二孩家庭早期亲子关系现状调查

王银玲

* 本文系教育部人文社会科学研究青年基金项目“城市二孩家庭早期亲子关系研究”（17YJC880102）的研究成果。

摘 要：亲子关系对父母与子女双方的日常生活和身心健康会产生重要影响。运用问卷调查法对1184个二孩家庭早期亲子关系现状进行调查，结果显示，二孩家庭早期亲子关系总体状况良好，存在“母亲相对优势”、“二孩相对优势”和“姐妹组合相对优势”，且与大孩所处受教育阶段关系密切。

关键词：二孩家庭；亲子关系

【中图分类号】G78          【文献标识码】A          【文章编号】2097-2539（2023）19-0011-07

一、问题的提出

亲子关系作为父母与子女之间的关系，对父母与子女双方的日常生活和身心健康均会产生重要的影响。近年来，生育政策的调整使我国社会走进了“后独生子女时代”[1]，与独生子女家庭相比较，二孩家庭的亲子关系问题变得更加复杂[2]，父母面临许多新的挑战。了解二孩家庭早期亲子关系的现状，分析其特点，有助于构建良好亲子关系，促进生育政策调整关键时期我国社会的和谐发展。

二、研究方法

（一）调查对象

在北京、天津、河北廊坊、河南济源四地采用整群抽样方法向幼儿园家长发放问卷，采用问卷星扫码填答方式，共获得二孩家庭有效问卷1184份，调查对象的基本信息见表1。

（二）調查工具

在Pianta编制的亲子关系问卷[3]基础上，考虑二孩家庭实际情况，将亲子关系细分为父亲与大孩、父亲与二孩、母亲与大孩、母亲与二孩四重关系，每种关系既考察亲子关系亲密性维度，也考察亲子关系冲突性维度，问卷采用Likert 5点计分，从“完全不符合”到“完全符合”分别记作1至5分。亲子关系亲密性维度得分越高说明亲子关系越亲密，亲子关系冲突性维度得分越高说明亲子之间冲突水平越高。

（三）数据处理

运用SPSS26.0软件对数据进行统计分析，具体使用的统计方法包括描述性统计、独立样本t检验、相关样本t检验和单因素方差分析。

三、调查结果与分析

（一）二孩家庭早期亲子关系的总体状况

1.亲子关系亲密性维度

对亲子关系亲密性维度得分情况进行描述统计，结果见表2。父亲与大孩、父亲与二孩、母亲与大孩、母亲与二孩亲子关系亲密性维度的得分均值在4-5分之间或接近4分，依据5点计分量表可以判断，二孩家庭早期亲子关系亲密性维度得分较高，亲子之间关系较亲密。

2.亲子关系冲突性维度

对亲子关系冲突性维度得分情况进行描述统计，结果见表3。父亲与大孩、父亲与二孩、母亲与大孩、母亲与二孩在亲子关系冲突性维度上的得分均值在2.2-2.5分之间，依据5点计分量表可以判断，二孩家庭早期亲子关系冲突性维度得分较低，亲子之间冲突水平较低。

（二）二孩家庭早期亲子关系的父母差异

1.亲子关系亲密性维度

采用相关样本t检验对父亲、母亲与大孩、二孩在亲子关系亲密性维度上的得分均值进行差异检验，结果见表4。父亲与大孩、母亲与大孩在亲子关系亲密性维度的得分均值存在极其显著的差异（t=-23.57，p<0.001），母亲与大孩亲密性维度得分显著高于父亲与大孩。在与二孩的关系上也出现了相似的结果，母亲与二孩亲密性维度得分显著高于父亲与二孩（t=-24.12，p<0.001）。由此可见，在亲子关系亲密性维度上，无论是与大孩的关系，还是与二孩的关系，均表现出“母亲与孩子的关系更亲密”。

2.亲子关系冲突性维度

采用相关样本t检验对父亲、母亲与大孩、二孩在亲子关系冲突性维度上的得分均值进行差异检验，结果见表5。父亲与大孩、母亲与大孩在亲子关系冲突性维度的得分均值存在显著差异（t=2.02，p<0.05），父亲与大孩冲突性维度得分显著高于母亲与大孩。但在与二孩的关系上，父亲与二孩、母亲与二孩亲子关系冲突性维度的得分均值不存在显著差异。由此可见，父母与大孩的关系表现出“父亲更容易与大孩发生冲突”。

