立德树人视阈中研究生会抖音号运营现状与对策研究

李韵清

摘要：短视频的走红是青年亚文化的一种表征，给高校研究生的思想、学习和生活也带来了新的影响。在立德树人的现实语境中探讨高校抖音号运营，进而发挥抖音号在“三全育人”中的重要作用，是高校研究生培养和管理的一项重要工作，也是未来的一种发展趋势。

关键词：短视频；立德树人；抖音；运营现状；创新策略

基金项目：湖南工业大学研究生科研创新项目资助“立德树人视阈中研究生会抖音号运营现状与对策研究”（项目编号：CX2003）的研究成果。

快餐文化时代，短视频是把双刃剑。一方面，碎片化的资讯以短视频的形式进入我们的视野，这对我们了解国家时事、社会动态、兴趣爱好，增强民族自尊心、扩大知识面和集中精力做主业大有裨益；另一方面，泛娱乐化的环境也冲击了高校思想教育阵地，弱化了高校对研究生的价值导向功能，给主流意识形态的传播带来了挑战。[1]2017年，教育部发布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，将网络育人作为“十大育人”体系的重要内容，对高校开展网络育人提出了更高的要求。所以，新时代的教育方式如何与新媒体新技术相结合，如何化被动为主动，发挥信息技术的优势，是摆在我们面前的一项重要工作。

一、全国各高校研究生会官方抖音号运营现状

短视频的发展已经改变了青少年的生活方式。《2020年抖音大学生数据报告》显示，截至 2020年12月31日，抖音在校大学生用户数已超2600万，占全国在校大学生总数的近80%。[2]目前，清华大学研究生会已进驻抖音，并以8.6万粉丝高居高校研究生会抖音号榜首。本文将运用文本分析和比较分析两种研究方法。从视频数据以及视频内容对研究生会官方抖音的账号进行探究，从中找出运营现状所存在的问题。

（一）视频的数据分析

1.取样

本文通过果集飞瓜第三方平台进行数据抓取，首先按照最多粉丝数对账号进行筛选和排列；其次筛选出点赞数最高的作品；最后细分到粉丝画像的分析。

2.编码分析

经统计，高校研究生会的官方抖音账号一共27个。粉丝数破万的高校有 3所，过 5万的有 1 所。

清华大学的校研究生会官方抖音号的粉丝数高达8.6 万，位居第一，华中师范大学的抖音粉丝数达2.7万，仅次于清华大学，中国人民大学研究生会排名第三。清华大学研究生会的粉丝受众非常垂直，全是正当年少的青年（详见图1）。从点赞数看，点赞总数破万的高校抖音官方号有3所，破50 万的仅有 1所，其中清华大学的校研究生会作品的点赞总数高达 60万，位居第一。[3]从作品更新量来看，清华大学研究生会以272个作品位居第一。但从抖音整个大平台来看，清华大学研究生会的更新量远远低于平台教育类账号的基本水平。

（二）视频的内容分析

1.取样

截至2022年3月10日，一共采集了清华大学研究生会272个作品。

2.编码

根据清华大学研究生会的272条作品进行分类，发现账号创建了“正能量读书人”“清华人的欢脱时刻”“Thuer新语”和“园子里三餐四季”四个版块，横向看来，清华大学的研究生会的正能量读书人中的内容在立德树人方面是有所创新，领先于其他高校的研究生会账号。

3.解码

通过分析所有高校研究生会官方抖音号发布的视频，可以发现其内容主要是以发布研究生的校园生活类为主，之后是以考研攻略和抖音热点为辅（详见图2）。

第一，宣传学校，凝结校魂。高校类抖音账号最初建立的目的都是为了宣传学校，研究生会的抖音账号也不例外。通过短视频的形式向更多粉丝介绍校园建筑、学校风景、师资力量以及文娱活动。以清华大学研究生会的抖音号为例，其视频的主要内容就是展现校园生活，视频的形式新颖，以图片卡点、视频解说和纯BGM空镜的方式宣传本校的风景人文，还引发本校学生的爱校荣校意识。通过真人出镜的方式，以第一视角展示高校的风景人情，让本校学生凝结校魂。

