用爱浇灌的课堂

胡秋英

十年树木，百年树人。全面教育、管理、指导学生，使他们成为有思想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的栋梁之材，是一项艰辛而复杂、繁琐而特殊的工作。凭着对班主任工作的一片热爱，现谈谈自己的一些体会。

一、投入感情

有句话说得好，教育是爱的教育，老师是爱的使者。在教育中，我们要想取得成功，必须要让学生喜欢、佩服教师。想得到多少爱，就要付出多少爱。其实爱很简单，爱就是关心、宽容、体谅。在和学生的相处中，学生难免会犯这样那样的错误，我们老师不能一味指责，其实，宽容和体谅会让学生改变得更快、更好。

二、要有智慧，多些侧面教育

有时候我们老师要用智慧教育学生，我听到这样一个案例：某学校六年级的一个班，这个班的学生特别调皮，课间总是喜欢用脚去踢门，老师教育了很多次没用，还请了教务主任帮忙，门还是修了又破，破了又修，这个班主任实在没办法了，就请校长帮忙。校长二话没说，直接装了个玻璃门，没有人再敢踢门了。这就是一个智慧的校长，我们也可以做这样的老师。

三、多开展主题班会，让学生的心灵受到震撼

要想改变学生，必须从心灵开始。“浇树要浇根，育人要育心。”实践证明，通过主题班会课上的教育能得到意想不到的收获。比如学生上课学习不积极。我就开展了“我的优秀在哪”“你们是我学习上的知己吗”“我期待你们的成功”“我不需要誓言，我要行动”的主题班会。在这样的教育下，學生意识到了学习的重要性。

四、组织班干会，让班干发挥班级作用

要想让一个班级变得优秀，必须培养一群优秀的班干，这个优秀，不单单指学习方面。一个班的集体面貌如何，很大程度上受小干部影响。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐走向简单与轻松。

五、班主任应该学会幽默

上课时找不到黑板檫，我正要发火，发现学生目光聚集在黑板的上方，旁边一位调皮的男孩露出狡黠的笑容，此时我完全可以用数学教具把黑板擦拿下来，但我没有，反而顺手在黑板上拍了一下，黑板檫便掉落在我的手中，并告诉学生：智慧永远比身高重要。幽默有助于我们创造明快欢乐的课堂气氛。

六、多些快乐，多些亲近

记得有人这样说过：没有教师的快乐，永远不可能有孩子的快乐。和孩子们在一起，感染的是他们快乐和纯真。你微笑着对待学生，学生也会微笑着对你。总之，一个快乐的班主任会教育出一群充满阳光的孩子。

因为执着，所以热爱。