新时代电网青年精神素养提升的路径研究

2023-04-29 17:16王玮李治军李琰
中国科技投资 2023年21期
关键词:青年电网

王玮 李治军 李琰

摘要:电网青年精神素养提升,有利于培养新时代青年,对国网公司战略发展具有重要意义。以国网G省电力公司为例展开调研,电网青年精神素养调研表现为对提升工程的参与积极性较高、精神素养整体情况表现较为良好、精神素养提升受到广泛影响三个显著特征,对此提出充分发挥青年党员带头模范作用、强化理论学习深度、紧贴青年成长需求的三条对策路径。

关键词:电网;青年;精神素养

DOI:10.12433/zgkjtz.20232144

一、电网青年精神素养提升的调研设计

为了全面深入掌握电网青年精神素养现状,对国网G省电力公司青年群体开展问卷调研。根据结果显示,电网青年对精神素养提升工作较为认可,对思想理论的学习思考较为充分,精神素养整体情况表现良好。

(一)问卷设计思路

调研指标设计围绕青年精神素养提升工作的核心要求,围绕贯彻落实习近平总书记建团百年大会上的讲话精神,结合国网G省电力公司实际情况,从“活动参与”“理论学习”“素养提升”三个维度设计32道题目,力求能够精准、客观掌握参与者对问题所持态度。整体指标题型描述采用第一人称,尊重受访者个人的主观感受。

(二)问卷回收情况

调研对象为国网G省电力公司35周岁以下的青年群体,参与单位包括省公司本部、省直及其他单位共26家。在收回的问卷中,男性占66.75%,女性占33.25%;28周岁及以下占38.44%,29~35周岁占61.56%;共产党员占34.52%,共青团员占30.46%,群众及其他政治面貌人员占35.02%。

(三)问卷分析

1.探索性因子分析

(1)问卷的信度分析。

从总体上讲,信度主要是指调查结果的一致性与可信度。克隆巴赫(Cronbach)系数被用来度量调查问卷的一致性。本研究利用 SPSS24.0软件,对整体问卷展开信度分析,α系数为0.934,标准化α系数为0.945,说明信度指标十分理想(α系数>0.9)。

(2)问卷的效度分析。

效度是指测验结果与测验目的的一致性,通常采用的效度指标有内容效度和结构效度。

内容效度反映了调查问卷的真实测度对其一致性的影响。本文通过对国内外有关文献的分析,并结合已有的研究结果,提出了各项潜变量与指数。在完成调查问卷后,邀请有关专家及学者对所提出的问题适当、合理的分析,并对调查问卷做了几次修正与完善。由于以上步骤严谨、可靠,调查问卷内容有效。

结构效度主要是评估测量结果的数据结构与问卷设计是否匹配,通常使用因子分析的方法来测量问卷的结构效度。本次研究对问卷进行 KMO 和 Bartlett 球形检验,KMO为0.958,符合因素分析的要求。

2.基于结构方程的验证性因子分析

(1)结构方程模型。结构方程模型是一种建立在线性统计模型基础上的研究手段,它能够对各因子进行参数估计,从而确定各因子间的影响关系。模型建立过程可分为模型建立、模型估计、模型评价、模型修正四个阶段。

(2)一阶因子模型验证。在第一阶段的实证研究前,先对6067份调查问卷进行信度与有效性的检验。结果显示,这些指标比较理想,可以持续深入研究。

在此基础上,利用 AMOS2.40软件,建立该系统的结构模型。鉴于该调查问卷包含大量的测量条目,为简化流程,拟对同一潜变量下的若干测量条目进行平均化处理,得到更为简明的指数,再用若干对应的子指数对各维度进行度量。利用 AMOS2.40软件构造具有归一化的一次系数载荷图的结构方程模型,如图1所示。

接下来,对整个模型拟合进行测试,输出结果如下:绝对适应指数卡方值为184.172,卡方自由度比为1.473,小于2的临界值,RMR值为0.027,小于0.05的临界值;RMSEA值为0.048,小于0.08的临界值;GFI值为0.969大于0.9,AGFI值为0.948大于0.9,均略高于标准临界值;增值适应指标NFI、RTI、IFI、TLI和CFI的值分别为0.981、0.971、0.982、0.973和0.982,均大于临界值0.9;PCFI和PNFI的值分别为0.646和0.645,大于临界值0.5。由于一阶拟合较好,所以不做修正处理,进一步二阶因子验证。

(3)二阶因子模型验证。

采用 AMOS24.0软件对前辈经验、工作条件、富有主见、思维敏捷、视野开阔、艰苦奋斗、担当负责、团队精神、乐于奉献、拼搏干劲十个二次因素分析潜在变数,并将其归一化后的高阶因子负荷如图2所示。

