论新媒体时代新闻编辑的角色定位与转型

刘树艳

摘要：在新闻信息传播的过程中，新闻编辑发挥着重要的作用，他们需要把新闻素材整理转化为新闻信息再传播出去。在网络信息飞速发展的今天，传播途径和传播内容都发生了变化，新媒体给传媒行业带来了更多的发展机遇，也给新闻编辑带来了新的挑战。新闻编辑必须顺应新时代的发展需求，明确自身的角色定位，不断地融合调整自己的工作职能，加快转型速度，这样才能留住更多的受众、提高新闻节目的质量。本文详细探讨了新媒体时代，新闻编辑如何做好角色定位及快速转型。

关键词：新媒体时代；新闻编辑；角色定位；转型

新媒体出现后，传统媒体在行业内的地位迅速下降，生存空间也受到了严重挤压。处在传统媒体行业中的新闻编辑也受到了较大的影响，如果不能积极转型，提升自身的工作能力，就会被时代淘汰。所以新闻编辑做出改变、加速转型，是非常有必要的。

一、新媒体时代新闻编辑的角色定位

（一）历史记录者

受众在了解新闻信息时，对信息背后的资料比较好奇，这就是历史信息。所以，新闻编辑要成为历史的记录者，确保这些信息的真实性和可靠性，不能为了吸引受众的目光，随意更改历史背景。

（二）稿件组织者

新媒体时代，信息传播速度加快，信息传播量也越来越大。新闻编辑需要把这些信息进行整合，筛选有效且真实的信息；要确保新闻内容、标题的新颖性，这就需要深度加工这些信息材料，进一步提炼其中的内容；还要根据新闻特点，选择最合适的传播路径，充分发挥这些信息的价值。

（三）时事评论者

新闻编辑在及时报道相关新闻事件的过程中，要从受众的视角出发，解决他们的疑惑；更要发表自己的见解，传播正确的思想观念。在新媒体时代，新闻信息的传播过程从单向变成了双向，所以新闻编辑还要加强与受众的互动，提升传播的共享性与瞬间性，让受众能在第一时间快速全面地了解事件的全过程。

（四）舆论引导者

传统媒体的公信力比较强，在发布热点新闻报道后会在短时间内获得持续性关注，如果新闻编辑能够借助新媒体加强舆论引导，就能让受众正确看待这些新闻，也可以减少虚假信息造成的负面影响。

二、新媒体时代对新闻编辑的能力要求

（一）信息筛选、分辨能力

新媒体时代是信息大爆炸的时代，各种类型的新媒体平台纷纷涌现，令人眼花缭乱。公众既可以通过这些平台收集相关资讯，又可以发布各种信息，每个人又都是信息的传播者。但这些新闻信息的质量和真实性都无法得到有效保障。新闻编辑就需要在这些新闻信息中筛选出有效信息，还要从多个角度进行编辑，让新闻报道的层次更加丰富、内容更有深度。但新闻编辑在选择信息时，如果不能快速分辨真假，引入了虚假信息，就不仅会降低新闻的质量，而且还会误导公众，造成恶劣的社会影响，进而削弱整个新闻栏目的公信力，损失大批忠实的受众。所以新闻编辑在筛选信息时，要具有较高的分辨能力，不能为了收视率和受关注度盲目追求新闻热点，更不能引用虚假信息。

（二）政治素养和职业道德素质

每一个新闻编辑都要有坚定的政治立场，从人民的角度出发，做好新闻报道工作。编辑人员在成为新闻编辑之前更是一名中国人，必须热爱我们的国家，忠于人民、忠于党，在新闻报道的过程中，坚持传播正确的价值观念。同时也要有较强的社会责任感，能够切实考虑到人民利益，打击社会黑暗现象，替弱势群体发声，维护公众的切身利益。这样，新闻节目和受众之间的联系，才是斩不断、分不开的。

此外，新闻编辑也要有较高的职业道德素养，这样在工作中才能坚持原则，才能对自己的工作负责，自觉杜绝虚假报道，始终站在公正的立场报道各种新闻信息。也只有热爱这份工作，才能愿意奉献自己的才智，保持终身学习的意识，主动学习新媒体时代的各种知识和技术，积极适应新媒体时代的发展变化。

（三）信息整合处理能力

不同的新媒体平台有不同的信息发布形式。无论是哪一种信息发布形式，都与传统媒体有很大的不同之处，如在抖音平台上发布的大多数是短视频；在微博上可能是图文结合的形式，也可能是视频的形式。这些新媒体平台都有一个共同点，那就是信息碎片化。但受众希望能够通过一个新闻事件了解到最完整的信息，这就要求新闻编辑在报道的过程中，要让内容事件趋向完整。这给新闻编辑的信息整合处理能力提出了较高的要求，要把各种零散的信息整合在一起，组合成一个完整的新闻事件，并从不同的角度多方面进行报道。

