融媒体语境下记者职业素养提升策略探析

摘要：在新媒体不断发展过程中，融媒体应运而生，对相关行业、职业产生了极大影响，给媒体记者带来了新的机遇与挑战。文章采用调查法、文献资料法等方法，分析融媒体的特点及其对记者的影响、融媒体语境下记者的职业需求及职业素养提升策略，得出融媒体具有实时传播等特点，且对记者的采访理念、采访方式等各方面产生了影响，还得出在融媒体语境下记者应具备较高的思想政治素质、较强的新闻敏感性、过硬的新媒体产品传播能力等结论，最后提出加强记者思想转变、强化记者策划能力、强化记者信息技术应用能力等建议，旨在提升记者的职业素养，使记者更符合融媒体语境的需求。

关键词：融媒体；记者；职业素养；信息技术；素养提升

中图分类号：G214.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）23-0156-03

一、前言

在媒体融合发展的过程中，记者这一职业发生了很大变化。只有结合融媒体语境的要求，提升记者的职业素养，才能够促进记者的发展。不少专家学者都对融媒体语境下记者这一职业进行了深入研究，但研究内容不够完善，所以需要在现有研究结果的基础上继续分析融媒体语境下记者的职业素养。

二、融媒体概述及特点

（一）概述

融媒体指的是利用媒介载体对广播、电视、报纸、互联网等既有共同点又有不同点的媒体进行整合，从而实现资源融通、内容兼容、宣传互融[1]。融媒体可以充分发挥传统媒体与新媒体的优势，增强媒体的竞争力，促进社会发展。

（二）特点

第一，业务特点。融媒体在业务方面具有实时传播、海量传播、充分开放等特点，且具备即时采集、即时发稿的报道机制与多媒体化的展示方式。

第二，运营特点。融媒体具有较强的平台性、产品性、用户性以及多元性等特点，即将频道转变为平台、将内容转变为产品、将观众转变为用户、将单网转变为多网。

第三，技术特点。融媒体是即时采集、即时发稿、海量传播，具有较强的精细化、多样化、社交性、移动性等特点，比如融媒体节目制作方式更加精细、信息传播可以互动等。

三、融媒体发展对记者的影响

融媒体快速发展对记者产生了较大影响，比如对记者的采访思维、采访方式都产生了影响。

（一）对采访思维的影响

受传统媒体思维模式、操作理念等因素的影响，大多数记者的采访思路都较为单一。例如，大多数记者缺乏新闻聚合的思维，没有深入挖掘深层次信息，也没有全面分析数据信息的具体含义，导致采访信息较为分散。而融媒体的出现在一定程度上帮助记者形成了综合性采访思维，让记者学会应用新旧媒体的优势。

（二）对采访方式的影响

就传统媒体来说，记者能够选择的采访方式相对较少，而融媒体的出现为采访方式的创新及拓展提供了新的思路。

首先，以往大多数记者只能通过实地采访等方式了解新闻事件的实际情况，但在融媒体背景下，记者可以通过视频连线等方式进行采访，不仅提高了采访效率，也降低了采访成本。

其次，之前记者只能利用纸、笔等基础工具开展采访工作，但在融媒体语境下，可以利用摄像机、无人机、VR眼镜等工具开展采访工作，且可以通过视频剪辑软件、网页排版工具处理采访信息，有利于提升记者的信息素养[2]。

（三）对记者这一职业的影响

从上述内容来看，融媒体的发展对记者产生了积极影响，有利于促进记者的转型升级。但融媒体的发展也给记者带来了挑战，加大了记者的发展难度。

首先，在融媒体语境下，人们可以通过互联网等多种渠道获取信息，还可以主动传播信息，所以人们对记者的依赖性逐渐降低。

其次，融媒体对记者这一职业的发展理念、发展方式提出了更高要求，但相关从业人员还没有积极转变理念与方式，无法适应融媒体发展，从而影响到自身职业发展。

四、融媒体语境下记者职业需求

在融媒体语境下，只有能够突破传统媒体界限，具备采访、撰稿、摄像等多种能力且能适应融媒体岗位流通与互动的记者，才能够促进记者这一职业的转型升级，因此需要充分了解融媒体语境下记者的职业需求。

（一）较高的思想政治素质

记者是从事新闻报道的人员，是党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者，必须具备较高的思想政治素质。在融媒体语境中只有具备较高思想政治素质，才能够成为党的路线方针政策的宣传者，吸引大众的注意力[3]。为此，在融媒体语境下记者应不断提升自身的思想政治素质，使新闻报道更符合实际情况。

