展需要培养包括知识能力、技能能力、沟通能力、生活能力等各种能力。

（六）要针对不同学生的个性进行差异化管理。学生作为有血有肉的个体，他们的个性禀赋不同、需求不同，人生规划也不一样。班主任在做学生工作时，对学生的教育过程中也要了解学生个性，分析学生的需求，有的放矢进行特质化教育。

（七）对出现的问题要早发现、早应对、早处理。学校里一些学生矛盾的发生，事后分析其成因时多数是班主任没有早发现苗头，或发现苗头但应对措施不力及初期对学生处理不到位造成的。早发现、早应对、早处理要做到“三勤”。首先要腿勤。腿勤就是常跑教室，常去宿舍，常参加学生活动。学生管理工作是一项琐碎、细致的工作，班主任必须时时刻刻掌握学生动态。而青春期学生的特点就是叛逆性较强，自尊心强，他们有事不愿向老师汇报，认为自己就能解决。针对学生这些特点，老师自己就要多跑一些，早发现事情的苗头。其次要嘴勤。要多和学生交谈，时刻了解学生思想动态。学生和老师之间由于年龄、身份和角色的不同，学生很难毫无顾忌地向老师敞开心扉。如何既能让学生信任，愿意和你分享他们的想法，又能履行一个管理者责任，是每个老师面对的难题。要处理好这一难题最重要的是要做到宽严结合，刚柔并济；学习上、纪律上要对学生严格要求，而在生活中则要对学生多关心、关怀。陶行知先生说“生活即教育”；《礼记》说“亲其师信其道”，“亲”与“信”可谓相辅相成，亲而后信，信则愈亲。最后要脑勤。班主任要坚持不断学习，一位好的班主任要是一位杂家，既懂教育理论，也懂学生心理，还得有丰富的管理知识，会用心理学知识分析学生的行为，会用教育理论指导自己的行动，做出科学合理的应对。

教育工作是太阳底下最光辉的事业，班主任承载着国家、社会、家庭让孩子成人成才的梦想。道阻且长，行则将至，让我们不忘初心，担起使命，为社会主义造就一代又一代优秀建设者。