二阶因子模型的拟合情况:χ?=707.614,χ?/DF=1.966,小于2;RMR=0.035,小于0.05;RMSEA=0.084,大于0.08;GFI=0.881,AGFI=0.844,NFI=0.927,RFI=0.913,IFI=0.928,TLI=0.915,CFI=0.98,PNFI=0.781,PCFI=0.782。由于χ?=707.614χ?/DF=1.966,小于2;RMR=0.035,小于0.05;RMSEA=0.084,大于0.08,需要对模型校正。在此基础上,利用集误差间的共变关系对模型进行修正。与原始模型相比,修订后的模型降低了508.087,χ?/DF降低了0.581, RMSEA值降低了0.030,其他拟合值都得到了改善,说明修订后的模式优于原始模型。由此看出,二阶模型与青年精神素养有较好的匹配性,这十个维度能够被整合成一个更高阶的因素,叫作青年精神素养。

二、电网青年精神素养提升的调研结果

(一)电网青年对精神素养提升工程的参与积极性较高

以打造富有“电网特征、G省特色、公司特点”的青年精神素养提升工作体系和工作成果为目标,详细制定了工作方案。其中,加强理论学习是新时代电网青年精神素养提升的基础所在。调研结果显示,国网G省电力公司青年对精神素养提升的认知度、认可度较高,对相关活动安排的参与意愿较强;对学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性和必要性具有普遍认知,对思想理论的学习思考较为充分。

(二)电网青年精神素养整体情况表现较为良好

电网青年精神素养提升要将新时代青年的“志气、骨气、底气”融入国网公司建设奋斗目标中。因此,作为青年精神素养提升调研的重点内容,素养提升维度主要包括基本素养、企业认同、工作表现、职业追求四个内容。从整体来看,受访青年基本素养方面情况良好;对企业战略目标、企业宗旨等方面具有强烈的认同感;当前工作表现符合电网公司的要求,有利于电网事业的高质量发展目标;个人职业追求与电网事业的融合度较高。

(三)电网青年精神素养提升受到广泛影响

当代青年的生活生长环境发生了改变,社会舆论、网络媒体、家庭氛围、教育经历、生活状态等因素对青年产生了广泛影响。一是电网青年压力较大,包括工作压力、经济压力、家庭压力、健康压力、人际关系压力、感情压力等;二是青年人普遍思维活跃、独立进取,但在纷繁复杂的诱惑和各种社会思潮的影响下,难免在理想和现实、利己和利他、小我和大我的选择中遇到困惑;三是青年成长提升的需求存在多样性。

三、电网青年精神素养提升的调研启示

(一)发挥青年党员带头模范作用

根据G省电力公司的青年精神素养提升调研问卷结果显示,政治面貌的差别对各维度调研结果产生了显著影响,共产党员在活动的认知参与、在思想理论的学习思考方面比其他受访者的表现更为积极主动。党员具有更高的政治站位、更深刻的思想觉悟、更严格的自我约束。青年党员不仅要不断提升自我精神素养,做青年群体中的先锋,更要发挥带头模范作用。

一方面,结合公司青年精神素养提升工程四个阶段目标任务、近期组织的主题活动、“陇电铁军”精神、网络热门话题现象等方面开展沟通学习会,通过优秀青年党员分享干事创业的坚定信念,带动青年群体不断锤炼高尚品格,激发学习的主动性和积极性。另一方面,继续加强青年党员的教育培训工作,坚持思想教育为先导,结合工作实践要求,突出教育培训的灵活性和针对性,在完善青年党员教育培训长效机制的同时注重建立党员联系群众和服务群众制度,促进青年党员在日常工作中与群众互相帮助学习、共同成长进步,形成新时代电网青年精神素养提升的整体态势。

(二)强化电网青年理论学习深度

目前,电网青年理论学习难点主要为对理论深度和力度的理解不足。一方面,要采取具有差异化、针对性的学习组织形式,对理论学习中理解难度较大的内容,采用集中学习、逐字逐句阅读的方式,并对主要观点分享讨论,采取动画视频、图册宣传等更为直观、生动的形式对理论内容分解提炼,从而激发青年的学习积极性、主动性。另一方面,要将理论学习与青年生活工作中面临的难题相结合,通过与前辈交流理想信念等方式加深企业认同和职业认同,通过专家报告分享等方式促进青年合理处理压力、正确疏导负面情绪。

(三)紧贴电网青年成长成才需求

根据调研结果,G省电力公司青年对自身基本素养情况了解清晰,自身职业发展规划明确,成长需求多样。为了进一步推进青年精神素养提升,紧贴青年成长成才需求是关键所在。一方面,要对青年能力素养提升诉求充分重视,根据不同公司的特点和各层级职工的能力要求提供差异化培训的系列课程,按照需要建立个性化培训日志,定期或不定期的能力提升培训锤炼青年干事创业的综合能力,并为受训青年提供更具灵活性、针对性的培训方案。另一方面,要切实解决青年在生活工作中的实际困难,在思想迷茫彷徨时解疑释惑,在工作遇难遭挫时提供支持发展的机会,在压力中提供帮扶照顾的举措。

参考文献:

[1]习近平总书记.习近平谈治国理政(第三卷)[M].北京:外文出版社,2020.

[2]王晓瑞.论国有企业青年职工敬业精神培育途径[J].开封教育学院学报,2015,35(10):287-288.

[3]刘景华,牟德元,王鹏.浅析青年职工精神需求[J].东方企业文化,2014(09):131.

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