（三）二孩家庭早期亲子关系的长幼差异

1.亲子关系亲密性维度

采用相关样本t检验对大孩、二孩与父亲、母亲在亲子关系亲密性维度上的得分均值进行差异检验，结果见6。父亲与大孩、父亲与二孩在亲子关系亲密性维度的得分均值存在极其显著的差异（t=-9.15，p<0.001），父亲与二孩亲密性维度得分显著高于父亲与大孩。在母亲与两个孩子的关系上也出现了相似的结果，母亲与二孩亲密性维度得分显著高于母亲与大孩（t=-9.83，p<0.001）。由此可见，在亲子关系亲密性维度上，无论是与父亲的关系，还是与母亲的关系，均表现出“二孩与父母的关系更亲密”。

2.亲子关系冲突性维度

采用相关样本t检验对大孩、二孩与父亲、母亲在亲子关系冲突性维度上的得分均值进行差异检验，结果见表7。父亲与大孩、父亲与二孩在亲子关系冲突性维度的得分均值存在极其显著的差异（t=10.14，p<0.001），父亲与大孩冲突性维度得分显著高于父亲与二孩。在母亲与两个孩子的关系上也出现了相似的结果，母亲与大孩冲突性维度得分显著高于母亲与二孩（t=10.82，p<0.001）。由此可见，在亲子关系冲突性维度上，无论是与父亲的关系，还是与母亲的关系，均表现出“大孩更容易与父母发生冲突”。

（四）二孩家庭早期亲子关系的性别组合差异

1.亲子关系亲密性维度

运用单因素方差分析比较大孩与二孩的不同性别组合下亲子关系亲密性维度得分均值，结果见表8。大孩与二孩不同性别组合下，亲子关系中父亲与大孩亲密性不存在显著差异（F=.84，p>0.05），父亲与二孩亲密性也不存在显著差异（F=1.69，p>0.05），母亲与大孩亲密性存在显著差异（F=3.07，p<0.05），母亲与二孩亲密性也存在显著差异（F=3.04，p<0.05）。LSD多重比较结果显示，姐妹性别组合中母亲与大孩亲密性、母亲与二孩亲密性均显著高于兄弟性别组合。

2.亲子关系冲突性维度

运用单因素方差分析比较大孩与二孩不同性别组合下亲子关系冲突性维度得分均值，结果见表9。大孩与二孩不同性别组合下，亲子关系中父亲与二孩冲突性不存在显著差异（F=1.68，p>0.05），母亲与大孩冲突性不存在显著差异（F=1.68，p>0.05），母亲与二孩冲突性不存在显著差异（F=1.86，p>0.05），父亲与大孩冲突性存在显著差异（F=3.61，p<0.05）。LSD多重比较结果显示，兄弟、兄妹和姐妹三种性别组合中父亲与大孩冲突性均显著高于姐弟性别组合，其中兄弟组合亲子关系冲突性均值最高。

（五）不同年龄大孩与父母早期亲子关系的差异

1.亲子关系亲密性维度

运用单因素方差分析比较不同年龄大孩与父母亲子关系亲密性维度得分均值，结果见表10。不同年龄大孩与父亲亲子关系亲密性维度得分存在极其显著的差异（F=8.60，p<0.001），LSD多重比较结果显示，3岁及以下、4-6岁和7-9岁的大孩与父亲亲密性显著高于10-12岁、13-15岁和16-18岁。不同年龄大孩与母亲亲子关系亲密性维度得分也存在极其显著的差异（F=8.10，p<0.001），LSD多重比较结果显示，3岁及以下、4-6岁和7-9岁的大孩与母亲亲密性显著高于10-12岁和13-15岁，此外，3岁及以下的大孩与母亲亲密性还显著高于7-9岁、16-18岁和19岁及以上，4-6岁的大孩与母亲亲密性还显著高于16-18岁和19岁及以上。

2.亲子关系冲突性维度

运用单因素方差分析比较不同年龄大孩与父母亲子关系冲突性维度得分均值，结果见表11。不同年齡大孩与父亲亲子关系冲突性维度得分存在非常显著的差异（F=2.87，p<0.01），LSD多重比较结果显示，4-6岁、10-12岁和13-15岁的大孩与父亲冲突性显著高于7-9岁和19岁及以上。不同年龄大孩与母亲亲子关系冲突性维度得分也存在非常显著的差异（F=3.23，p<0.01），LSD多重比较结果显示，4-6岁、7-9岁、10-12岁和13-15岁的大孩与母亲冲突性显著高于3岁及以下，此外，10-12岁的大孩与母亲冲突性显著高于16-18岁和19岁及以上，13-15岁的大孩与母亲冲突性显著高于19岁及以上。

