校社协同助力“双减” 打造幸福共同体

顾蓉蓉

主要做法：学校协同周边社区共同助力“双减”，为少先队员搭建多个平台，以亲子、小队活动、社区集体仪式等形式开展实践活动，让少先队员活跃在社区里、活跃在研学活动中、活跃在成长的舞台上。

一、创建新型阵地，打造幸福共同体

“双减”为少先队开展活动创造了新时机，创新少先队阵地类型是开展活动的保障。为丰富少先队员的课后生括，学校和社区搭建了各类平台，助力队员们幸福成长。

小区里的“课间加油站”在马桥镇团委的组织下，品雅苑社区开辟了青年中心，为少先队员提供每日放学后的托管服务。在校社协同下，少先趴员又多了一个课余活动的阵地。各怀绝技的家长志愿者组成超能战队，每天为队员们开设有趣的课程，如“汉字解码”“科普基因探秘”“遨游美术天地”，家门口就能体验到的优质课程受到了队员和家长的一致好评。

田野间的“一亩三分地”为了帮助队员们提升劳动技能，在马桥镇领导的支持下，学校少工委在当地民主村的田闻开辟了一块红领巾劳动实践教育基地。队员们在专业指导老师的帮助下，春天播下种子；夏天学习给水稻除虫、除草；秋天开展割稻谷比赛；冬天养护土地。在耕作与收获中，队员们感受到了用劳动创造的幸福，也养成了爱粮节粮的好习惯。

“螺蛳壳”里的航天展览馆在乐康苑社区居委的支持下，学校的红领巾小创客们又多了一个新去处，那就是社区里的小小航天展示馆。展馆虽小但五脏俱全，少先队员自发报名成了场馆的航天讲解员。暑假和科技节期间，小小航天展示馆向少先隊员们开放，社区定时开设的专业航天知识讲座和有趣的航模拼装也是队员们十分喜爱的课后活动。在大家的共同努力下，小小航天展示馆已经成为乐康苑社区的品牌项目。

二、亲子同行打卡。用双脚丈量幸福

上海是一座光荣之城，闵行区就有许多红色场馆。假期里，结合区研学活动，少先队员们纷纷邀请爸妈做一次志愿辅导员，以亲子小队形式开展了“家门口的红色印记”寻访活动。队员们自主设计行走路线，就近就地参观走访家门口的红色场馆。

在小队打卡探寻马桥文化的过程中，有小队在众多的马桥文化中了解到在马桥这片土地上还有一项国家级非物质文化遗产项目——马桥手狮舞。于是，小队成员联合社区围绕上海市红领巾“15分钟幸福圈争章15事”展开了“相约幸福圈，争做传承人”的系列活动。从联系和采访非遗传承人再到学习这项传统技艺，小队成员坚持苦练手狮舞，终于小有所成。在社区居委的协调下，11月的每个周末，他们都在社区广场上进行展演，用自己的力量把在本土文化中体会到的幸福传递给身边人。

三、潮学“四史”知识，淋浴红色的幸福

不管是线上述是线下，学校少先队一直致力于校社联动开展各类“四史”教育，增强少先队员的光荣感、归属感、幸福感，让红色浪潮在校社间持续涌动。

为了打造社区少先队精品活动，我校少先队在马桥镇团委的组织下，和品雅苑社区协同开展“学好‘四史担重任”线上系列活动，其中包括“小小讲解员，大大影响力”红色地标探访微视频、“‘小马播之趣学党史微课堂”社校共建活动等。学校少先队和品雅苑社区联合开展“难忘百年路，唱响新征程”红色主题活动。队员们在社区举行升旗仪式，为社区居民介绍党徽、党旗的意义，讲述红色革命精神，高唱爱国歌曲。仪式后，队员们走进社区内的红色创意文化市集，体验各式各样的创意互动活动。活动后，学校少先队组织几十名党团员老师和上百名队员积极参加社区开展的“红色手账漂流”活动，将自己对党和祖国的热爱用图画和文字结合的形式表达出来。社区将收集到的手账在青年中心进行展出，吸引许多居民参观。这样接地气且新颖的学习方式，受到了许多少先队员的喜爱。

马桥文来外小将继续探索社校联动的少先队活动．增加队员的活动力，增加校外辅导员的参与度，增加中队辅导员的辅导力，为幸福童年添彩，为幸福教育添力。