胸中有丘壑 下笔如有神

彭阳

摘  要：议论文创作是高考语文学科测试中考生喜欢采用的一种重要文体，在紧张的高考考场上创作出好的文章，需要掌握一定的议论文写作技巧和方法， 操作性强的写作模式不仅有利于快速完成写作，还能保证写作质量，是每个考生都应该掌握的基本写作知识。

关键词：议论文创作模式;写作技巧;写作方法

一、议论文写作模式一及范文分析

本模式全文一共五个自然段，字数至少850字，该写作模式的特点是层次清晰，中心论点突出，逻辑性强，议论文文体特征鲜明，可操作性强。

（一）第一自然段

开头一般采用散文化文笔开头，即选取自然界中与所写文章立意密切相关的优美的而且又内蕴丰富的意象，例如枫叶，航船，风帆，溪流，大海，城堡，骏马，雄鹰，小草，戈壁，沙漠，雪山，雪莲，翠竹，青松，蒲公英等，将其中的某些意象与所写文章的立意紧密联系起来，组织成精炼生动优美的排比句，紧接着再鲜明地摆出文章的中心论点。字数一般在150字左右。

例如《有一种远见叫生于忧患》的散文化文笔开头。“如果说生命是一座庄严的城堡，那么忧患就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一株苍茂的大树，那么忧患就是那深扎的树根;如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么忧患就是那扇动的翅膀。生于忧患是一种远见，没有它，生命的美丽便黯然失色。除了这种散文化文笔开头的方式之外，还可以采用以下这种开头的方式。”

例如《有一种远见叫生于忧患》的历史典故开头模式。项羽身陷垓下，四面楚歌，是否想过巨鹿之战的辉煌并不是人生的终点;唐明皇饮恨马嵬坡，是否想过“一骑红尘妃子笑”的背后隐藏着帝国的巨大危机;曹孟德挥师南下江东，春风得意马蹄疾之时，是否想过赤壁之战的隐患呢。孟子曰：“生于忧患，死于安乐。”生活中，我们需要树立忧患的意识。

这种开头方式往往选取历史上著名的人物及其典故，将其与作文的立意联系起来构成排比句，紧接着再摆出中心论点。

（二）第二自然段

摆出分论点一，采用下面例文的方式进行创作，字数一般在200字左右。需要特别指出的是，分论点一般有两种组织的方式：逐层递进和并列展开。逐层递进一般采取是什么——为什么——怎么样——结果如何的方式展开，按照写作需要任意选取三个，注意先后顺序不能颠倒。“是什么”的关键词是“是”，“为什么”的关键词是“能够”，“怎么样”的关键词是“需要”。“结果如何”的关键词是“让”。例如《要学会赏识》的三个逐层递进的分论点是：学会赏识是一种尊重他人的生活态度（是什么）;学会赏识能够发现别人的长处，弥补自身的不足（为什么）;学会赏识需要有一颗谦逊包容的心（怎么样）。

并列展开只需要从“是什么——为什么——怎么样——结果如何”中任意选取一个角度，就从这一个角度拟三个并列的分论点就可以。例如《学会宽容》的并列展开的分论点可以是：学会宽容能赢得尊重（为什么）;学会宽容能收获信任（为什么）;学会宽容能传递友善（为什么）。《学会宽容》的逐层递进的分论点可以是：学会宽容是一种和谐共处的生活智慧（是什么）;学会宽容能够赢得尊重和信任（为什么）;学会宽容需要开阔旷达的胸襟（怎么样）。

