曹琪
摘 要:关注式子结构,基于模式识别,构造函数解决一类函数综合问题.
关键词:导数;不等式;模式识别;构造法
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2022)04-0046-04
函数作为《普通高中数学课程标准(2017年版)》四条主线内容之一,是高考命题的重点,试题能很好地体现《中国高考评价体系》中,关于高考考查要求的基础性、综合性和创新性,是考查数学学科核心素养和关键能力的重要载体,因此,也是学生学习的难点.利用导数研究函数的性质,是解决函数问题的主要方法,本文基于高考和各地模考试题,谈构造函数在破解函数综合问题的应用,以追踪热点,突破难点.构造函数的主要依据有两个,一是根据已知条件或所求问题中式子的结构特点;二是根据求导基本法则,即导函数的结构特征.前者一般以确定函数为研究对象,后者则多以抽象函数的形式出现.无论是哪种形式,本质上都是模型识别,是数学建模在学科内的具体体现.
1 构造函数比较大小
例1 (2021年八省联考12题)已知a<5且ae5=5ea,b<4且be4=4eb,c<3且ce3=3ec,则
( ).
A. c<b<a B. b<c<a
C. a<c<bD. a<b<c
解析 由已知,得e55=eaa,e44=ebb,e33=ecc,所有式子结构一致.
令f(x)=exx,则上式可分别表示为f(5)=f(a),f(4)=f(b),f(3)=f(c).
因为f ′(x)=(x-1)exx2,
所以函数f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增.
故有f(3)<f(4)<f(5).
即f(c)<f(b)<f(a).
而0<a,b,c<1,从而a<b<c,故选D.
例2 (2020年高考新课标Ⅰ卷理12)若2a+log2a=4b+2log4b,则( ).
A. a>2b B. a<2b
C. a>b2D. a<b2
分析 虽然a,b分居在等式两边,但两边结构不完全相同,为构造函数设置了一定障碍,同时,选项又为破除障碍作了很好的提示,即等式右边要么向2b转化,要么向b2转化.事实上,从运算角度来看,只有右边有一定的运算空间.
解析 因为2a+log2a=4b+2log4b=22b+log4b2=22b+log2b<22b+log2(2b),
令f(x)=2x+log2x,
则f(x)在(0,+∞)上单调递增.
又因为上式可表示为f(a)<f(2b),
所以a<2b,故选B.
例3 已知函数f(x)的图象关于y轴对称,
f ′(x)为f(x)的导函数(下同),且当x∈(-∞,0)时,f(x)+xf ′(x)<0恒成立.a=20.2·f(20.2),b=logπ3·f(logπ3),c=log39·f(log39),则a,b,c的大小关系是.
分析 a,b,c具有明显的相同结构,为我们构造函数提供了便利.利用函数比较大小,需要研究函数的单调性,f(x)+xf ′(x)<0恒成立,正是函数单调性的导数表示.
解析 令F(x)=xf(x),则a=F(20.2),b=F(logπ3),c=F(log39)=F(2).
因为函数f(x)的图象关于y轴对称,
所以f(x)為偶函数,从而F(x)为奇函数.
又当x∈(-∞,0)时,F′(x)=f(x)+xf ′(x)<0,
所以F(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递减.
显然有,2>20.2>1>logπ3>0.
所以c<a<b.
例4 (2021年湖北七市州联考)已知函数
f(x)是定义在区间(0,+∞)上的可导函数,满足
f(x)>0,且f ′(x)+f(x)<0.若0<a<1<b,且ab=1,则下列不等式一定成立的是( ).
A. f(a)>(a+1)f(b)
B. f(b)>(1-a)f(a)
C. af(a)>bf(b)
D. af(b)>bf(a)
解析 根据f ′(x)+f(x)<0,联想函数F(x)=exf(x).
因为F′(x)=ex[f ′(x)+f(x)]<0,
所以F(x)在(0,+∞)上单调递减.
又0<a<1<b,所以F(a)>F(b).
即eaf(a)>ebf(b).
也即f(a)>eb-af(b).
比照选项,若能证明eb-af(b)>baf(b)恒成立,则可得af(a)>bf(b).
因为f(x)>0,故只需证eb-a>ba.
由于ab=1,即证e1a-a>1a2.
两边取自然对数,得1a-a>-2lna.
令g(x)=1x-x+2lnx(0<x<1),
则g′(x)=-1x2-1+2x=-(x-1)2x<0.
所以函数g(x)在(0,1)上单调递减.
則g(x)>g(1)=0.
即1a-a>-2lna对0<a<1恒成立.
所以af(a)>bf(b),故选C.
2 构造函数解不等式
例5 函数f(x)为R上的奇函数,当x>0时,f ′(x)lnx<-1xf(x)恒成立,则使得(x2-4)f(x)>0成立的x的取值范围是( ).
A.(-2,0)∪(0,2)
B.(-∞,-2)∪(2,+∞)
C.(-2,0)∪(2,+∞)
D.(-∞,-2)∪(0,2)
分析 求解不等式(x2-4)f(x)>0,关键看f(x)的取值范围.不等式f ′(x)lnx<-1xf(x)可化为f ′(x)lnx+1xf(x)<0,基于对数函数的导数和求导法则,它对应于函数g(x)=f(x)lnx的导数.
