“西部计划”的实践育人功能在培育大学生社会责任感上的应用研究

摘要：大学生志愿服务西部计划（简称西部计划）自2003年实施至今已有19年，其在实践育人、人才流动、促进就业、协力振兴等方面发挥了积极而重要的作用。多年来，西部计划工作得到了党和国家高度重视，习近平总书记也曾多次作出批示或给志愿者回信，勉励全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。

关键词：西部计划;实践育人;社会责任感

西部计划面向西部地区、民族地区、贫困地区和边疆地区基层，始终着力于服务中央重大战略部署，推动高校毕业生到祖国和人民最需要的地方去，发挥了明显作用，是迄今为止持续时间最长、参与人数最多、国家支持力度最大、社会影响最广、青春故事最精彩的志愿服务品牌项目。西部计划每年面向普通高等学校招募一定数量的应届毕业生或在读研究生，到西部地区基层开展为期1—3年的志愿服务工作，鼓励和支持期满志愿者扎根当地就业创业。2021年起，西部计划紧紧围绕全面实施乡村振兴战略的有关部署，实施乡村教育、服务乡村建设、健康乡村、基层青年工作、乡村社会治理、服务新疆、服务西藏7个专项。近几年，每年西部计划全国项目实施规模维持在2万人，地方项目实施规模约2.1万人，合计约4.1万人。自2003年实施以来，西部计划已累计招募派遣了37万余名高校毕业生和在读研究生，深入中西部2000多个县（市、区、旗）基层服务，仅2021年就有来自全国2334所高校的18万名高校毕业生和在读研究生报名参加西部计划，在全社会尤其是青年中唱响了到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业的时代旋律。

2021年，课题组开展了全体西部计划在岗志愿者（约2万人）服务情况调研，问卷包括志愿者基本信息、服务情况、培训情况、日常管理、经费保障、其他情况等六个板块共计85道题目。最终共回收问卷15229份，其中有效问卷14624份，有效回收率達96.03%。调研发现，西部计划自2003年以来实施经过19年的持续派遣，其面向西部民族地区、贫困地区和边疆地区基层，始终着力于服务中央重大战略部署，为党育人、为国育才，推动高校毕业生到祖国和人民最需要的地方去奉献成长的定位，让这个项目在实践育人等方面发挥了积极而重要的示范引领作用，已经成为基层共青团组织实现“三力一度”的重要实践载体之一，对当代大学生社会责任感的培育发挥了极其重要的作用。

一、助力广大青年志愿者坚定理想信念，奉献青春力量

调研显示，参与调查的西部计划志愿者中有29.53%的党员占比。根据中共中央组织部在2021年6月30日发布的《中国共产党党内统计公报》，目前高校学生党员共计306.7万名，占全体高校学生数不足10%。显而易见，西部计划全国项目志愿者党员占比远高于在校高校学生党员占比。此外，2020—2021年度报名参加西部计划的高校毕业生中党员占比为13.45%，最终录取为志愿者的人员中党员占比则高达33%。这一方面说明西部计划在招募选拔阶段，切实把“为党育人、为国育才”，提升精神素养，培养坚定的青年马克思主义者作为项目实施的核心和首要任务，从而充分考虑了党员的先进性;另一方面，也显示越来越多的高校学生党员将个人理想与党和国家命运紧密联系在一起，立志到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去奉献青春、建功立业。

二、助力广大青年志愿者站稳人民立场，强化宗旨意识

西部计划始终坚持“党旗所指就是团旗所向”，聚焦“国之大者”，坚持群众路线，除志愿服务工作本身外，更是依托团支部开展为民服务等各种活动，97.18%的志愿者明确表示在活动中收获了“沉浸式”的学习体验，也树立起了全心全意为民服务的宗旨意识。调研显示，西部计划志愿者服务年限与其幸福感和成就感成正比，其中服务期为3年的西部计划志愿者幸福感和成就感最高，分别达77.35%和80.14%。这说明，这个项目在服务广大高校毕业生提升精神追求、站稳人民立场等方面发挥着积极作用，为青年志愿者们成为共青团的“代言人”，实现“一点红带动一片红”的引领成效打下坚实基础。

三、助力广大青年志愿者练就过硬本领，投身强国伟业

西部计划是落实习近平总书记“青年工作的根本任务是培养社会主义建设者和接班人”的生动诠释。调研显示，92.10%的受访志愿者参加西部计划最主要的原因是为了让志愿精神“出圈”，为西部地区经济社会发展助力，同时锻炼自己的能力和才干，为将来个人发展奠基。大批西部计划志愿者在服务期满后自愿扎根当地，成为基层骨干力量和社会中坚。经统计，服务结束后留在新疆兵团的志愿者中有30.1%已被提拔为科处级干部或企业经营管理者;西藏有1500多名志愿者在扎根基层后得到提拔使用，100多人成长为县乡领导干部。这些志愿者们成为了中西部基层重要的青年优秀人力资源来源，为西部发展、基层建设添砖加瓦、贡献力量。

参考文献：

[1]志愿服务之于大学生社会责任认同的实然逻辑[J].孙健，王越芬.理论导刊.2017（09）

[2]基于志愿服务视角的大学生社会责任意识培育问题探析[J].王谦.劳动保障世界.2020（17）

[3]家校社协同视域下大学生社会责任意识培育的四重路径[J].殷宁充子.科教文汇（中旬刊）.2021（06）

[4]新时代大学生社会责任教育的三个维度[J].袁芳.中国高等教育.2021（12）

肖俊桂（1989.11），女 汉族 天津人 学历：研究生 职称：讲师，从事高校思想政治教育研究

[基金项目] 2021年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题指导项目：《以“西部计划”为载体的大学生社会责任感养成研究》，课题编号：21FYHLX018，项目负责人：肖俊桂