“线索作用分析题”的解答技巧分享

陈笑笑

阅读一篇文章时，一些同学常常不知道该如何寻找线索，就更别谈分析线索的作用了。在此，笔者先带领大家了解一下线索的含义及其类型，再介绍一下解答“线索作用分析题”的一些技巧，希望能对同学们有所助益。

一、什么是线索

什么是线索？线索是作者选择材料的准绳，是全文发展的脉络，能贯穿文章始末，使文章化零为整、浑然一体。例如，《回忆我的母亲》以“母亲的勤劳”为线索，凸显了母亲的“平凡”与伟大；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国情感”为线索，热情赞颂了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的美好品质。

了解了这些，我们还需知晓线索与行文思路之间的区别。一般来说，行文思路是作者在写作时为了深化文章的主题、表达自己的思想感情而遵循的一条思维的线路。了解了作者的行文思路，我们就能知道作者先写了什么，后写了什么。线索则是文章前后内容中都有的某个共同的东西，它往往贯穿了文章的始终。抓住文章的线索，我们就能知道整篇文章是围绕什么展开的。在阅读的过程中，我们可以围绕线索去梳理作者的行文思路。

二、线索的类型

许多东西都可以成为文章的线索，如某个物品、某种情感、某件事情等。一般来说，线索有以下几种类型：

1.人物线索。即人物的见闻、感受或事迹。比如，在法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的短篇小说《最后一课》中，作者以“我”的所见所闻为线索，记录了韩麦尔先生为学生上的最后一节法语课，表达了对祖国的热爱之情与对侵略者的憎恨之情。

2.物品线索。即某一有特殊意义的物品。当一件物品具有特殊的意义时，它就可以成为文章的线索。比如，在严歌苓的《母亲与小鱼》中，“小鱼”是“母亲”精心制作的美味的食物，是“母亲”对“父亲”的情感寄托，象征了“母亲”对“父亲”卑微的爱。在小说中，“小鱼”贯穿了全文，是文章中的一条线索，能引发读者对爱的思考。

3.情感线索。即作者或作品中主要人物的感情变化。比如，《荔枝蜜》是一篇以情感为线索的散文。在文章的开头，作者写“我”小时候因被蜜蜂蜇了一下而“总不大喜欢”蜜蜂；接着写因为看到荔枝林，喝到荔枝蜜而“不觉动了情”，“想去看看”蜜蜂；当参观了养蜂场，了解到蜜蜂无私奉献的精神后，“我不禁一颤”，对蜜蜂发出了由衷的赞叹；最后，“我”“梦见自己变成了一只小蜜蜂”。在文章中，“我”对蜜蜂的情感在不断地变化着。“我”对蜜蜂的情感就是文章的线索。

4.事件线索。即中心事件。吉尔贝·塞斯布隆的小说《干涸的眼睛》便是以事件为线索的。初看标题“干涸的眼睛”，一些读者可能会觉得“眼睛”是小说的线索，其实不然。小说的第一至三自然段交代了富翁存在的问题——眼睛不舒服，第四至八自然段则写了解决之道——八位大夫采用各种方法来帮助富翁治疗。文章的线索是动态的，是治眼病这一核心事件。

5.时空线索。即时间或空间的变化。比如，老舍的《北京的春节》是一篇以时间为线索的散文。作者按照时间顺序，写了北京的腊八、小年、除夕、初一、元宵节。时间犹如一根穿珍珠的丝线，把北京春节里的吃食、景观、玩意都串在了一起。

6.见闻线索。即以作者的所见所闻为线索。比如，俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》是一部以作者自己的所见所闻为线索的小说。作者以他行猎漫游的所见所闻为线索，刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家的孩子等众多的人物形象，真实地展现了农奴制背景下城乡各阶层人民的生活。

三、怎样解答“线索作用分析题”

解答“线索作用分析题”主要有两个步骤：

第一步是找线索。如果一篇文章是有行文线索的，那我们如何找到这条线索呢？具体来说，我们可以这样做：

1.看标题。有些文章的标题其实已经揭示了文章的线索。比如，《背影》的线索是“背影”。作者通过描写父亲在车站送儿子的情景，表现了父亲对儿子的爱，抒发了作者对父亲的怀念之情。

2.看表时空的词语。有些表时间或空间的词语很可能就是“时间线索”或“空间线索”。比如，《从百草园到三味书屋》里就出现了“百草园”“书塾”等。作者所写的内容随着空间的转移而发生变化。

3.看文中的物品或物象。如果某一个物品或物象在文章中反复出现，那么它很可能就是该文的线索。比如，《羚羊木雕》就是以“羚羊木雕”这一常出现的物件为线索的。作者主要记叙了“我”在父母的催促下把送给好朋友的羚羊木雕要回来的故事。

4.看文章中表议论或抒情的语句。文中的一些饱含真情的句子往往揭示了文章的线索。比如，《猫》中有“猫的性格实在有些古怪”“它们的叫声是那么尖锐刺耳，使人觉得世界上若是没有猫啊，一定会更平静一些”“可是，及至女猫生下两三个棉花团似的小猫啊，你又不恨它了”“你不肯责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱呀”等，能反映作者对猫的情感变化的句子，是以情感为线索的。

第二步是分析线索的作用。一般来说，线索有以下作用：

【实战演练】请阅读艾煊的《夜宿双堆集》，思考一个问题。

问题：尖谷堆上的“铁塔”在行文构思上有什么作用？

参考答案：①铁塔是文章的线索。尖谷堆上的铁塔贯穿全文，使文章的内容前后照应，结构更加紧凑；②铁塔是作者观察的立足点，便于描写双堆集朦胧的月夜景象，营造寂静朦胧的氛围；③铁塔是双堆集今昔变化的见证，引发了作者的思考与感受。

文中的“铁塔”第一次出现在第6自然段。“我”从小旅店走出来，攀爬上塔顶的平台。第二次出现在第8自然段，“站在尖谷堆的铁塔上四望……昨天和今天，事实和幻景，理智和情感”，“我”抚今追昔。第三次出现在第16自然段，“我站在尖谷堆的铁塔上，既看不到昔日的战场，而新的历史画面，在朦胧的月光下，也看不很清晰”。“铁塔”是双堆集今昔变化的见证，是作者观察的立足点，也是文章中的线索，勾起了作者对往昔生活的回忆。

总之，线索在文章中有非常重要的作用。快速抓住文章的线索是一种非常重要的能力。当然，有的文章不只一条线索。这就需要大家在阅读的过程中更加仔细，从细节中寻找线索，把握作者的行文思路。

（作者單位：江苏省邗江中学）