解析 令g(x)=f(x)lnx,则x>0,且g′(x)=f ′(x)lnx+1xf(x)<0.
故函数g(x)在(0,+∞)上单调递减.
而g(1)=0,所以,当0<x<1时,g(x)>0,f(x)<0;
当x>1时,g(x)<0,f(x)<0.
从而,当x>0时,f(x)<0恒成立.
又函数f(x)为R上的奇函数,
所以,当x<0时,f(x)>0.
不等式(x2-4)f(x)>0可化为
x2-4>0,f(x)>0或x2-4<0,f(x)<0.
即x2-4>0,x<0或x2-4>0,x>0.
解得x<-2,或0<x<2,故选D.
例6 定义在R上的函数f(x),对于任意实数x,都有f(x)>f ′(x),且f(x)+2021为奇函数,则不等式f(x)+2021ex<0的解集为.
解析 令g(x)=f(x)ex,
则g′(x)=f ′(x)-f(x)ex<0.
所以g(x)为R上的减函数.
又f(x)+2021为R上的奇函数,
所以f(0)+2021=0.
即f(0)=-2021.
因此g(0)=f(0)e0=f(0)=-2021.
不等式f(x)+2021ex<0可化为
g(x)=f(x)ex<-2021=g(0).
即g(x)<g(0).
根据函数g(x)的单调性,得x>0.
3 构造函数求值或取值范围
例7 设函数f(x)是R上的可导函数,且f ′(x)≥-f(x),f(0)=1,f(2)=1e2,则f(1)的值为.
解析 令F(x)=exf(x),则F′(x)=ex[f ′(x)+f(x)]≥0.
故函数F(x)为R上的增函数,或者为常数函数.
又F(0)=e0f(0)=1,F(2)=e2f(2)=1,
所以F(x)=1.
从而F(1)=ef(1)=1,即f(1)=1e.
例8 定义在(0,+∞)上的函数f(x)>0,且2f(x)<xf ′(x)<3f(x)恒成立,则f(2)f(3)的取值范围是.
解析 由2f(x)<xf ′(x)可联想函数g(x)=f(x)x2.
因为
g′(x)=x2f ′(x)-2xf(x)x4=xf ′(x)-2f(x)x3>0,
所以g(x)在(0,+∞)上单调递增.
从而f(2)4<f(3)9.
即f(2)f(3)<49.
同理,由xf ′(x)<3f(x)可联想h(x)=f(x)x3,
易知h(x)在(0,+∞)上单调递减.
所以f(2)8>f(3)27.
即f(2)f(3)>827.
综合可得827<f(2)f(3)<49.
4 构造函数解决恒成立问题中参数的取值范围
例9 已知不等式alnx-1x+e1x≥xa对任意x∈(0,1)恒成立,则实数a的最小值为.
分析 对于含参不等式恒成立问题,一般考虑参变分离,如果参变分离很困难,一是考虑直接研究含参函数的性质;二是对不等式变形,若不等式的两边能分解成结构相同的两部分,则可构造函数进行求解.
解析 不等式alnx-1x+e1x≥xa可化为
e1x-1x≥xa-alnx.
而1x=lne1x,alnx=lnxa,令f(x)=x-lnx,则上式可表示为f(e1x)≥f(xa).
因为f ′(x)=1-1x=x-1x,
所以函数f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增.
又x∈(0,1),e1x>e,故考虑a<0,此时xa>1.
因此,不等式f(e1x)≥f(xa)可化为e1x≥xa.
所以1x≥alnx.
故a≥1xlnx对x∈(0,1)恒成立.
令h(x)=1xlnx,則h′(x)=-lnx-1(xlnx)2.
由h′(x)>0,得0<x<1e.
由h′(x)<0,得x>1e.
故函数h(x)在(0,1e)上单调递增,在(1e,+∞)上单调递减.
从而h(x)max=h(1e)=-e.
所以a≥-e,即实数a的最小值为-e.
例10 (2021年3月湖北8市联考)设实数t>0,若不等式e2tx-ln2+lnxt≥0对x>0恒成立,则t的取值范围是( ).
A. [12e,+∞) B. [1e,+∞)
C. (0,1e]D. (0,12e]
解析 不等式e2tx-ln2+lnxt≥0可化为
te2tx-ln2x≥0.
因为x>0,所以2txe2tx-2xln2x≥0.
即2txe2tx≥2xln2x=ln2x·eln2x.
令F(x)=xex,
上式可表示为F(2tx)≥F(ln2x).
因为F′(x)=ex+xex=ex(x+1)>0,
所以,函数F(x)在(0,+∞)上单调递增.
因此,2tx≥ln2x对x>0恒成立.
即t≥ln2x2x对x>0恒成立.
令g(x)=ln2x2x,则g′(x)=2-2ln2x(2x)2.
所以函数g(x)在(0,e2)上单调递增,在(e2,+∞)上单调递减.
所以g(x)max=g(e2)=1e,t≥1e,故选B.
显然,含参不等式恒成立问题,解题难度更大,要求学生有较强的变形能力,以及敏锐的洞察力,构造函数解决问题依然是核心.
参考文献:
[1]
中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准(2017年版)[M].北京:人民教育出版社,2018.
[2] 教育部考试中心.中国高考评价体系[M].北京:人民教育出版社,2019.
[责任编辑:李 璟]