卷首语

据报道，全国政协委员、上海中华职教社常务副主任胡卫在回答关于职业教育的问题时表示，职业教育被长期污名化，被认为是“失败者教育”，但中国大国崛起之路需要中国工匠创造中国品牌，必须要有与之相匹配的职业教育。高质量的职业教育必须让学生“既有学头，又有盼头，还有奔头”。他说得非常好，完全支持。

胡卫委员还说：“不排除像清华、交大这样的名校的技术技能专业也可以通过职教高考遴选学生。”我以为，这样的呼吁从情上可以理解，但从道上看，还是把职业教育与高等教育混同，打个比方，让长期当“小三”的职业教育想“上位”，攀附高枝儿。我的想法是，职业教育与北清人师代表的本科教育应该是两座高山并立共辉，交相辉映，用不着谁比谁。还职业教育以真正属于它的本来地位，教育才是真进步，国家才能真发展！

应该看到，长期以来职业教育都没有得到全社会应有的重视，这既有中国传统文化的影响，又有制度设计的缺陷，给我国经济社会发展已经造成损失。如胡卫这样的好心人，心焦如火，常常按本科教育甚至北清人师的思路去发展职业教育，我不赞同。我坚定地认为，必须按照职业教育自身规律发展职业教育，让职业技术人才亮起来，绝不是让他们都进北大清华，当硕士、博士。我也坚定地相信，如浙江萧山技师学院、贵州经贸职业技术学院一样的一批高职院校，一定会与北大清华一样，双峰并立，熠熠生辉。

期待中国职业教育那一天！