三、新媒体时代新闻编辑的角色转型

（一）强化专业技能

对一个新闻编辑来说，无论什么时候新闻编辑都是主要任务，也是本职工作。所以要明确自己的角色定位，这样才能完成角色转型。在工作的过程中，要强化自身的编辑能力，胜任岗位要求，如亳州广播电台《药都新闻联播》节目，就给编辑提出了较高的要求，编辑要掌握节目编排技能，还要加强与宣传对象的沟通交流，了解受众关注的重点。在众多的新闻稿件中快速筛选，找到头条稿件，高效率完成稿件的编排工作。这样在节目编辑时才不会有主题混乱的情况。当时，节目中的某个编辑在编辑教育稿件时就出现了较大的问题，稿件内容主要是教育部门对乡村小学升级改造以及初中毕业升学的事。但编辑却在稿件中间穿插了一条民政局补贴标准的内容，把稿子分隔开了，导致整体报道比较混乱，传播效果不理想。面对这个教训，新闻编辑应当认识到，无论工作量有多大、新媒体环境下产生怎样的变化，新闻编辑的本职角色依然没有发生改变，还是新闻的组织者和信息的采集者。要始终明确自己的岗位职责，做好编辑最基本的工作。[1]

（二）找准角色，转换为复合型人才

在新时期，新闻编辑要想找好角色定位，就要认识到自己的优势和劣势，这样才能顺势而为，找到明确的转型目标。现实中，大多数新闻编辑都在从单一型朝着复合型的方向转变，即新闻编辑在掌握编辑相关的技能之外，还要掌握其他岗位技能，包括制作人、主持人等相关岗位，也要能胜任他们的工作，甚至可以身兼多职。这样新闻编辑就能得到更稳定的发展机会。但这些只是其中的一部分，在新媒体时代，新闻编辑还要不断学习大胆试错，要主动接受新闻传播方式的转变，尝试新的新闻传播途径。[2]

要主动学习微博、微信、知乎等一些新媒体平台的新闻信息发布方式，也要熟悉博客、QQ空间等一些比较老牌的媒体平台。要了解各种平台的操作方法，把握不同平台的流量趋势，如在微博上发布哪些标题更有吸引力；在知乎上哪些类型或是哪种排版形式的文章更符合受众的阅读习惯等。

以往的新闻编辑不需要主动思考这些问题，但现在，新闻编辑要考虑到自己发布的新闻内容在不同平台的读者之间能否产生共鸣。因为新闻编辑需要在不同的平台投放新闻信息，所以必须了解不同平台不同受众的兴趣点。这样才能在不同的平台以不同的方式投放新闻信息，从而充分发挥新闻的价值，扩大新闻信息的影响力。

（三）转变视角，寻找新的切入点

分析各种新媒体平台的受众特点，能够发现人员构成比较复杂。在这种情况下，新媒体平台呈现出信息碎片化特点，这些碎片化信息都是围绕着新闻热点和事件密集呈现出来的。对新闻编辑来说，必须以严格的判断标准来分辨这些信息，提高新闻产出速度，发挥新媒体及时性的优势。新闻编辑在切入新闻视角的过程中，要明确创作视角，找准新闻信息的切入点，这样才能在众多繁杂的新闻信息中找到最有价值的新闻线索，如《惠州日报》通过微信公众号推送了一条信息《惠州清零，全部治愈》，主要内容如标题所见，就是报道当地的新冠肺炎确诊患者数字已经全部清零。这篇新闻推出后，阅读量快速突破十万。新闻编辑趁热打铁又发布了另一条稿件《回顾清零之路，感谢最美逆行者！》，稿件内容详细回顾了抗“疫”过程中的一些好人好事以及感人瞬间。这条推文在发布后，又迅速获得了较多的关注。这让新闻视角更加真实，也提高了新闻视角的含金量。[3]

对这个案例分析后能够发现，这些新闻作品的视角比较独特，由于切入点不同，所以新闻有更高的鲜活度。这就要求新闻编辑必须不断提升自身的职业敏感性，基于社会现实，把握各种类型的新闻信息，做好新闻定位。要突出新闻内容的栏目特征，让新闻形式更符合栏目定位。同时，还要积极借鉴新兴新闻采编的工作方式，让新闻内容充分发挥社会功能，拥有更高的社会价值。

（四）整合新媒体信息，加强正确舆论引导

新媒体时代，人们在生活和工作中已经完全离不开手机，很多人会利用手机查阅信息、浏览新闻。这给新闻编辑带来了一条新的发展思路，那就是通过新方式编辑新闻资讯。新闻编辑在修改稿件的过程中，要根据以往的工作规律，考虑不同平台受众的需求，在整合信息的同时，加入自己的主观体验，传播正确的价值观以及先进的思想观念，把无用的、虚假的信息筛除干净。[4]

