绿茵场上勇向前 争做阳光好少年——广东省湛江市吴川市建兴小学校园足球工作情况介绍

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广东省湛江市吴川市建兴小学（以下简称吴川市建兴小学）于2014年9月经吴川市教育局批准独立办学，学校占地面积约20000m2，体育运动场地8000m2。学校共开设46个教学班，现有2506名在校学生，130余名教职员工，其中有11名专职体育教师（含5名足球教师）。近年来，学校依托“立德、立行、至善、至美”的办学理念，提出了“鼎足球场，追求未来”的足球理念和“强基础方能育人才”的行动方针，开发编制了足球校本课程，确保每周开展1节足球课，每班组建班级足球队，每学年开展班级足球联赛，实现足球教学的全覆盖。2015年，学校被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。

一、紧跟国家政策，明确发展方向

在《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》等政策文件的引导下，吴川市建兴小学更加明确了校园足球工作的行动目标：一是将新时代校园足球改革发展的各项任务具体落到学校校园足球推广普及、教学训练、竞赛联赛、体教融合、科学研究、宣传引导等八大体系之中；二是在国家政策引导下，学校领导精心布局、全面发力、严格管理、统筹协调、激励创新、攻坚克难，保证学校校园足球工作的顺利开展；三是完善校内外足球运动安全管理制度，落实安全责任，探索建立涵盖体育意外伤害险的综合保险机制，同时引导社会力量支持学校校园足球发展。

二、提供条件保障，保障多元发展

1.完善规则制度

吴川市建兴小学近几年逐步建立了《校园足球联赛竞赛办法》《校园足球教学工作三年规划》《校园足球风险规避手册》《学校体育训练器材管理办法》等一系列规章制度和工作指南，并根据每年工作总结中存在的问题对制度及时修正和不断完善，保障校园足球教学、训练、竞赛工作的有效实施。此外，学校安排人员及时记录足球训练情况、器材使用情况等，每年由校长组织全校班主任、体育教师开展足球教学研讨会，由分管副校长组织体育教师开展足球工作会议，由主管学生竞赛工作的教导主任和体育科科长组织足球训练周会。

2.强化师资力量

吴川市建兴小学以“积极培育现有体育教师”和“大力引进专职足球教练”双管齐下的方式强化足球师资力量。在积极培育现有体育教师方面，学校每年组织体育教师参加中国足协D级教练员培训、全国青少年校园足球师资国家级专项培训等各类培训活动，并定期开展教研活动，组织体育教师针对足球校本课程的开发、学校足球队梯队建设、学生训练和心理问题等进行研究，不断提升教师对校园足球工作的认识。在大力引进专职足球教练方面，一是加强与校外俱乐部的合作，由俱乐部定期派遣专职足球教练进校园；二是通过正式招聘引进足球专业体育人才，如在2021年的体育教师招聘工作中，学校聘任了1名体育教育训练学专业足球方向的硕士研究生，进一步壮大了吴川市建兴小学的足球教练员团队。

3.加大资金投入

吴川市建兴小学设立“足球运动发展专项资金”，并纳入学校年度经费预算，原则上每年用于足球运动的经费不低于经费总额的10%，保障学校足球运动的顺利开展。该项资金可用于购买足球等训练器材和公用体育设施、为教师和学生购买职业责任险和运动意外伤害险、足球场地的日常维护和修缮等，以保障足球教学和训练工作的实施；也可用于发放足球竞赛活动的奖金，激发学生参与的积极性。

4.增加活动时间

吴川市建兴小学按照教育部要求开齐开足体育课，每天保证1小时的校园体育活动。学校将足球作为必修内容，利用体育课和校园体育活动的时间开展足球课教学及其他足球活动，此外还在课后设立了足球兴趣班，为对足球感兴趣的学生提供足球训练和比赛机会。

三、加大普及力度，开展多样活动

1.开展足球教学活动

吴川市建兴小学确保每班每周开展1节足球基本技术教学课，由学校专职足球教师授课。一年级以足球游戏为主要教学内容，使学生能够充分体验足球运动的乐趣；二年级以运球、传球为主要教学内容，初步建立学生的球性和球感；三年级以足球组合技术为主要教学内容，培养学生的盘带球能力；四年级以运球、传接球为主要教学内容，培养学生的基本传接球意识，以及1VS1、2VS2的攻防能力；五年级以技战术训练为主要教学内容，培养学生比赛的全局意识、规则意识和战术执行能力；六年级以开展不同形式的足球比赛为主要教学内容，提升学生的合作意识、技战术运用能力和情绪调控能力。