清华大学研究生会的抖音账号不仅抓住了短视频的流量风口，适应年轻人的口味，更有效地传播学校文化，满足了研究生们追求时尚潮流的心理。但是从整个研究生会的视频内容来看，大部分宣传校园的视频已经被同质化，很少有给用户带来眼前一亮的创意内容，甚至有些内容制作非常简陋。

第二，紧跟热点，情感共鸣。抖音对于高校的流量扶持可以追溯到2018年，特别创建了抖音校园版块，通过设置议题，让更多高校官方抖音号参与活动，并给予流量上的扶持。以“清华大学研究生会”抖音号的“教职工板书大赛”为例，该条视频抓住“老师辛苦了”的热门话题，通过发布图文视频参与抖音校园的活动，紧跟热点并以优质内容获得了37万点赞数。通过研究用户的思维方式，不仅能使研究生产生情感上的共鸣，更能在潜移默化中起到育人作用。但是面对白热化的竞争，“清华大学研究生会”抖音账号的爆款数屈指可数，甚至在教育榜单上查无此人。

第三，知识营销，扩宽边界。目前，知识营销是高校研究生会抖音号的一大特色，以知识为核心，以短视频平台为载体，通过发布抖音的形式，将立德树人的教育理念贯穿网络教育当中，将高校研究生培养成为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者。习近平总书记强调要全方位育人，要求将立德树人覆盖到课上课下、网上网下、校内校外，实现育人无处不在。正如“清华大学研究生会”抖音号的“正能量读书人”版块，不仅可以打破学术的壁垒，还可以增加学术交流的互动性，利用抖音的“短平快”的特点进行学术讨论。但账号知识领域的视频于2020年9月就停止更新了，在日新月异的抖音平台上无疑是一种“自杀”。

（三）纵向比较分析

在“内容为王”的短视频时代，只有占领短视频这个新高地，将立德树人渗透到学生生活的方方面面，才能实现育人无处不在。重中之重就是要做好优质内容，但纵观所有高校类抖音官方账号来看，本科高校的官方账号不仅是数量上还是质量上都高于清华大学研究生会的抖音账号。所以笔者对本科高校类账号进行取样，通过对比分析找出“清华大学研究生会”抖音号存在的问题。

1.取样

截至2022年3月10日，笔者利用飞瓜数据一共采集了53983个高校官方抖音号，按照数据对高校类抖音号进行综合排名（详见图3）。

2.编码方式

北京大学的抖音账号综合排名第一，粉丝数624万，总点赞量达到了3200万，视频内容主要包括燕园风物、北大学科宣传片、北大2022年联欢晚会、北大书单推荐、直播课回放、专业科普、博雅银龄讲堂和思政教育等。不论是拍摄方式、视频内容还是日常的更新频率，北京大学的抖音视频质量远远高于清华大学研究生会的内容。

纵向对比，“清华大学研究生会”抖音号存在视频内容粗制滥造、视频赞播比低、粉丝留存率不高和诸多板块断崖式停更的问题。当然这不仅仅是清华大学研究生会的个例现象，放眼高校的官方抖音账号来看，本科高校的内容均优于研究生会的内容，甚至存在许多高校采取研究生会与本科账号混为一体的运营形式。

在互联网全球化的今天，研究生作为国家高质量人才，对其要求不仅是科研成果，更要从“互联网+”的角度对其进行网络育人，对于未来人才的培养不仅仅是学习书面知识，更是要全方面育人，培养出国家所需要的与时代接轨的人才。从教育模式来说，本科生与研究生的教育理念还是存在诸多差异，所以对于研究生会账号的改革创新迫在眉睫，在此通过纵向对比法，希望在题材选择和内容呈现上给予研究生会更多的启发和思考。

