小学语文落实单元教学要素的实践路径探究

吴磊

摘要：随着时代的不断发展，老师的教学方法也在不断更新，而单元教学便是其中一项。单元教学作为一个全新的教学模式，它解决了传统教学方法中的缺点，让学生更深程度的了解语文知识，对学生的发展更具有意义。因此，在小学语文的教学活动中，老师们可通过单元教学的方法讲解语文知识，为学生语文知识的掌握提供更为广阔的渠道，从而培养学生各方面的能力，提高学生对于语文基础知识的掌握程度，使学生语文的综合能力获得全方位的发展。本文将就小学语文单元教学要素落实的策略进行探讨。

关键词：小学语文课堂教学;单元教学要素;落实策略

随着教学改革的不断深入，老师一味地使用传统的教学方法，无法适应学生的心理发展状况，同时也不能满足学生的学习需求。所以，在小学语文的教学活动中，教师可以采用单元教学的方式对小学语文的知识进行教导。单元教学顾名思义，就是以单元为基础而开展教学的手段。这种方式不但可以加深学生对语文知识的掌握情况，还能锻炼学生各方面的学习能力，从而增加学生的语文基础知识储备量，促使他们语文能力的全面成长。

一、制定合适的单元教学目标

教学目标是教师讲解语文基础知识的前提，同时也是教师开展教学活动的依据。在小学的语文教学中，教师采用单元教学的方式开展教学，要先制定合适的单元教学目标。而教学目标的建立需要根据单元的教学主题来确定。对此，教师要结合教学材料确定单元教学的主题，由主题的内容确定单元教学的目标，为教师的教育和学生的学习提供一定的方向，使学生的语文基础知识水平获得一定程度的提升，提高小学语文的课堂教学质量。

再者，单元教学目标也是检验老师课堂工作与学生学习成效的一个方面。老师在制定单元教学目标时，要把小学语文的教材内容和学生的语文真实水平有效结合，制定出符合学生学习语文知识的教学目标。同时，老师也要赋予学生相应的时间和空间，指导学生开展自主学习和合作研究，把在单元教学中未能深度讲解的内容实行合作探讨，扩充学生的语文基础知识储量，推动学生语文知识水平的逐步增长。

例如，当老师在向学生介绍六年级上册第一个单元的教学内容时，首先，找出第一单元着四篇文章之间的共同点，通过共同点明确单元教育的主旨——体验大自然;其次，再按照单元教学的主要教学内容制定单元的课程目标，为教师教育工作和学生学习指明方向;接着，在结合单元教学的目标确定教学的重难点内容，让单元教学活动的开展有一定的侧重点;最后，教师在根据单元教学目标和学生的实际水平讲解语文基础知识，使得每位学生都能全身心地投入课堂教学中，主动跟随教师的教学思路学习语文基础知识。这种通过制定单元教学目标的方式，一方面使教师的教学工作具备了一定的逻辑性，明确了单元教学的方向，另一方面能够使学生从整体到局部的掌握语文基础知识，提高学生对语文基础知识的认知程度，推动学生的语文基础知识的有效提升。

二、形成完整的单元教学结构

学生在课堂上的思维是以“集中——活跃——下降”的方式进行活动。在小学语文的教学活动中，教师想要开展有效的单元教学，要结合学生的思维活跃方式，根据学生喜欢的类型开展话题，激发学生参与到教学活动中的热情和动力，促使学生主动跟随教师的教学步骤学习语文基础知识。

另外，教师也要及时地掌控到学生思维活跃的时期，在这一时期对学生讲解单元教学目标中的重难点知识，一方面加深学生对文章内容的认知和感悟，另一方面使学生获得更多学习语文知识的技巧，形成完整的单元教学结果，在提升学生语文基础知识水平的同时，推动小学语文单元教学的高效落实。

例如，教师在给学生讲解六年级下册第三单元的内容时，首先，教师要明确单元的主题——我的理想，通過引导学生对未来进行想象作为课前导入，调动学生参与到语文教学活动中的激情，为后续的教学做好准备工作;其次，在趁机把单元教学的方式融入教学活动中，引导学生从整体到局部的掌握语文基础知识;接着，在给学生讲解该单元中的重难点内容，使学生通过引导能够最大程度上掌握语文基础知识的重难点，增加学生对语文基础知识的学习程度;最后，教师在带领学生对整节课的语文知识点进行整理和归纳，帮助学生巩固所学的基础知识点，把单元教学的价值最大程度地发挥出来，使小学语文的课堂教学获得良好的教学成效。

三、结语

总而言之，单元教学作为一种新的教学方式，对学生发展有着一定的影响。在小学语文的课堂教学中，教师可以采用单元教学的方式进行教学，先确定单元教学的目标，为教学工作的开展提供一定的方向，同时也可以用单元教学目标检测学生的学习成果。再者，教师也要确保单元教学形成完整的教学结构，根据学生的思维活跃方式开展单元教学，最大程度上发挥出单元教学的作用，从而提升学生的语文基础知识水平。

参考文献：

[1]李俐，邹雅红.小学语文单元教学整合的研究与实践[J].教育理论与实践，2022，42（01）：51-53.

[2]于冰.整单元教学在小学语文教学中的实践研究[D].洛阳师范学院，2021.