2.开展梯队训练活动

吴川市建兴小学组建了4支校级足球队，分别是男足一队、男足二队、男足三队和女足队。其中男足三队主要由一、二年级学生组成，着重开展基础的盘带球和传接球训练，开发学生的身体协调能力；男足二队由三、四年级学生组成，着重强化盘带球和传接球训练，并进行简单的战术配合训练和身体素质训练，为进入男足一队做准备。女足队以三年级学生为主参与校队训练，个别优秀低年级学生随男足三队一同训练。

多年来，学校4支足球队坚持开展常规训练，男足一队和女足队每周训练9次，分别在早上7∶30～8∶10和下午5∶00～6∶30进行，男足二队和男足三队每周训练4次，均在下午5∶00～6∶30进行。由教练员为每名校队队员建立运动档案，收集队员的个人基本信息，追踪队员的身体健康、生理机能、运动素质等变化走势，充分了解队员的综合情况，从而采用科学合理的训练方式。此外，教练员还应为每次训练做好记录，以及时对训练情况进行分析，进一步提升训练质量。

3.开展全员足球活动

自2015年被评为全国青少年校园足球特色学校以来，吴川市建兴小学开展了多元化、全覆盖的足球竞赛娱乐活动，其中包括每学年组织的班级足球联赛，以及利用宣传橱窗、校园广播、黑板报等普及足球知识。除班级足球联赛以外，学校还开展了以校园足球为主题的书法比赛、摄影比赛、绘画比赛、演讲比赛、啦啦操比赛和趣味足球比赛，将足球与各学科相结合，使学生能够多渠道、多形式地参与到足球这项运动当中，营造了全校师生人人爱足球、人人懂足球的浓厚校园足球氛围。此外，学校每年还会邀请中国足球名宿或是知名高校的足球专家进校指导，让学生与顶尖足球人才接触，利用球星效应和专业化指导，使学生更加渴望提升自己的足球技能。

四、取得的成绩

近几年，吴川市建兴小学在各类比赛中取得的成绩有：2019年吴川市青少年校园足球联赛（小学甲组）第五名，2019年“富力吴川青训杯”吴川市小学生女子足球赛亚军，2020年湛江市“市长杯”青少年校园足球联赛全市总决赛第五名，2020年吴川市青少年校园足球联赛（小学甲组）冠军，2021年吴川市“时代广场杯”青少年校园（女子组）足球比赛小学组亚军，2021年湛江市“市长杯”青少年校园足球联赛全市总决赛冠军，2021年吴川市青少年校园足球联赛（小学甲组）冠军。

经学校向上输送的足球人才有：队员林宥杜、李斌、凌日秀、符振彪、欧宇希进入广东省体育学校足球队；队员容中正、余健浩进入广州富力足球俱乐部梯队；队员吴彬婷、曾绮琪等进入湛江市体育运动学校。此外，队员文巧慧参加2019年全国青少年校园足球夏令营，入选广东省最佳阵容并获得校园足球“未来之星”称号，被全国青少年校园足球工作领导小组办公室评为三级运动员；队员曾梓桦、刘浩然、曾庆辉、陈俊良入选2021年全国青少年校园足球夏令营（珠海站），其中曾梓桦、刘浩然于当年被吴川市第一中学足球队特招。

五、下一阶段工作计划

根据吴川市建兴小学制订的《足球特色学校三年发展规划（2021年—2023年）》，下一阶段学校将继续完善以下工作：

1.扩大资金来源

为扩大足球项目发展专项资金来源与渠道，在上级拨款的基础上，积极与社会层面沟通，增加社会资助和单位自筹2个资金来源。

2.优化梯队建设

一是优化男足梯队，将男足校队总人数控制在40人以内，且要求学生的文化学习成绩在年级平均水平以上，确保向上输送队员人数占校队总人数的50%左右；二是建立女足二队，促使低年级的女学生能够尽早接触更为专业的训练，保证女足的专业化发展。

3.强化师资力量

一是建立与校外足球俱乐部合作的模式，组建以学校足球教师为主，以校外足球教练为补充的专业化校园足球教学团队；二是制订教练员的工作考核制度，强化教学训练工作的职责。

4.增加参赛次数

加强与吴川市周边地区小学的沟通交流，积极组织校际足球交流赛，实现每学期参加校内联赛不少于1次，参加校外交流比赛不少于6次，每年参加区域联赛不少于2项。