基于人工智能产业链的“四位融一体促三创”校企合作人才培养模式研究

卢彪　国红军　于子甲　刘明龙　周玮

摘 要：本系统整体基于B/S架构，采用MyBatis框架，运用Java中的Servlet、Jsp等关键技术，并结合Mysql数据库的使用，为招聘者和求职者搭建了一个高效、便利的网络平台。本系统分别为求职者和招聘者提供了信息注册功能，登录功能和信息维护功能。除此之外，求职者可以选择发布、撤销或打印自己的简历，也可以浏览到管理员实时的招聘信息，从而选择合适的管理员应聘。招聘者可以选择发布或撤销自己的招聘信息，也可以浏览到求职人员的信息，选择是否同意他的应聘请求，并向其发送通知。

关键词：人工智能产业链；四位融一体促三创；人才培养

一、系统功能模块划分

结合需求分析阶段的数据流图及数据字典，得出了系统的功能模块图。该系统通过对用户类型的区分，分为个人用户管理和管理员用户管理两大模块。系统功能的模块图如图1所示。

二、模块功能介绍

（一）个人信息管理模块

信息管理模块是整个系统中最为基础，但也是最为重要的的一环。因为在之后的模块中，所有的操作都围绕着数据、信息进行。个人信息管理模块的功能就是确保个人用户在使用系统时，个人的信息是完整的、准确的。该模块又划分为以下几个子模块：

1.注册模块：个人用户在第一次使用该系统时，需要按照相应的约束填写自己的信息，从而进行注册。2.登录模块：判断用户输入的登录信息正确与否，从而决定是否让用户进行后面的操作。除了注册功能外，该系统其他的功能都是建立在成功登录系统的前提下的。所以用户想要进行后续的操作，必须先按照之前注册的信息进行登录。3.信息修改模块：该模块可以让用户对自己的个人信息进行更新、维护。

（二）简历管理模块

简历管理模块包括个人用户对自己简历管理的所有操作。具体体现在以下几个方面：1.简历发布：用户在成功发布简历后，自己的信息才能被相关管理员所看到。每个用户只能发布一份简历。2.简历撤销：用户如果由于某些原因，暂时不想参加招聘，则可以选择撤销掉自己的简历，个人信息就不会出现在人才库中，不会被别人所看到。用户如果还没有发布过简历，则不可以进行该操作。

3.简历下载：该功能可以让个人用户的将自己的简历信息从网页上下载到电脑上，以word格式进行永久保存或打印操作。

（三）求职申请模块

职申请模块是该系统的核心模块。个人用户只有通过使用该模块的一些功能，才能向管理员发布求职申请，与管理员之间建立联系；管理员也才能收到求职者的信息进行后续的操作。个人用户在成功登录系统后，一般会按照下面的步骤进行操作：

1.浏览管理员信息：在个人用户的主界面上，会显示出所有已被管理员发布过的招聘信息的主要内容，如果需要深入了解管理员，则可以点击后面附带的按钮查看详细信息。2.检索管理员信息：该功能可以让个人用户根据不同的检索条件，对管理员进行筛选。比如：职位类别、薪资范围、发布时间。用户可以选择其中的一种进行筛选，也可以选择多种进行联合检索。3.发出求职申请：个人用户在浏览完各种招聘信息后，可以向一个或多个心仪的管理员发出求职申请。但对同一家管理员，只能申请一次。4.等候通知：用户在每次申请过后，便会生成一条相应的求职记录，它会显示求职者当前申请的状态，让求职者了解到简历是否通过。

（四）管理员信息管理模块

管理员信息管理模块与个人信息管理模块功能类似，它管理的信息与管理员相关，与个人无关。例如：公司名称、公司地点、职位需求等等。在该模块中，管理员用户也可通过注册、登录、修改的功能，完善管理员信息，进行后续操作。

（五）招聘管理模块

管理员用户通过该模块可以实现以下几个功能：1.发布招聘信息：招聘信息只有发布，才能被求职者所看到，他们才能向相应的管理员发送申请。一个管理员只能发布一则招聘信息。2.撤销招聘信息：管理员如果不再需要招聘，则可以撤销掉招聘信息。其他人都不会浏览到该招聘信息。招聘信息已发布状态，才能被撤销。3.筛选人才信息：管理员用户成功登陆系统后，会看到所有被发布的求职信息。管理员也可根据需要，对求职者的专业、薪资要求、简历发布时间、毕业学校条件进行检索，显示出满足条件的求职者。4.发送通知：当有求职者向管理员发送申请后，这条求职记录会被管理员看到，管理员可根据求职者的简历决定是否同意他的请求，从而向他发出通知。

三、系統测试

测试主要考察系统界面布局是否合理、文字图片是否规范、操作起来是否符合用户的习惯、部分功能是否对用户具有引导性等等。界面测试的结果如表1所示。

作者简介：卢彪，宿州学院在职教师；国红军，宿州学院教师；于子甲，宿州学院教师；刘明龙，宿州学院教师。

基金号：宿州学院校级重点科研项目2022yzd13；安徽省教育厅高校科学研究重点项目2022AH051373; 安徽省教育厅高校科学研究重点项目2022AH051350；质量工程项目2022sdxx029；安徽省教育厅高校科学研究重点项目2022AH051376;