胡遵远,王凤霞
(安徽金寨干部学院,安徽 六安 237000)
安徽省金寨县是中国革命的重要策源地、人民军队的重要发源地,是中国工农红军第一县、全国第二将军县。自1920年金寨境内建立第一个马克思主义学习小组开始,一直到1949年中华人民共和国成立,“大别山红旗二十八年不倒”。这里建立了皖西地区第一个党支部(寿县划归淮南市管辖以后),爆发了著名的立夏节起义(也称商南起义)和六霍起义,创立了豫东南、皖西两块革命根据地,走出了红三十二师、红三十三师和红二十五军等12支成建制的红军队伍。在这块红色的土地上,唱响了《八月桂花遍地开》这首经典红歌,走出了红四方面军和红二十五军两支长征队伍。这里,曾经是安徽乃至大别山区抗日民主救亡运动的指挥中心,刘邓大军千里挺进大别山前线指挥部所在地。为了中华民族的解放,金寨先后有十万英雄儿女参军参战,绝大多数血洒疆场、为国捐躯。解放后,被追认为革命烈士的就有11000多人,占安徽省革命烈士总数的五分之一,可谓是“家家有红军,户户有烈士,山山埋忠骨,岭岭皆丰碑”。金寨人民不仅培育了59位共和国的开国将军、150多位省军级领导干部,而且和大别山人民一起用自己的鲜血和生命铸造了“坚贞忠诚、牺牲奉献、一心为民、永跟党走”①的大别山精神。
金寨,可谓是红色历史灿烂辉煌、红色资源积淀丰厚、红色基因丰富多彩。2016年4月24日,习近平总书记亲临安徽金寨视察指导工作时,满怀深情地说:“一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月,金寨人民以大无畏的牺牲精神,为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋,我们要沿着革命前辈的足迹继续前行,把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”②
六年来,金寨县委、县政府和68万老区人民时刻牢记总书记的谆谆教导,深入学习、深刻领会,认真做好传承红色基因的各项工作,取得了令人瞩目的成绩。
(一)抓规划设计 注重学思践悟、突出学用结合,坚持用习近平总书记的重要讲话精神指导红色基因传承工作。始终把总书记的重要讲话精神作为各级理论学习中心组的必学内容,认真学、反复学、联系实际学,用总书记的重要讲话精神统领全县干群思想、指导红色基因传承工作。成立了“红色发展领导组”,开展了“红色基因传承示范县”建设。
实行规划引领、突出规划先行,注重由浅入深、以点带面、纵深推进。先后编制出台了《安徽金寨革命旧址文物保护规划》《金寨县烈士纪念设施保护修缮专项规划》《金寨县红色旅游发展总体规划》《金寨县红色国家5A级旅游景区创建规划》等多项规划,确保传承红色基因、发展红色产业各项工作高速度推进、高效率办理、高质量发展。
(二)抓研究开发 组建专业队伍,进行研究开发。将县党史、地方志、档案馆合并在一起、组建“金寨县党史县志档案局”(现更名为“中共金寨县委党史和地方志研究室”),深入开展金寨红色历史研究。几年来,该局总结提练的大别山精神表述语(坚贞忠诚、牺牲奉献、一心为民、永跟党走)经中共六安市委常委会议研究通过、对外发布。撰写并在《祖国》《铁军》《文化月刊》《党史纵览》《安徽大学报》等10多种报刊杂志上发表了研究、宣传大别山精神的理论文章,应邀到安徽省直机关大讲堂、湖北省委党史研究室和黄冈师范学院共同主办的“第四届红色文化论坛”上做“大别山精神专题报告”,其“宣讲报告稿”被评为安徽省2021年度“优秀理论宣讲报告”。撰写并在《学习时报》《人民政协报》《中国国防报》《安徽党校报》《清风》《中华魂》《人物传记》《铁军纵横》等60多种公开发行的报刊上发表宣传金寨红色历史、红色人物、红色故事的各类文章500余篇。编纂出版了《红军源》《红色金寨》《红色基因代代传》《将军县的初心故事》等红色书籍30余册,使全县传承红色基因工作有了“源头活水”。
动员社会力量,进行研究开发。充分发挥金寨县红军历史研究会、新四军历史研究会、关工委、老龄委、工会、共青团、妇联会及教育局、文化旅游体育局、退役军人事务局等方方面面的积极作用,编纂出版了《红星闪烁》《军旗猎猎》《热血忠魂》《丰碑》《金寨县红军烈士英名册》《红色金寨革命经典系列读物》等多种红色书籍;成功创作了《立夏》《守望大别山》《红色宣讲员》《金刚台之魂》等一批红色题材的文艺作品,拍摄制作并在央视播放了6集电视纪录片《八月桂花遍地开》。县关工委和县教育局联合制定了青少年“传承红基因·永远跟党走”系列红色教育工作方案,每年围绕一个红色主题开展一系列活动。
