创客教育在高中物理教学中的必要性及其实践分析

杨骥

【摘 要】 随着时代的发展，对于高中物理教学也提出了新的教学要求，为了进一步提高学生的物理综合素质，促进学生的全面发展，高中物理教师要加强对当前教学方式的优化和创新.加强创客教育在高中物理教学中的运用，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能优化教学方式，活化物理学习方式，因此教师要重视对创客教育资源的运用，本文就对此进行详细的分析和探讨.

【关键词】 创客教育;高中物理;教学优化

创客教育和高中物理教学之间是具有共同点，因此加强两者之间的结合，不仅可以优化当前高中物理的教学方式，也可以提高学生的物理综合能力.所以高中物理教师要加强研究创客教育在高中物理教学中的实践运用，加强对创客空间的创建，加强对创客资源的創建，从而更好地优化当前的高中物理教学，提高教学效果.

1 创客教育在高中物理教学中的必要性

1.1 有利于激发学生的学习兴趣

加强创客教育在高中物理教学中的应用，对于激发学生的学习兴趣起着重要的促进作用.因为当前我国使用的创客教育形式多样，手段较为灵活，能够有效地调动课堂氛围，大大地提高高中物理课堂教学的趣味性，从而有效地吸引学生的注意力.而且创客教育下的高中物理教学，能够给传统的教学模式带来极大的新意，教师不再只局限于照本宣科的口头讲解，而是可以采用多种教学方式.所以创客教育理念下的高中物理教学，教学内容和教学方式都得到了良好的丰富，对于激发学生的学习兴趣起到了有效的作用，有效地调动了学生的学习主动性，提高了学生的学习效果.

1.2 有利于提高学生的物理综合能力

加强对创客教育理念的运用，对于提高学生的物理综合能力也起到了极大的促进作用.因为加强对创客教育理念的运用，不仅可以确保教学课堂的顺利开展，也可以加强物理实践活动的开展，对于提高学生的物理知识掌握起着良好的帮助作用.而且加强创客教育理念在高中物理教学中的应用，也可以激发学生的学习兴趣，因此学生会主动地去进行物理知识的学习，在学习中遇到的问题，会主动去探讨解决，从中锻炼学生的发现问题、解决问题的能力.此外，由于加强创客教育在高中物理教学中的应用，可以激发学生的学习主动性，学生会主动地钻研物理知识，使得学生能够在学习中举一反三，能够快速地提高学生的物理理解水平，全面提高学生的物理综合能力.

1.3 有利于优化物理教学方式

加强创客教育在高中物理教学中的应用，有利于优化物理教学方式.创客教育和高中物理教学之间是存在较多的共同点的，所以加强两者的融合，是有利于有效地推动物理教学方式的转变，更有利于提高物理学科和其他学科之间的交流，提高学生对于物理跨学科学习的深刻认识.通过加强创客教育在高中物理教学中的应用，也有利于推动物理教学的创新，有利于设计更加丰富的物理教学情景，更好地对当前的教学方式起到优化作用.

1.4 有利于活化学生物理学习形式

加强创客教育在高中物理教学中的运用，是有利于活化当前的物理的学习形式.因为创客教育主张的是项目学习方式，对于当前的物理学习方式起到很好的改变，使得学生变得更加积极地参与到物理实践活动当中.所以创客教育下的高中物理教学，能够为学生营造更好的社会实践环境，使得高中学生能够提前接触到社会活动，从而更好地提高学生理论联系实际的能力.

2 高中物理教学中创客教育理念的特点

2.1 以实际情景为基础的有意义学习

在高中物理教学中创客教育理念的特点主要有三方面，分别是以实际情景为基础的学习、加强学科之间的联系和参与式学习.由于高中物理所覆盖的知识点比较多，因此学习难度较大，而且高中教学任务重，教学时间有限，所以教师为了确保完成教学任务，常常会采用演示的方式来开展实验教学，使得学生在实验教学中的参与度不高.长期以往，会给学生造成一个错误的认知，认为实验教学并不重要，从而导致学生不重视实验教学的开展，进而影响整体物理实验教学的效果.由于缺乏实验教学动手环节的开展，使得学生对于实验过程的熟悉程度不高，不利于提高学生的实验意识和动手操作能力.通过融入创客教育理念，不仅能够改变教师的教学观念，还能创新教师的教学方式，对于提高实验教学效果起着重要的作用.

2.2 加强学科之间的相互联系

物理学科是一门综合性的学科，和其他学科之间是息息相关的，因此在开展高中物理教学中，教师要重视加强物理学科和其他学科之间的联合教学.加强创客教育在高中物理中的应用，是能够提高物理和其他学科之间的联系，所以创客教育下的高中物理是具有学科之间紧密联系的特点.因为在开展物理实验过程中，学生不仅需要用眼去看，也需要用手去操作，更是需要大脑去思考，从而将物理概念以更加具体的现象来展示出来.而且物理实验教学的开展，是培养学生综合能力的重要教学途径，因为在开展实验操作过程中，是能够培养学生的归纳能力，学生的判断能力、推理能力以及逻辑能力等，还能够培养学生发现、分析和解决问题的能力，这些能力的形成对于促进其他学科的学习也起着重要作用.所以创客教育下的高中物理教学，是起着提升学生综合素质的作用.

3 创客教育在高中物理教学中的实践措施

3.1 加强对创客空间的创建，营造良好的氛围

要发挥出创客教育在高中物理教学中的积极作用，教师要重视对创客空间的创建，营造良好的学习氛围.首先，加强创客空间的创建，能够为学生提供相关的学习和展示平台，确保学生的学习成果都得以展示.其次，创客空间的组成是由兴趣相同、同样喜欢动手操作的人员共同组成，可以为学生提供一个更加开放性的活动空间.比如，创客空间中的实验室、展览馆等都是为学生开展学习交流而创设的.第三，加强创客空间的创设，也可以为高中物理教师提供创新的教学思路，能够在课堂教学中营造更加和谐的学习氛围，更好地促进学生之间的交流合作，对于提升高中物理教学效率奠定了良好的基础.最后，学校应当重视创客空间的建设，因为创客空间的创建能够有效地鼓励学生进行创造性的学习，更好地鼓励学生进行动手操作，对于提高高中物理实验教学效果起着重要的促进作用.因此不管是学校还是教师都要正确认识创客教育的重要，加强创客教育在高中物理教学中的应用，借此促进学生之间的相互交流，提高学生之间学习资源的共享.

3.2 加强对创客资源的创建，优化实验教学

实验教学是高中物理教学重要的组成内容，加强创客资源的创建，可以对高中物理实验教学起到优化作用.因此在高中物理课堂上，教师要重视对创客教育资源的整合，要结合传统教学存在的问题，做好实验教学的改进和创新工作，在开展实验教学中，要重视对学生动手能力和创新能力的培养.

4 结语

加强创客教育在高中物理教学中的应用，是具有十分重大的意义，对于激发学生的学习兴趣，优化物理教学方式，提高学生的综合素质都起着重要的作用，因此高中物理教师要正确认识创客教育的特点，结合教学实际，加强创客教育在物理教学中的实践运用，营造更加高效的物理教学课堂.

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