下面以《有一种远见叫生于忧患》为例子来展示第二自然段的写法。

生于忧患是一种生活的智慧（首先提出分论点一，采用是什么的角度）。天有不测风云，人有旦夕祸福。生活从来就是曲曲折折，起起伏伏的，我们不仅需要逆境中的坚守，更需要一帆风顺时的清醒，自省与未雨绸缪的危机感。（对分论点进行简要精炼的分析解读，议论分论点内在所包蕴的人生哲理，也就是阐述观点的合理性）||李自成进北京不是励精图治，而是放任部下声色犬马，最终功亏一篑，亡命天涯。毛泽东主席在夺取全国胜利之际，却发出了“万里长征第一步”的伟大号召，从此揭开了中国伟大复兴的新篇章（选取若干名人事例来证明论点的正确性，例子要求言简意赅，知名度高，最好选取中国的历史文化名人，方便引用其名言以增加文章的文学性）。忧患意识不是杞人忧天，而是一种远见卓识与生活的智慧。（最后还必须再总结一两句，即强调一下论点，同时还揭示了例子所蕴含的意义）

（三）第三自然段

摆出分论点二，写法同第二自然段，字数200字左右。例如《有一种远见叫生于忧患》的第三自然段如下：忧患能激励人的斗志和进取心（采用的是为什么的角度）。忧患是成功之后的冷静，胜利之后的自省，安乐之后的危机感，有了这份难能可贵的冷静，自省和危机感，才能始终充满奋斗的力量和激情（对分论点的简要分析解读）。我国的预警机之父王小谟院士与他的团队之所以取得如此辉煌的成就，是因为我国国防所面临的压力与严峻的形式，也正是这种压力和忧患意识才更加激发了国防科技工作者的斗志和进取心，也才有了“争气机”的横空出世。（选取经典历史典故或者最具时代感的名人事例来证明论点）

由此可见，忧患意识是一种正能量，让你消除了懈怠，释放了激情，也给未来一份希望与力量。（最后强调分论点，同时揭示例子的内在意义）

（四）第四自然段

擺出分论点三，写法同二，三自然段的写法，字数200字左右。

例如《有一种远见叫生于忧患》的第四自然段写法如下：忧患意识的树立需要有一种居安思危的精神（采用的是怎么样的角度）。孟子云：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”上至国家民族，下至集体个人，防患于未然，居安思危，从来都是智者的选择（对分论点的分析解读）。刘德华从艺数十载，长盛不衰，在激烈竞争的娱乐圈堪称奇迹。其成功的背后不只是勤奋，更有他清醒的认识，正是这种危机感才让他没有沉溺于过往的成绩，而是不断地丰富提高自己的演技，从而不断超越自我，创造神话（引用各领域的顶尖大师级别的人物的经典事例来证明观点）。忧患意识让你我不会停滞前进的脚步，幸运女神青睐于在顺境中仍然不断奋斗进取的人。（最后强调论点，并且揭示例子的意义）

（五）第五自然段

结尾，总结全文。一般以排比句形式结尾，以首尾呼应，在形式上可以用三個比喻句构成一组排比句，最后再以带有规律性的语句收束全文。例如《有一种远见叫生于忧患》的结尾写法如下：

雄鹰拔掉自己丰满的羽翼是为了能延续它搏击长空，翱翔蓝天的梦想;藏羚羊刚刚出生时艰难而又执着地站立，是为了在辽阔的草原上绽放出生命的美丽;沙漠之舟背负着沉重的驼峰，是为了在沙漠中扮演征服者的角色。让我们拥有忧患的意识吧，你将把握住生命的每一份精彩。

二、议论文写作模式二及范文

全文一共六个自然段，字数至少850字。该模式操作性强，易于创作，尤其在高考考场上时间紧迫，精神紧张的情况下，此模式可以在比较短的时间内写出一篇符合高考要求的作文来。

（一）第一自然段

一般采用散文化文笔开头，同模式一开头基本一致，这里不再赘述。下面以《遭遇挫折 笑对痛苦》为例详细介绍这种模式写作的具体方法。开头字数一般150左右。

百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。

开头起笔才情横溢，以一组排比句俯瞰历史，洞察人生，总结遭遇挫折放大痛苦的深刻教训。紧接着摆出论点，结构紧凑。

（二）第二自然段

列举正面事例，夹叙夹议，一般列举古今中外各领域名人，尤其是中国的历史文化名人，他们不仅有丰富的人生经历，充满正能量的精神品质，而且更有大量的诗文作品，可以在议论时适当引用，以增加文章的文学性、生动性及历史文化底蕴，给人一种文化的厚重感。另外，还方便考生引用课文例证。字数一般150字左右。

