现代教育技术在高中化学中的渗透研究

陈强

摘要：现代教育技术在高中化学中渗透是非常好的教学方法，通过这样的教学方法不仅可以使高中化学的课堂变得更加形象，同时学生还可以对于一些实验中的错误进行提前预习，在实验课程中可以避免一些重大错误。而且利用现代教育技术还能够有效地激发出学生对于化学的积极性。所以本文就针对现代教育技术在高中化学中渗透做到以下分析。

关键词：现代教育技术;高中化学;渗透

现在高中化学的教学需要现代化教育技术的渗透，同时能够将信息技术引入到高中化学的教学中，从而能够使高中的化学课程变得多样化，让学生对于学习化学也能够产生积极性，而老师在教学方法上也会存在着一定的改变，同时老师在课程的创新上有更大的范围，同时可以利用信息技术与其他教师一起互相交流，从而提高教学质量和教学效率。

1现代教育技术在高中化学中渗透需要注意的問题

现代教育技术虽然能够给化学课程带来一些帮助，但是我们要清楚地认识到，现代化教育技术知识教学中的辅助，不能带对于这一技术过于依赖，而现代教育技术也不能够将授课完全代替，更不能代替学生在实验课中的实践，足够的实验课程才能够使高中学生在化学知识的理解更加透彻。而且在化学知识来讲，现代教育技术在实验课程中，只能够让学生对于化学实验做到一定的认知和一定范围的操作，而对于高中学生来说，培养学生的实验能力是非常重要的，而让学生在实验能力上提到提高首先就需要学生对于化学实验做到认知，同时能够在实验中进行操作，但是，目前的现代教育技术在对于培养学生实验能力方面还没有实质性的作用，学生的一些心理素质主要还是要通过学生自己参与到实验中才能够得到有效的培养。所以现代教育技术对于高中化学教学来说，能够起到一个非常好的辅助作用，但是在化学的实验课程中，老师可以对于现代教育技术的优点能够充分利用，但是对于其的缺点也应该做到克制，在实验课程中只有让学生自己亲自动手操作，才能够有效地提高学生的实验能力。

2现代教育技术在高中化学中的渗透措施

2.1应用现代教育技术使课堂更加形象

在化学的知识中，有一些微观物质使我们人类用肉眼是无法进行观察的，那么对于学生来说，微观物质就是虚无缥缈的，所以他们会觉得比较抽象，例如，有机物的空间结构，老师可以利用现代教育技术让学生对于物质的结构有一定的了解，通过观察也能够让学生对于微观世界有一种认识，从而对于培养学生的空间想象能力有很大的帮助。通过利用现代教育技术可以将三维动画等功能将化学中的一些微生物展现得更加直观，同时利用动画的方式也能够让学生更清楚地了解到微观世界中存在的神秘，从而对于微观世界有更深刻的认识。而在高中化学的课程中，有的实验如果操作错误，危害是非常大的，所以老师可以利用现代教育技术将错误的操作现象展现给学生观看，并且同时还可以配一些比较逼真的声音，让学生能够知道，在实验课程中如果操作错误那么危害是非常大的，从而通过现代教育技术能够让学生对于危害有深刻的认识，使学生在实验课程中能够更加细心。

2.2应用现代教育技术进行投影，提高课堂教学质量

先将实验课程用多媒体的形式为学生演练，能有效避免学生在实验中的一些问题。同时，这也是高中化学课堂教学中必不可少的，在高中化学的课堂教学中，应该让每个学生都能够观察到实验中的所产生的现象以及颜色之间的变化等，在传统的教学中，往往是老师在讲台上实验，学生在课桌前看着，这样，坐在后边的同学完全就是看不见老师做了什么，从而使这一部分学生对于学习化学失去了兴趣。如果能够运用现代教育技术进行投影，就完全可以改变这一问题。而且，以前的教学中学生不能亲自进行实验，而对于实验课程的了解也会非常少，从而导致化学课程无法激发出学生的积极性，从而失去自主学习的能力。而在课堂上老师提出问题的时候，往往回应得也就那么几个学生。如果运用现代教育技术进行投影教学，能够让每个学生都能够清楚地看到实验的全过程，从而能够激发出学生对于化学的积极性，从而做到自主学习。

2.3在课堂的教学中穿插一些录像

在对于学生进行氨工业这一类教学的时候，学生往往都是没有兴趣的，因为对于工业流程以及生产设备学生无法做到了解，因为这类的教学无法安排一些实践的课程就只能通过理论知识进行教学，而学生也只能通过化学的理论知识进行记忆，但是这样的教学往往没有什么效果。如果老师能够将这类的相关内容进行拍摄，从而制作成视频的形式，在利用现代教学技术的投影，将视频播放出来，那么学生就可以通过视频来进行观察，包括工业中的每个流程，以及生产设备都能做到有效的观察，从而能够激发出学生对于这一类课程的积极性，从而也能够使课堂教学变得更加直观。而播放视频也能够让学生对于工业中的复杂操作能够更加了解，同时视频还可以通过暂停快进等这些功能，教师可以分步骤对学生进行讲解，从而使学生在实验过程中也能够做到更加规范。

结束语：

综上所述，现代教育技术在高中化学中的渗透对于教师的教学质量以及学生对于化学知识的了解都能够起到非常大的帮助，学生通过现代教育技术可以更加直观地了解关于氨工业等方面的课程，同时也可以对于实验课程能够做到提前预习，从而使学生在实验的课程中能够有效地避免一些问题，所以将现代教育技术在高中化学中渗透是非常好的教学方法。

参考文献：

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