小学英语教学中精准教学的应用

蒋微微

关键词：小学教育;英语教学;精准教学

引言

精准课堂教学，是指老师们针对课程标准和学校发展中的实际状况，正确掌握课堂目标与内容，通过科学合理地搭建课堂结构，以达到预期课堂目标的教学活动流程。精确课堂教学力求做到课堂教学的精确高效，落實学生英语核心素质，形成有质量的英语课堂。读写训练是小学英语课程的主要部分，该板块既涉及学生对词、句子的使用，又融合了情境、文化因素，是训练学生综合口语使用能力的关键抓手。在阅读训练中实施精准教育，就能够大大提高课堂教学的效果，从而有效实现教育目标。

一、现今小学英语教学的现状与精准教学原则

1、小学英语教学的现状

众所周知，学生活泼好动，对新奇事物产生着强烈的兴趣与探索欲是现今小学生的主要特征，所以，在日常课堂中，教师们应积极运用多样的教学方式去引导学生的注意力，从而培养学生对学习英语的兴趣。例如，老师就可运用情景教育、分组合作、小游戏等多种方法进行教学，而这种方式都可以很有效地充分调动起学生们参加英语教学的积极性。不过，就中国现在的课堂教学现状而言，还有很大的一部分老师并不关注于教学方法的多样性，而随着中国传统教育观念的逐渐深入人心，这些老师们仍然偏爱用“一言堂”的方法教学学生，在这种教学方法下，学生就成为了接受知识的容器，而学生的个性却根本无法得以有效培养，如此一来，学生的思维能力就不仅无法获得有效提高，而与此同时，学生的学习兴趣也会在很大程度上遭到了挫伤。

2、小学英语教学中存在的问题

有些学校的英文老师，尤其是在一些偏僻乡村的老师，由于他们并没有丰富的教育经历，所以在进行实际课堂教学的时候往往没法合理利用各种教育手法，从而使得实际课堂的教学十分乏味，小学生听得昏昏沉沉，甚至老师自己也不明白在说什么。而小学阶段的学生，天性往往是活泼好动，因此教师们应有效运用该特点进行实际课堂教学，从而调动他们对学英文的兴趣。部分学校英语老师已经没法改变传统的教育观点，还是采取了应试式教育办法，更没有人积极创造相应的教育理念与方式了，因为评判学生成绩高低的唯一标准就是分数的高低，甚至以分数高低论学校的教育优劣，认为分数低下的孩子便是坏学生，直接妨碍了小学生形成良好的英语能力。

3、精准教学的原则

精准教学，是为了更针对性地培养每位学生的学习能力、效率等，并协助每位学生找到方法和击破学习难题，从而提高教学的高效率和准确度。及时反映，而这个原则也对老师提出了更高的要求，不但要在上课中花费时间，课下也要花费不少时间对学生所掌握的大数据进行分析，经过分析发现学生在学习中存在的问题，有针对性地对问题进行各个击破。老师需要有针对性的对各个阶段的学生提出合理的学业规划，使各个阶段的孩子都能得到符合自身的学习方式和学业任务。

二、精准教学在小学英语教学中的应用

1、精准备课

小学英文精准教学是要小学生对英文有初步的了解，可以掌握一些日常英文的读法，甚至可以书写简短的英语单词等。在确定学校英文的重点教学目标的前提下，做好精准备考。老师们能够利用天翼课网等智能平台的大数据分析掌握学生的学习状况，以大数据分析为基础提出更精准地的教育目标。老师们通过对学生听说与读写的全过程进行了解，对学生所掌握的历史数据进行深度挖掘，并通过多角度对学生学习状况做出精确评价，发现发生学习中存在的问题以及潜在问题。在备课时将分析数据与教学内容进行整合，从不同角度為学生制定科学精准的学习计划。

2、精准设定情境，激活知识储备

小学英文教学内容大多以对话和短文的方式出现，课文围绕某一主题进行，并配有精彩的插图。所包含的单词和文字都是学生将要学或已经学会的。在有效课堂的条件下，班主任可以应用着眼发展的教育观念，优选化课堂教学方法，针对学生课堂任务、班级特色和学生自身能力，寻找创造情景的路径。这样可以充分调动学生的兴趣，激发学生现有的知识储备，也有助于学生掌握将要学到的内容，为下一个有效、深刻的探究课程作好铺垫。

3、创新教学方法，激发小学生学习兴趣

天性决定，如果大多数小学生都有着活泼开朗的个性，那么在进行实际教学的时候，英语老师要根据学生特征对教学方式进行科学的调整，先发现学生的兴趣爱好，然后再使用更加新颖的教学方式，如此就能够更有效调动学生对学习英语的兴趣。通常老师在英语课堂上，会询问学生具体的要求，然后老师按照其实际了解知识的能力讲授教学内容，调整和优化相应教学内容，从而设定一个带有较强知识生活化和有趣的课堂情景。另外，老师们还应该积极地利用多媒体设计添加更多生动活泼的课程，以此提升并引导学生注意力，能够使课堂教学氛围从枯燥无味变成生动有趣，从死板单调地变成多姿多彩，从悄无声音地变成绘声绘色，从而冲破了传统课堂教学手段，给学生的思想发挥创造了空间，让其真正地成为课堂的主体。

结束语

综上所述，精准教学正逐渐成为最新的流行方式，它是能够帮助学生迅速提升成绩的教学方式，在提升学生学习方式和学习习惯上也会有很大帮助。在学校的英语教学环境中科学地实施精确教育，就可以帮助学生更好地解决自身在学习中所面临的问题，从而提高自身的英文能力。精准教育，是能够更有针对地培养学生的学习能力、效率，从而击破学习难题，实现教育的高效率与准确性。老师要通过深度理解课程，顺应学生心理发展的客观规律，引领学生从阅读中提高认知能力，体验英文学习的快乐，推动学生综合口语使用能力的提高，进而实现核心素质。

参考文献

[1]邱敏.新技术在小学英语核心素养教学中的应用策略[J].科学咨询（教育科研）.2020-12-09

[2]司亮.基于数据化“前、后测”的小学英语精准教学初探[J].英语广场.2020-03-25

[3]陈静勉.基于教学场域的小学英语精准教学诊断[J].教育理论与实践.2018-11-20