（二）较强的新闻敏感性

融媒体具有信息量大、信息传播速度快等特点，任何人都可以通过互联网传输信息、接收信息，只有具备较强的新闻敏感性与信息甄别能力才能在海量信息中筛选出有价值的信息。因此，记者应不断增强信息筛选意识与能力，灵活应用信息技术手段进行信息篩选，在满足受众需求的同时准确反映新闻信息。

（三）较强的采集与传播能力

就传统媒体来说，信息采集方式与传播途径相对较少，对记者的要求较低，但融媒体语境下信息采集方式与传播途径较多，所以记者应具备较强的采集与传播能力。

第一，应具备一定的拍摄能力。在融媒体语境下，记者不仅需要具备基本的文字采访能力，还需要具备一定的摄影采访能力，即能够利用智能手机、摄像机等设备采集图片等信息。

同时，记者应具备主动采编能力。当前大多数人都会通过手机等移动终端随手记录身边的人和事，所以记者不一定是第一个赶到新闻现场的人。因此记者应通过有效手段收集第一手资料，从而充分了解新闻现场的具体情况。

第二，应具备一定的写作能力。传统媒体对记者的语言功底有较高的要求，多数记者都具备扎实的语言功底。但在融媒体发展过程中，部分记者更注重新闻发布的时效性，忽视了新闻内容，影响到了新闻信息的准确性与真实性。因此，在融媒体语境下记者应不断增强自己的写作能力，掌握各种新闻体裁的写作方法，增强新闻信息的准确性。

第三，应具备灵活应用信息技术的能力。信息技术对融媒体的发展具有较大影响，只有灵活应用各种信息技术手段，才能够提高各项工作的效率，从而满足受众的个性化需求。因此，在融媒体语境下记者应具备灵活应用信息技术的能力。

首先，记者应具备利用信息技术直播的能力。近年来各种形式的直播备受人们的关注，其中手机直播在新闻报道中发挥着重要作用，因此记者需要研究如何利用手机软件进行会议、活动等的现场直播，让受众了解更真实的情况[4]。

其次，记者必须能够熟练操作微信、微博、视频剪辑等软件，通过这些软件展现更多的图文信息与音视频信息。

（四）较强的社会责任感

在融媒体语境下，记者面对的诱惑相对较多，部分记者不能坚守自己的职业初心与道德底线，出现某些违法行为。记者是社会的记录者与促进者，若记者存在问题将会影响社会发展，因此在融媒体语境下记者应具备较强的社会责任感，坚守职业初心。一是记者应树立正确的价值观，始终坚持自己的使命。二是记者应不断提升专业素养，比如逻辑思维能力、独立思考能力，增强敬业精神与求真精神，充分展现自我价值。

五、融媒体语境下记者职业素养的提升策略

（一）积极转变工作理念

部分记者的工作理念较为落后，之前人们获取信息的途径相对较少，对记者的依赖性较强，所以很多记者没有准确掌握自身的市场定位以及受众需求，降低了具体工作的针对性与实效性。在融媒体语境下，记者应不断转变自己的工作理念，利用先进思想指导具体工作，使记者工作更符合融媒体语境需求与受众要求。

首先，记者应坚持以正面宣传为主的理念。正面宣传指的是从积极的角度对相关事件进行宣传和评论，从而达到扬正控负的宣传效果，有利于引导正确的舆论导向，调动大众的积极性。记者需要从积极的角度分析新闻事件，避免出现过多的负面言论，避免对社会发展产生不良影响[5]。

其次，记者应坚持以受众为中心的理念。在融媒体语境下，人们可以通过各种各样的渠道获取信息，记者只有坚持以受众为中心，才能够吸引更多受众，所以记者应分析实际工作的双向性与互动性，为受众提供多元化的信息。

（二）创新工作方法

记者需要做好采编等各个环节的工作，但传统的工作方式不符合融媒体需求，所以记者应不断创新工作方式，提升自身的职业素养。例如，记者可以灵活应用视频采访等形式。之前大多数记者为了获取第一手资料都会直接去现场进行采访，但这种方式即时性不强，所以记者应灵活利用视频采访这种方式，从而获取更多信息。若某地区发生爆炸等事故可以先与当地负责人进行视频通话，在掌握基础情况的同时获取视频资料。

