李海兰
【摘要】文章对一道极值点偏移问题从构造对称差函数、比值代换、对称化构造函数、切线放缩、同构放缩等视角给出该题的六种证明,并分析了试题背景,且对试题背景作了高中生容易理解的、通俗的解释,以期为一线教师提供分析、理解、解决极值点偏移问題的思路与方法.
【关键词】高考题;导数;极值点偏移;不等式证明;背景分析
对经典问题进行多解探究、深度研究和背景分析,是一线教师应该做的工作.极值点偏移问题是最近几年高考和模拟考试中经常出现的题型,一线教师应该熟悉极值点偏移问题的处理方法与解题策略.
一、极值点偏移问题
结 语
极值点偏移问题是高考的一个难点,而且在最近五年的高考试题中经常出现,一线教师理应引起重视,并深入探究极值点偏移问题.一线教师要在不断的探索与研究中提升专业能力,这样才能适应新高考带来的变革与挑战,才能更好地做好教学工作.
【参考文献】
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