初中物理电路常见考查题型及解题思路

黄娟

【摘要】电路是初中物理的重点考查内容，涉及选择、填空、实验等各个题型，不同类型的电路问题有着各自的特点和解题思路，也是学生在学习过程中需要注意的部分.本文主要总结和分析三种不同类型的电路问题，帮助学生理清思路，提高解题效率.

【关键词】初中物理；电路；解题技巧

1 电路设计问题

电路设计问题要明确每一项控件所处的位置，包括开关；分析电路组成结构是并联还是串联是最关键的一步；再者是明确电压表、电流表接入需要遵守的原则.选择和解答题形式最为常见，具体解题思路和步骤如下例题所示.

例1 智能锁逐步出现在大众视野内，智能锁支持指纹与密码两种方式认证开门，密码正确时相当于开关S₁闭合，指纹符合时相当于开关S₂闭合，开门由电动机完成，则下列符合智能锁电路设计的是（）

分析 首先，要分析题意大致的电路组成结构，可知两个开关应在不同的支路构成并联电路，其次，分析电动机的位置，即可得到具体的电路图和对应选项.

解 根据题意，指纹和密码都能开锁，故电动机应在干路上，开关S₁和开关S₂分别并联，只有选项（B）符合题意.

2 电表判断问题

电表的判断问题主要是给出未知控件具体位置，要求学生根据已知电路猜测电表的类型的题目均比较常见.求解这类问题，主要在于把握电表的使用规则，牢记电压表约等于“短路”状态，电流表约等于“断路”状态，解答问题会更加顺畅.

例2 如图1所示的电路中，若在闭合开关S后，两只灯泡都能发光，應在甲、乙两处连接的元件是（）

（A）甲是电压表，乙是电池.

（B）甲是电池，乙是电流表.

（C）甲是电流表，乙是电池.

（D）甲是电压表，乙是电流表.

分析 按照选项分别将假设情况代入电路中，分析电路是否正常运行，即可找到正确答案，其中电压表和电流表的本质状态是解答问题的关键.

解 （A）如果甲是电压表，乙是电池，则甲与L₁串联，L₁相当于断路不发光，故选项（A）不符合题意；

（B）如果甲是电池，乙是电流表，则乙会将L₂短路，L₂不发光，故选项（B）不符合题意；

（C）如果甲是电流表，乙是电池，两灯泡并联，甲电流表与灯泡L₁串联，闭合开关后，两灯泡都能发光，故选项（C）符合题意；

（D）如果甲是电压表，乙是电流表，图中没有电源，两灯泡不可能发光，故选项（D）不符合题意，

综上，正确答案为选项（C）.

3 动态电路问题

能够改变电路元件的相关问题被称为动态的电路问题，解答题形式比较常见，解题的关键在于化动为静，即将问题转化为临界情况的电路，从而列式求解.动态电路问题综合性较强，对学生能力要求较高，也是学生需要攻克的难关.

例3 在图3所示的电路中，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～15V，定值电阻R₀=16Ω，滑动变阻器R的最大电阻值为100Ω，只闭合S₁，滑动滑片P使变阻器R_aP=1/5R，此时电压表示数为10V.若电源电压不变，不计灯丝电阻随温度的变化，求：

（1）小灯泡的电阻；

（2）电源电压；

（3）只闭合S₂，在电压表示数不超过量程，灯泡两端电压不超过额定值的情况下，求电路消耗的总功率范围.

分析 分析第三问的电功率范围，应结合题意将动态的电路转化为两种临界情况：不超过电压表最大示数和不超过电灯额定功率，分别分析两个对应静态电路的电流和电压，即可得到具体范围.

解  （1）12Ω；（2）18V；

（3）已知小灯泡的电阻为R_L=12Ω，

当灯泡两端电压为额定电压6V时，

此时滑动变阻器两端电压为18V－6V=12V，

此时滑动变阻器接入阻值最小，

当电压表示数最大为15V时，

此时滑动变阻接入阻值最大，

故滑动变阻器接入电路的阻值范围为

可知电路电功率范围为

故只闭合S₂，在电压表示数不超过量程，灯泡两端电压不超过额定值的情况下，电路消耗电功率范围是4.5～9W.

4 结语

不同类型的电路问题有不同考查形式和特点，也具有对应的不同的解题思路.电路设计问题解答在于大框架下填补电路元件，电表问题需要牢记不同的使用规则，动态电路问题则更加综合，需要分情况讨论和解题.尽可能掌握更多类型的电路问题，能够帮助学生加深对电路的理解，从而获得更高的分数.

参考文献：

[1]李铎.初中物理电路综合题解题思路分析[J].数理化解题研究，2022（05）：94-96.

[2]陶立新．初中物理电路题的解题思路探讨[J]．中国校外教育，2018（26）：91-92.

[3]张圣红.初中物理动态电路试题分类解析[J].中学物理教学参考，2022，51（10）：67-70.