属于男幼师的幸福

张莹

“妈妈，我们幼儿园来了一位男老师！”在一个偏远小县城，这样的事情不仅让孩子们觉得新鲜，就连家长、老师们也很惊讶。近年来，兴山县教育局通过人才引进、自主招聘吸引了青年男教师进入到幼兒园这个充满挑战的岗位上，我作为其中一员，正积极投身于幼教事业这片天地。

“三寸舌，三寸粉笔，三尺讲台，三千桃李”是我一直坚守的初心和理想。如今，我选择了幼儿体育教育。在很多人眼中，男幼师就是“男阿姨”“男保姆”“国宝”，但其实在小朋友心目中，我和其他女幼师一样，都是他们的老师。

有一次户外活动，我正带着孩子们打篮球。突然，有几个小女孩跑过来对我说：“张老师，我们可以叫你哥哥吗？”我瞬间被感动了，非常乐意他们这么称呼我。通过一段时间的相处，孩子们会把我当成自己的玩伴，一有高兴、伤心、新鲜的事情都会和我分享。“让自己变矮一点，看到孩子眼中的世界；让自己变慢一点，等待孩子慢慢地成长，像个孩子一样陪伴孩子。”这是我进入幼儿园后同孩子们一起生活、成长最深的感悟。

作为幼师，我一直边工作、边学习、边反思。白天工作忙，我就利用晚上、周末挤时间学习学前教育心理学、学前教育行政与管理。除了学习学前教育相关理论，我也会跟着老教师学习环境创设、布置教室的区域角，画画、钢琴、韵律操等也是必修课。我从不放过任何一次培训的机会，每次都大胆提出自己的疑惑，并在学习结束后继续琢磨，再运用到工作实践中。

作为男幼师，面临最大的困难就是做好保育工作。刚开始学着给女孩子梳头发时，我总是把辫子梳得歪歪扭扭，而且速度很慢，引来女孩们的连连“抱怨”：“张老师，你扯着我头发啦！”于是我一边用有趣的故事转移孩子的注意力，一边耐心地梳着辫子。不久，我梳辫子的技术突飞猛进，有了很多“小粉丝”，一到梳辫子时间，女孩们都自觉地排好队站到我面前。只有保育和教育都能胜任，才是真正的幼儿教师。我与每一个孩子交朋友，还主动要求承担教学活动，不断丰富和积累自己的教学实践经验。

在户外活动时，我精心设计游戏，让孩子们在游戏中释放天性、尽情欢笑，在游戏里学会了分享，感受到了快乐，收获了成功的喜悦。现在，总有一堆孩子围在我的身边，有聊不完的话题。一路走来，虽然辛苦，但每当看到孩子们那一张张纯真灿烂的笑脸，便觉得一切都值得。

在2021年的国培送教下乡项目中，我展示了大班健康领域集体教学活动《我是小伞兵》，这一次的展示是我在教学方面的一个突破，并最终获得了优质示范课。渐渐的，我也逐渐参与到市、县级园本课题研究当中，在业务能力上、专业素养上均得到提高。

我一直觉得：“不是我选择了幼教工作，而是幼教工作选择了我。”正是带着这样一份信仰，我在学前教育的道路上不断探索和追求。

托尔斯泰说过：“如果教师只爱自己的专业，那他可能会成为一个会教书的教师，如果教师既爱专业，又爱学生，那他将是一个完美的教师。”一事专注，便能动人；从一而终，便是深邃。未来我还将继续坚守，扎根在学前教育的这方沃土上，找寻属于我和孩子们共同的诗和远方。