（六）不同年龄二孩与父母早期亲子关系的差异

1.亲子关系亲密性维度

运用单因素方差分析比较不同年龄二孩与父母亲子关系亲密性维度得分均值，结果显示，不同年龄二孩与父亲亲子关系亲密性维度得分不存在显著差异（F=1.81，p>0.05），不同年龄二孩与母亲亲子关系亲密性维度得分也不存在显著差异（F=2.24，p>0.05）。

2.亲子关系冲突性维度

运用单因素方差分析比较不同年龄二孩与父亲、母亲早期亲子关系冲突性维度得分均值，结果显示，不同年龄二孩与父亲早期亲子关系冲突性维度得分不存在显著差异（F=1.14，p>0.05），不同年龄二孩与母亲早期亲子关系冲突性维度得分存在显著差异（F=3.29，p<0.05），LSD多重比较结果显示，2-3岁、4-5岁和6岁及以上的二孩与母亲冲突性显著高于1岁及以下。

四、讨论

（一）二孩家庭早期亲子关系总体状况良好

父亲与大孩、父亲与二孩、母亲与大孩、母亲与二孩在总体上关系较亲密，冲突水平较低，这说明二孩家庭早期亲子关系总体状况良好。这可能与二孩家庭父母注重加强自身的学习有关，他们会通过各种途径获取育儿信息，同时与其他二孩家庭沟通交流，相互取长补短，主动学习如何处理好与两个孩子的关系。

（二）二孩家庭早期亲子关系存在“母亲相对优势”

母亲与两个孩子的关系更亲密，父亲更容易与大孩发生冲突，这使二孩家庭早期亲子关系表现出“母亲相对优势”。这一结果与马心宇等人2019年的部分调查结果一致，在马心宇等人的研究中，亲子关系一般模式家庭的母亲与大孩、二孩的亲子关系质量显著高于父亲。[4]“母亲相对优势”可能与我国“女主内”的传统子女养育文化有关，与父亲相比较，母亲更多地承担了未成年子女的生活照料、情感抚慰、学业辅导等家庭内部事务，这种陪伴使母亲更容易与子女建立起亲密的关系。

（三）二孩家庭早期亲子关系存在“二孩相对优势”

二孩与父母的关系更亲密，大孩更容易与父母发生冲突，这使二孩家庭早期亲子关系表现出“二孩相对优势”。这一结果与马心宇等人2019年的部分调查结果一致，在马心宇等人的研究中，亲子关系较差模式家庭中二孩与父亲、母亲的亲子关系质量显著高于大孩。[5]“二孩相对优势”可能与本研究中二孩尚处于学前阶段、年龄较小有关，与大孩相比较，二孩不需要面对学校学业压力和处理师生关系、同学关系，与父母产生冲突的影响因素较少。

（四）二孩家庭早期亲子关系存在“姐妹组合相对优势”

二孩家庭两个孩子为姐妹性别组合时，母亲与大孩、二孩的亲密性显著高于兄弟性别组合。究其原因，可能与性别刻板印象有关，受其影响，人们对女孩情绪、情感表达方式的容忍空间更大，母亲对两个女孩内心世界的关注会更为深入和细致，姐妹与母亲的情感交流会更加充分，其关系也容易更为亲密。

（五）二孩家庭早期亲子关系与大孩所处受教育阶段关系密切

综合来看，与其他年龄段相比较，10-12岁和13-15岁的大孩与父母亲密性明显较低，冲突性明显较高，说明这两个年龄段的大孩与父母亲子关系会出现一定程度的波动。10-12岁和13-15岁所对应的受教育阶段正是小学高年级和初中，亲子关系的波动固然与大孩进入青春期有一定关系，但与所处受教育阶段的关系也十分密切。“小升初”和中考“普职分流”会带来更大的学业压力，父母对子女在学业上的更高期望与子女的实际表现之间所存在的差距，将会成为亲子矛盾与冲突的一大根源，“不谈学习母慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳”，从而使亲子关系面临挑战。

参考文献

[1]风笑天，王晓焘．从独生子女家庭走向后独生子女家庭——“全面二孩”政策与中国家庭模式的变化[J]．中国青年社会科学，2016，35（2）．

[2]于明鑫．二孩家庭学龄前阶段亲子关系现状的质性研究[D]．南京师范大学，2019．

[3]Pianta R. C.， Harbers K. L. Observing mother and child behavior in a problem-solving situation at school entry： Relations with academic achievement[J]. Journal of School Psychology， 1996， 34（3）.

[4][5]马心宇，陈福美，罗芮，王耘．二孩家庭亲子关系的模式及特点：基于潜在剖面分析[R]．第二十二届全国心理学学术会议摘要集，2019-10．