农村中学生居家学习和德育的影响探究

苏佩娟

德育活动价值是教育应有之内涵，它能引导学生正确认识自我、明确自身发展，促进德育生成。对于教师而言，其角色在学生品德形成中起着举足轻重的作用，明确德育活动价值的深刻内涵，从而能够让教师更好地落实德育，让农村学生能够在居家学习过程中依然感受到德育活动的重要性，也能够进一步提高学生的德育素养。

一、农村中学生居家学习期间德育的实施分析

（一）强调和落实立德树人根本理念

居家学习之后，教师深入贯彻立德树人的根本任务。在学习的过程中，让学生们对疫情有一个正确的认知，同时对美好的未来有一个憧憬和期待。居家学习也不能忘记培养健康三观，所以教师们督促中学生在家里培养好的性格和行为习惯。因为在疫情期间，很长一段时间都不能外出，这可能会让青少年觉得自己在家里无所事事，而且还会变得很烦躁。因此，老师引导学生合理地发泄自己的情感，让他们树立起自己的小目标，让他们能够在家里学习或者做一些有意义的事情。教师在这次居家学习过程中注意教学方式，贯彻“以人为本”的教育思想，站在学生的角度，与他们进行更多交流。虽然是在线上进行教学，但是老师们也用电话联系的方法来与学生或学生家长进行沟通，从而对德育工作的开展情况进行监控。在实施过程中，还应该进行及时反馈，对成绩好的同学进行激励和奖励，从而充分调动同学们的积极性和主动性，极大地提升了网络教室的教学效率。

（二）加强社会主义核心价值观教育

青少年的教育有很大潜力，所以在进行教育的时候，要强化对他们的社会主义核心价值的教育，在德育的内容上，要与社会主义核心价值紧密结合，对他们的思维全面把握，让他们把社会主义核心价值融入到自己的内心，并将其表现在行为上。每一个时期都有自己独特的时代精神和价值观，居家学习期间，老师们针对疫情这种特殊的环境，充分利用网络教育、线上教学以及微信公众号推送等方式，来弘扬爱国主义情感，持续强化对中学生的核心价值观教育。而在农村中学进行德育，除了进行线上教育，教师还建议学生们进行适度的社会实践活动。比如成为一个社区的义工，为进出小区的人们测量体温等等。适度地参加社会实践活动，既可以培养学生的互助精神，又可以让学生为做好传染病的预防工作做出自己的贡献。

（三）加强爱国主义教育

在这段时间里，老师们在进行教育工作的过程中，用事实来充实自己的理论，将这段时间里国家所采取的各项积极防控措施结合起来，让学生们了解到我们制度的优越性，并对自己的祖国产生信心，对自己的祖国保持一颗赤子之心。为此，农村中学教师可以将爱国情怀融入到教育工作的各个方面，让学生在线上学习的同时，也不断地加强自己的爱国情怀，并尽自己所能为国家做出自己的贡献。例如，主动在家隔离，不聚会，不到人多的地方。居家学习过程中，爱国主义教育也没有停止，教师组织起同学们在网络上集体收看爱国主义教育的纪录片。

（四）加强生命安全教育

要强化生命安全的意识，进行在线德育。老师利用疫情让孩子们认识到生命的可贵，并提醒他们要好好爱护自己。进行在线教育的过程中，要关注学生的精神状态，并积极地与他们交流。此外，在发现学生的精神状态和身体状态出现问题的时候，对其进行适时地引导和协助，从而帮他们化解困扰。农村教师在教学过程中要提醒学生保持良好的睡眠和作息，做好眼睛的防护。同时，还要坚持每天运动30分钟，以提高自身的免疫力，防止出现发烧等症状。农村中学生在进行居家隔离的过程中，除了要完成每天的课业要求，还要鍛炼身体，增强体质，才能够更好地抵抗各种病毒侵袭，还能够在运动过程中提高自己的耐力和韧劲，从而有利于培养坚韧不拔的品质。

（五）加强生态文明教育

随着时代不断前行，地球生态系统已经进行了多重演化。人类在发展过程中，也逐渐从纯粹的掠夺者成为文明的保护者。生态文明越来越成为国际重要议题，人类对于生态保护也有了更多的研究。生态文明本身就是文化的一种，践行生态文明也是对人类德行程度的一种考量。农村生态文明较城市更甚，对于农村中学生来说，生态文明建设更是维护自己的切实利益。居家隔离过程中，农村中学生与自然的距离更近，相处也更加频繁。在对中学生进行德育的同时，可以积极渗透生态文明因素，培养学生爱护生态的思想，把生态文明建设践行于生活之中。教师可以鼓励学生从身边小事做起，比如处理好疫情防控过程中产生的医疗垃圾，对生活垃圾进行分类等等，这样都是在培养学生好的德行，也是德育实施的重要举措。

二、结语

近年来，素质教育越来越落到实处，不管是美育，思政教育，德育等等，都在如火如荼地开展着。这体现出的是国家、社会对于全面型人才的渴求。时代的发展和国家的进步以及民族的繁荣，必然需要一代又一代专业素质过硬的建设者，但是精神品质同样重要。经历过疫情之后，我们更加明白如何做一个有热血、有爱心、有骨气的中国人。农村中学生的德育，在过去一直被忽略，因为学生们渴望通过成绩走出去，还是注重应试教育。但是现在时代不断发展，德育已经渗透进了社会的方方面面。农村中学教师也要不断改善教学方式，促进德育的发展。

责任编辑 李少杰