下面是《遭遇挫折，笑对痛苦》第二自然段：

“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑对人生。试想，如果没有王勃开朗阔大的胸襟，哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？

选用王勃直面挫折，达人知命，笑对人生的事例正面说理。

（三）第三自然段

再列举一个正面事例，夹叙夹议，要求同第二自然段。字数150字左右。

下面是《遭遇挫折，笑对痛苦》的第三自然段。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”，笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀。

选用李白遭遇挫折，不沉寂，不坠青云之志的事例继续从正面证明观点。

（四）第四自然段

在连续列举两个正面事例后，必须在这个段落中采用议论的表达方式来揭示事例所蕴含的内在道理，在形式上往往采取正反对比讲道理的论证方式，正面讲道理正好照应上面的正面例子，反面讲道理则引出下文第五自然段的反面例子，充分体现了议论文结构的严谨和逻辑上的严密。需要特别指出的是，一般为了增加议论的气势，往往采取排比句的写法。字数200字左右。

下面是《遭遇挫折，笑对痛苦》的第四自然段：

由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失落的阴影中不能自拔;面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深;面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择（正面讲道理）。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。（反面讲道理）

本段作者以排比句归纳总结，承上启下，转入反面例证。

（五）第五自然段

列举反面事例，夹叙夹议，要求同二三自然段的正面事例一致。字数150字左右。

下面是《遭遇挫折，笑对痛苦》的第五自然段：

刘备面对失去二弟关羽的巨大悲痛，失去荆州的战略挫折，因兄弟之情无法释怀，进而放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落了个“白帝托孤”的千古悲剧，可悲可叹。前事不忘后事之师，此中的教训难道不能让我们深思猛省吗？

本段转入反面例证，刘备遭遇挫折，放大痛苦，致成历史悲剧，例证典型。

（六）第六自然段

全文结尾，强调论点，指出正确的人生态度和做法，往往采用排比句以增强气势和文笔的生动性。字数150字左右。

下面是《遭遇挫折，笑对痛苦》的第六自然段：

遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折，就当它是一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛骇浪;遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一粒尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。遭遇挫折不应放大痛苦，相信乌云过后一定是明媚的阳光和你嘴边甜甜的微笑。

三、结语

除了以上两种议论文创作模式，近年来考查考生哲学思辨性的关系类作文也成为一种趋势，限于篇幅，将另作总结。当然，要想创作出一篇优秀的考场议论文，除了要掌握一定的方法和技巧，必需的积累也是成功的关键，好的文题就像人的一张脸，明眸皓齿，肯定会使人的形象加分不少，同样一个蕴含文旨、彰显文采、启思激趣、文体鲜明的文题也会让人过目难忘。好的开头，犹如凤头，亮丽高雅，气势夺人，有先声夺人之势，有一见倾心之效。好的结尾也会使文章结实有力，神韵绵长，再加上经典而有时代感的事例和精辟的富有逻辑思辨性的阐释分析，就形成了一篇令人过目不忘的好文章，这些都需要考生的日积月累与潜心钻研，方法和技巧从来都是建立在大量阅读积累和记诵练笔的基础之上的，没有积累空谈技巧都是无源之水。正所谓：胸中有丘壑，腹里有乾坤，读书破万卷，下笔如有神。

（责任编辑：汪旦旦）

参考文献：

[1]方洲. 15年高考满分作文读本[M]. 北京：华语教学出版社，2010.

[2]青于蓝考试研究室. 高考核按钮——2007高考语文考点各个击破[M]. 武汉：崇文书局，2006.