《与青春有关的日子》之使命

段婷婷 常开荣

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到底什么是使命？怎样才算坚守使命？100多年前有一群年轻人用生命回答了这个问题。20世纪30年代，日本挑起侵华战争，中华民族面临着前所未有的民族危机。时代给当时的年轻人出了一道极为严峻的试题，每个人都不得不考虑自己的人生轨迹，纪录片《与青春有关的日子》就是在这个时间背景下，讲述了方大曾、熊大缜、邓稼先等人在他们的青春岁月里肩负使命的故事。

了解一段团史岁月

1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州隆重开幕。出席大会的代表25人，代表15个地方团组织和5000多名团员，中共领导人陈独秀也出席了会议。会议完成了青年团的创建工作，通过了团的纲领和章程，并且一致决议中国社会主义青年团加入青年共产国际。至此，中国的青年团组织实现了思想上、组织上的完全统一，中国青年运动从此有了自己的使命。

认识一位青年榜样

纪录片中有一位战地记者，名叫方大曾。他天天带着相机，活跃在平津以及冀、晋、察、绥一带。他身材高大，率性活泼，人缘极好，被朋辈昵称为“小方”，这个名字成为他最常用的笔名。方大曾多次冒着危险潜入战场，他把自己亲身经历写到长篇通讯《卢沟桥抗战记》中，此文意义重大，成为当时对卢沟桥事变的第一篇报道。随着战事发展，他的足迹遍布中国华北一带，继续发表战地报道。方大曾极力克服对战争与死亡的恐惧，坚守住内心的责任感和使命感，也对战地记者的工作有了新的体悟：“战地记者的意义，在于通过报道、通过纪实照片，将战士们英勇抗敌的精神传递出去，这种精神的洗礼，是当下的中国最需要的。每多拍下一张纪实照片，也许就能多一个唤醒国人的机会，全体国人四万万颗心一起跳动，就能让中国变得坚不可摧。”

创意一次学习活动

1.组织游戏体验．启迪担当使命

组织队员做一个小游戏，目的是体会一个人有目标与没有目标会有什么不同。游戏很简单，要求队员单脚站立两次，记下站立的时间进行比较，区别是第一次睁着眼可以看到周围队员的表现，第二次闭上眼睛。

游戏后，组织队员交流游戏启示：第一次能站得稳又站得久，是因为能看到参照物，心中有了目标。相同的道理，人生要有学习的榜样、明确的目标，从小要立下远大的志向，要担当起在民族复兴新征程中贡献青春力量的时代使命。

2.重温纪录片情节，铭记英雄使命

队员在每张卡片的正面写出—个英模人物，并在反面写下此人的身份事迹。队员相互交换卡片，通过身份事迹的描述尝试猜出英模人名。队员尝试分析人物使命，探讨使命对于人物成长产生的影响，以及自己可以从中学习到的可贵品质。

3.投入社会實践，践行使命担当

结合电影经典片段帮助队员理解小我和大我的关系，组织开展集体社会实践活动，各小队设计社会实践活动方案，每位队员要在活动组织中体现责任担当，在集体活动中能坚守自己的职责使命。

栏目支持：江苏省刘岚名辅导员工作室