如何做一名好校长

胡波波

“一名好校长就是一所好学校”，这句话我们耳熟能详。毋庸置疑，校长对学校的影响是巨大的，这不仅体现在校长的管理能力、个人魅力上，更体现在他能把自己的教育理念贯穿于学校建设的全过程。因此，一名好校长的“好”主要体现在其教育理念能够契合学校的发展现状，并能够助推学校向着好的方向前进。

陶行知先生曾说，校长是一所学校的灵魂。而如果一名校长没有自己的教育理念，学校就缺少了灵魂和活力。可以说，校长先进的办学理念、办学价值观及其形成的学校发展主题、发展定位，是一所学校办学成功最关键的因素。

振兴教育的希望在教师，办好学校的关键在校长。与习惯于“传达式”工作的普通校长不同，国内一些名校长之所以为“名”，既不是自封的，也不是上级恩赐的，而是靠自己把握教育发展趋势，继承教育优秀传统，并在实践中不断发展创新，形成科学、先进、独特的办学思想，从而发挥示范与引领作用，进而得到了同行和社会的认可。也因此，一名好校长，让学校有了好的精神品质，有了独特的文化气质。

当然，好校长在不同的时代、不同的情境下有着不同的内涵。在新的时代背景下，校长的根本使命是“立德树人”。如何“立德”？如何“树人”？很多校长有着自己的想法和做法。本期专题，我们邀请了七位全国知名、有着丰富教育管理经验的名家、名校长，与我们一起探讨“如何做一名好校长”。同时，借着这次机会，也让一线教育管理者、普通教師听听名校长的心声，了解好校长是怎样炼成的。