任何一条新闻信息在发布后都会有较强的引导性，即使部分受众信息分辨能力比较弱、缺少主见，也能够在观看新闻信息后快速认清事实。如果这些信息内容是虚假的，其中出现了一些主观见解，就会给受众带来错误引导。所以，对待任何一个新闻事件，都要从第三方的视角出发，始终保持客观的态度，这样给出的分析评论才可能是客观的。在日常工作中，也要抽时间上网，关注时事要闻。学会剥茧抽丝，在众多的新闻中提取有用的信息资料。最重要的是，在新媒体背景下，新闻编辑要有较高的职业道德感，面对任何信息都要有自己的价值判断，不能受其他人影响随波逐流。要发挥自己的能力，保证信息的真实性，如《新闻今日谈》是凤凰卫视的一档节目。在节目里有媒体人、资深编辑以及主持人。虽然主持人把握着整个节奏，但在节目里说话的次数比较少，镜头也比较少，只是根据讨论节奏，适时地抛出一些问题，之后的时间都是嘉宾在讨论。嘉宾能够深入地讨论各种话题，旁征博引，用一些真实的数据和案例阐述观念。由于是以客观的角度进行分析，所以不会出现错误引导，虽然会关注网络舆论，但并不会受到这些舆论的影响。这个节目由于播出的效果比较好，所以引来一些节目争相模仿。在对这个节目全方位分析后，发现节目做到了整合有效信息、坚持正确舆论引导等多项工作，所以新闻质量比较高。[5]

（五）提高对新闻以及受众的敏感度

考虑到新媒体时代网络上的信息量比较大，如果新闻编辑在选取新闻素材时敏感度不足，缺少自己的判断力，就无法高效率地筛选信息。这就要求新闻编辑要及时关注国内外的发展形势，对国际形势有自己的判断力，能够从日常获取到的信息中提取到符合国际形势变化的信息。同时，还要从国家的最新政策和发展目标等提取有效信息，并通过日常报道传播出去。这样能够让受众在观看新闻的同时，树立正确的政治观念。

此外，新闻编辑还要关注受众的兴趣以及阅读需求。可以选择某一个群体当作主要服务对象，同时要尽可能地兼顾不同兴趣的群体。这样既能获得一大批稳定的受众，又能吸引一些兴趣爱好比较相似的受众。例如，大多数受众对新闻事件的参与热情比较高，一旦关注这个新闻事件，就会在社会上形成浓厚的舆论氛围。新闻编辑要认识到，受众在这些新闻事件中的重要性，要从受众的视角出发，完成新闻编辑工作。要给受众提供更多的参与机会，让受众能够评论这些新闻事件，有自我发挥的空间，同时新闻编辑要做好舆论引导。新闻编辑可以通过调整叙事方式，让新闻事件更客观地呈现出来。日常还要在各种新媒体平台上与受众互动，根据他们的需求调整新闻素材的选取和加工方式，这样投放到特定的媒体平台上，才能获得大批的受众。[6]

（六）阐明观点，提高传播品质

新闻编辑工作实际上就是对新闻素材再创造的过程，要选择传播内容，综合导语、标题等多种元素，不断提高传播内容的品质。新闻编辑要时刻站在客观的角度，引导受众理解新闻事实、评判新闻事实。新闻编辑必须厘清新闻真实性和倾向性之间的关系。同时，也应当加强网络道德建设，在确定新闻选题阶段就需要加大审查力度，尤其是对一些网络上的热点新闻。既要做好舆论引导，又要平衡与网络言论相对自由之间的关系，在转载网络热文时，更要遵守相关的法律法规，确保内容合法。

此外，还要借助云计算、大数据等建立网络信息整合模式，整合QQ、微信、微博等多个新媒体平台上的信息内容。在编辑的过程中，选择一些合适的网络新生代词汇和当前社会比较关注的新闻论点，将其与标题、导语等融合在一起，让新闻编辑的内容更具时代感，让新闻质量更加优秀。[7]

四、结语

新媒体时代，新闻编辑被赋予了更加丰富的角色定位，也有了更大的发展空间。新闻编辑要先转变思想观念，做好角色定位，不断学习，提高信息筛选、分辨及整合能力，根据受众的兴趣爱好有针对性地制作新闻内容，从不同的角度出发，增加内容的深度和广度。更要在实践的过程中积极创新，力争打造更优质的内容。

参考文献：

[1] 张晋.新媒体时代新闻编辑的角色定位与转型探析[J].新闻传播，2021（12）：94-95.

[2] 秦凯风.新媒体时代新闻编辑的角色定位与转型[J].中国报业，2021（1）：116-117.

[3] 冯立华.刍议新媒体时代新闻编辑的角色定位与转型[J].西部广播电视，2020（14）：142-143.

[4] 刘建平.论基于新媒体时代新闻编辑的角色定位与转型[J].传媒论坛，2020，3（8）：52+54.

[5] 张丽丽.融媒体时代新闻编辑的角色定位与转型[J].新闻研究导刊，2020，11（7）：153-154.

[6] 马楠.新媒体时代新闻编辑的角色定位与转型路径探索[J].西部广播电视，2019（9）：143.

[7] 轩冠男.新媒体时代新闻编辑的角色创新与有效转型[J].中国传媒科技，2018（1）：100-101.