广泛寻求合作,进行研究开发。争取并在安徽金寨干部学院(金寨县委党校)设立了“安徽红色文化研究中心”,会同安徽省哲学社会科学规划办公室发布皖西红色文化研究专项课题35项。与中国社科院、军事科学院、国防大学等全国知名院校联合举办了“纪念建军90周年暨‘两源两地’研讨会”“纪念立夏节起义和六霍起义胜利90周年大会”及研讨会、“弘扬‘两地’传统,传承大别山精神”学术研讨会,努力使金寨的红色研究开发工作不断地向高处走、往深里走。
(三)抓载体建设 充分发挥红色遗址遗迹的主体作用。习近平总书记指出,革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家的红色基因库③。六年来,金寨县遵照总书记的指示精神,争取、整合近2亿元国家与省级文物保护利用资金,实施了100多个革命文物保护利用项目。启动实施了金寨县革命博物馆改扩建项目,新上了汤家汇、斑竹园、燕子河等特色小镇建设项目。核定、公布了第六至第十批县级文物保护单位,并将红28军重建旧址申报核定为第八批全国重点文物保护单位。积极构建以金寨县革命烈士陵园为“龙头”,以西线立夏节起义(也称商南起义)、东线六霍起义纪念设施为“两翼”的全县烈士纪念设施总布局;集中迁移零散革命烈士墓91处、整修革命烈士墓51处;全面实施金寨县烈士陵园维修改造项目,维护改造了斑竹园立夏节起义烈士纪念园、双河烈士纪念园、长岭乌凤沟战斗红军烈士纪念园、全军红28军坚持三年游击战争纪念园、南溪红军烈士陵园等5处烈士纪念设施。依托全县烈士纪念设施,广泛开展爱国主义教育、革命传统教育、国防科普教育等活动。每年清明节期间、“9·30”烈士纪念日当天均开展祭奠英烈活动。每年到金寨县革命烈士陵园缅怀先烈、参观考察的人员达到120万人(次)。
积极搭建传承红色基因的崭新平台。在县城新区的中央城五星“双拥街”,以传承红色基因为主题,打造了“重走红军路、激发爱国情”“我爱你中国、军民一家亲”等不同类型的灯光秀,着力营造浓厚的红色文化氛围。在县城新区建设了“八月桂花遍地开纪念广场”;在安徽金寨干部学院新建了包括综合楼、文体楼、校园道路、广场、绿化及供水、供电、智能化建设在内的三期工程,使其成为“全省一流、全国知名”的红色干部学院,成为中共安徽省委组织部主抓的“三学院两基地”④之一、中组部确定的全国64家党性教育基地⑤之一。六年来,该院立足金寨老区实际、围绕红色资源开发,开设了《鄂豫皖革命根据地的光辉历程》《大别山精神及其时代价值》等44门特色课程,其中《红色金寨铸就红色精神》精品课在中组部党性教育网上进行展示,《蒋光慈革命文学及其时代价值》《百年征程 誓言永恒》《红流万里——红25军的无上荣光》等课程被评为省级党校系统精品课;教师先后获得“全国基层理论宣讲先进个人”光荣称号、全国英烈讲解员大赛一等奖、安徽省红色讲解员大赛一等奖,有的被中共安徽省委讲师团聘任为基层理论宣讲专家,有的被合肥学院、合肥工业大学、安徽外国语大学聘为客座教授;编写了《将军县的红色征程》《红色沃土 不朽丰碑——金寨党性教育现场教学案例》等6本教辅材料,其中《将军县的红色记忆》《标杆——将军县的先进模范》分别获安徽省2021年度党史研究优秀成果二等奖、三等奖;吸引国防大学、国家行政学院、中央社会主义学院、中国浦东干部学院、公安部、团中央、人社部、中科大等56家单位先后来金寨建立教育教学实践基地。仅2019年以来,该院就承办了来自全国各地的各类培训1538期、学员11.23万人(次),进一步打响了金寨的红色品牌、扩大了老区影响,在更高的层次、更广的范围里传承金寨的红色基因。
