挖掘教材习题潜能 推举思维能力进阶

何依霖 毋晓迪 曾德扬

教材中习题的价值主要表现在检验学生对重要概念和基本规律的理解和掌握程度，帮助学生构建相对应的知识体系，提升在新情境中迁移知识的能力[1]．另外，教材中习题的编制融入了编者的匠心，是教学内容的核心资源库；是教学内容的重要组成部分；是知识延拓的起始点；是教学中形成性评价的重要抓手．

好的题目，首先，能起到多维知识层面的考查作用；其次，试题的解答过程往往是具有多角度可探讨的空間；最后，好的试题可以作为其他知识的衍生点和生长点，是思维拓展和能力提升的载体．