（三）强化策划能力

在融媒体语境下，记者应不断增强新闻策划能力，提升新闻内容的竞争力。在这一过程中，记者应充分了解各种媒介的内涵与特点，对新闻线索与相关内容进行科学评估，之后全面梳理采访目标、报道方式以及发布渠道，更准确地把控新闻宣传的时间、效果，增强新闻内容的感染力与吸引力，让更多的受众看到这些新闻。例如，在采访交警查电动车车主是否戴头盔这一事件前，需要充分考虑不同媒介的表达效果、不同受众的接受程度，然后根据实际情况确定采访计划、拍摄脚本、报道计划，最后通过报纸、电视等传统媒体以及微信、抖音等新媒介展现采访内容，从而增强各个环节的科学性与合理性。

（四）增强信息技术应用能力

在融媒体语境下，记者只有具备较高的信息技术应用能力才能提高工作效率与质量，因此记者应不断学习信息技术。

第一，增强大数据技术应用能力。大数据技术在融媒体语境下发挥着重要所用，所以记者应学会利用大数据技术进行信息分类、热点捕捉、信息可视化处理。

首先，实际工作中会产生大量的数据信息，传统的人工分类方式会降低分类效率与准确性，所以记者可以利用大数据技术采集信息并对信息分类处理。

其次，在融媒体语境下，记者只有准确把握社会热点才能够吸引受众注意，所以记者应利用大数据技术进行热点词语监控，并通过媒体资源数据库预测社会热点，之后根据社会热点确定采访内容[6]。

再次，在融媒体语境下，记者不仅需要具备写作能力，还需要具备新闻处理能力。所以记者可以利用大数据技术分析新闻稿件的内容是否符合大众需求，增强新闻稿件的合理性。

最后，记者可以利用大数据技术手段将文字信息转变为图像、动画等信息，实现新闻信息的可视化处理。例如，记者可以利用折线图展现某地区的经济发展状况，这样不仅可以增强新闻内容的直观性，也可以对数据进行对比分析。

第二，增强信息化设备应用能力。在融媒体语境下记者工作的开展需要大量高端设备的支持，如运动相机、无人机、隐形摄像头等，这些设备具有成本高、操作难度大等特点，因此记者需要深入研究这些设备的应用方法，从而为采访工作提供便利。

（五）构建记者培训平台

提升职业素养不仅需要依靠记者自身的努力，也需要行业的支持，可以构建记者培训平台，为记者提供更多参与培训的机会。

首先，应充分了解融媒体对记者职业素养的要求、记者的发展现状以及培训需求，为后续工作奠定基础。

其次，需要利用信息技术手段构建线上记者培训平台，丰富培训课程，让记者通过观看直播或课程视频等方式参与线上培训，这样不仅可以降低培训成本，也可以满足记者的个性化需求[7]。同时，应对记者培训效果进行全面跟踪，充分了解记者培训工作中的优势与不足，采取有效手段及时帮助记者解决问题。例如，相关负责人可以定期组织线下交流会，让记者互相讨论对融媒体的看法。

六、结语

作为媒体融合发展的产物，融媒体在业务、运营以及技术等方面具有一定的优势，对记者产生了一定影响，也对记者职业素养提出了更高的要求。从实际情况来看，在融媒体语境下记者应具备较高的思想政治素质、较强的新闻敏感性。为此，應加强记者培训，不断提高记者的综合素质，为人们提供更丰富、更精准的信息。但该研究还不够完善，需要进一步深化研究，从而促进记者的发展。

参考文献：

[1] 贾园.全媒体时代背景下出镜记者应对突发新闻事件的策略[J].新闻传播，2022（18）：96-97.

[2] 周明飞.浅谈全媒体时代纸媒记者站记者转型与发展[N].科学导报，2022-07-05（B03）.

[3] 马淑芳.全媒体时代报社记者职业素养探析[J].记者观察，2022（14）：61-63.

[4] 曲波.全媒体时代电视新闻记者能力素养的提升对策[J].西部广播电视，2022，43（3）：172-174.

[5] 潘旭.融媒体环境下如何锻造全媒体记者：以县级融媒体中心为例[J].中国报业，2022（2）：96-97.

[6] 钮迎莹.特稿记者在全媒体时代的突破：访《新华每日电讯》特稿部主任刘荒[J].青年记者，2021（23）：28-30.

[7] 贺陶.全媒体时代背景下记者如何讲好中国故事：以东西扶贫协作致富故事为例[J].中国报业，2021（24）：36-37.

作者简介 高晓华，硕士，主任记者，研究方向：融媒体发展。