二、研究生会抖音账号的创新策略研究

随着大众文化的兴起和网络信息技术的发展，以抖音为代表的移动短视频方兴未艾，并成为众多政务机构、社会组织快速发布权威信息、传播社会正能量、提升服务效能以及宣传品牌形象的重要平台。新华社、《人民日报》、央视新闻等传媒机构纷纷入驻抖音，各大高校也纷纷创建抖音账号，但是研究生会的抖音账号良莠不齐。如何培养国家高质量人才、如何搭建官方话语新阵地、如何构建高质量的网络育人新格局，仍然是研究生教育的重中之重。

（一）做好“目的关”，明确立德树人的目标

习近平总书记指出，人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。高校不仅要聚焦学生的特点，还需要遵循教书育人规律，因材施教、深耕细作，摒弃“千人一面”的教育模式，实现“千姿百态”的教育效果。[4]所以要做好“目的关”，明确立德树人的目标。

高等教育的关键在于对研究生的培养，特别是在后疫情时代，国家对于应用型人才和学术型人才的要求更高。新时期，高校研究生会应当抓住短视频的流量风口，将知识外化为行动能力，提高学生的综合素质。高校研究生会抖音号还可以进行思想政治教育的宣传。通过与短视频融合的方式，将思想教育工作贯穿网络教育的全过程中，潜移默化地重塑研究生的价值取向。

（二）做好“规划关”，制定短视频育人的规划

习近平总书记在全国教育大会上指出：“培养什么人，是教育的首要问题。”“铸才”着眼于“成才”教育，所以高校研究生会官方抖音账号还要做好“规划关”，制定视频育人的规划。不同于普通营销号，高校研究生会短视频的内容生产不能只追求流量曝光，还需要兼顾社会效益。作为官方抖音账号要先做好规划，做好爱国教育、品德修养、德智体美、专业知识等领域细分，从点到线，从线到面，面面俱到，多“体”联动，推进专业教育与思政教育有机结合、思政教育向各学科有机渗透，借助抖音的“东风”，让研究生的科研生活在新时代焕发出新的生命力。短视频的用户不仅是研究生，更是千千万万个中国学子，所以利用好短视频进行全方位育人，更能营造出育人新生态。

（三）做好“效果关”，让账号获得流量和粉丝

传播效果是检验短视频是否被用户所接受的直观表现，教育不是工业生产线，人才不是工业产品，不能走统一工艺、统一规格的批量生产道路。“育”是要树立培育“生长品”的生态思维。[5]视频的数据是衡量传播效果的重要指数，高校研究生会抖音账号最需要做好“效果关”，让账号获得流量和粉丝的增长。所以，如何破解这一困局，找到一条可持续的发展之路就显得格外重要。高校研究生会抖音账号需要强化内功，考虑自己擅长的类型、专业、兴趣和优势，努力提高创意的内涵，抓住流量池的密码，紧跟热点，抓住流量扶持，通过平台的曝光量扩大自己的传播影响力，在教育板块发挥好领头羊作用。此外，教育部还应将并网络育人作为衡量教育水平高低的重要考量指标，这样才能更好地检验网络育人的成果。

三、结语

研究生作为国家的高质量人才，对于其培养与教育需要与时俱进。因此，本选题主要是立足于立德树人的宏大背景，以高校研究生会入驻抖音短视频，以及目前所呈现的实际状况为研究对象，梳理了研究生会抖音号的运营状况，针对存在的问题提出可行性方案和方法，着力发挥研究生会在新媒体环境中对研究生的教育、管理和服务功能。同时，项目制订的实施方案也可作为湖南高校研究生会建立抖音官微的参考资料，对推动我省研究生教育和管理工作上台阶上水平有所帮助。

参考文献：

[1] 许人杰.“抖音”走红对高校思想政治教育工作的启示[J].高校辅导员学刊，2018，10（6）：92-95.

[2] 张风玲，王长征，杨文越，等.天津本科高校官方抖音号的传播现状及创新策略[J].文化创新比较研究，2021，5（28）：62-65.

[3] 同[2].

[4] 刘续腾.三全育人下的育人模式的新思考[J].环球市场， 2019（30）：254.

[5] 邓跃茂.立德树人根本任务在中小学的落实[J].教育， 2020（11）：48-49.