(四)抓方式创新 继承优良传统,让“老方法”在传承红色基因中焕发生机与活力。撰文编书做宣讲,是传承红色基因的传统方法,也是最常用、最有效的方法之一。六年来,金寨县党史和地方志研究室专门组建了“红基因传承大队”,主要负责人亲自挂帅,到中央电视台、省直机关大讲堂、高等院校和县内乡镇村、社区开展“送红色基因进学校、进军营、进企业、进乡村、进社区、进机关、进网络”活动近300场(次),把红色基因送到大江南北、淮河两岸,送进田间地头、千家万户。县里统一聘任了革命传统教育副校长,每学期至少为师生做1次革命传统教育报告或上1次专题思想教育课。县教育局组织力量为中小学生编写了《立夏节烽火》和《八月桂花遍地开》等4本主题连环画册和1册历史读本,将革命传统教育和红色基因传承有机地融入到中小学思想品德课和语文课等各科教学之中,并且明确规定“1-9年级每学期必须安排不少于8节的红色教育课程”。大力实施“红苗”工程,每年组织学生到革命博物馆、纪念馆、革命遗址遗迹地、烈士纪念馆等爱国主义教育基地进行一次以上的现场教学活动。常年在校园内开展“六个一”活动,即:校园广播每天播放一首红色歌曲,班级每学期出一期红色黑板报,学校每学年举办一次红色书画作品展,每位学生每学期讲述一个红色故事,学唱一首红色经典歌曲,观看一部红色电影。金寨县退役军人事务局还组建了一批红色宣讲志愿服务队,专门从事金寨革命历史和金寨红色故事的宣传和讲解服务工作。
适应时代发展,让“新方式”在传承红色基因中魅力四射、增光添彩。积极组织开展红色体验活动,结合国家法定节日和重要时间节点,组织广大中小学生开展“祭先烈 赓血脉”“学雷锋 见行动”等形式多样的系列活动,依托网络组织开展“网上祭英烈”活动,每年收到的留言、寄语均达8万余条。六年来,该县成功举办了全国大学生红色旅游创意策划大赛、红色微电影盛典、长三角红色旅游创意发展大会和红岭公路自驾游、全国红色越野赛等节庆赛事活动,制作了《星火燎原》红色历史动漫、《生与死的奉献》红色微电影,拍摄制作了《思源》《英雄金寨》《革命老区金寨县:三个“十万”印初心》等一大批红色短视频,开展了以制作“微党课”为主要内容的“传承金寨红 喜迎二十大”等系列活动;积极探索疫情防控常态化形势下“线上教学”的新模式。2021年4月20日,金寨县党史和地方志研究室主任积极支持合肥工业大学马克思主义学院在金寨县红军纪念园红二十五军军政机构旧址开展了一场特殊的“线上教学”,虽然在现场听课的只有几十名师生,但是,合肥工业大学校园内却有10个班、1000多名师生同步收听收看了这场远在“千里之外”的“精彩讲座”。新华社《瞭望》杂志在此后的2篇文章中,充分肯定、积极推介了这种有益的尝试。金寨县革命博物馆创新了语音导览、VR全景场馆、微信公众号、网上云直播、官方抖音账号等多种宣传形式。特别值得一提的是,该县在鄂豫皖地区率先组织实施了金寨县革命烈士陵园红色基因库建设试点。2020年7月,通过积极争取,金寨县革命烈士陵园被批准为中华民族文化基因库红色基因库首批试点单位。目前,已数字化采集革命文物84件、建筑物7500平方米、纪念设施2000平方米,进行了数据关联和标注。拍摄制作了10个红色故事视频、研究开发了5节红色课程、编纂出版了一套(10本)儿童读物,在金寨县革命博物馆建成了红色基因库数字展厅,实现了网上展厅、体感交互系统一体化。试点成果已经在第十七届深圳文博会安徽馆序厅进行展陈,10个高清红色视频已推送到金寨政府网和学习强国平台,受到了方方面面的一致好评,为在新时代、新形势下传承红色基因探索了一种崭新的路径。
六年来,金寨县在贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、传承红色基因方面,工作的力度大、措施硬、推进快、效果好,应该充分肯定。但是,按照高标准、严要求,金寨县所做的工作与总书记的殷切期望相比,与广大人民群众的热切期盼相比,还有一定的差距和不足。要认真回顾六年来的工作,总结成绩、正视问题,研究对策、狠抓落实,全面推进红色基因传承示范县建设的各项工作,真正当好传承红色基因工作的“排头兵”。
(一)要进一步提高思想认识 六年来,虽然县委、县政府一直把加快红色文化研究开发、传承红色基因作为一项重要工作摆上突出位置,紧抓不放、强力推进。但在实际工作中,一些部门和乡镇、一些中层领导和基层工作人员没能从确保红色江山千秋万代永不变色的高度来充分认识传承红色基因工作的重要性、必要性、紧迫性。在精力分配上,当传承红色基因工作与招商引资、改革发展等其它工作发生冲突时,总是要传承红色基因工作让一让、放一放,“讲起来重要、干起来次要、忙起来忘掉”的现象时有发生。
这是一切问题的根源,必须采取得力有效的措施认真加以解决。一要加强学习、提高站位,从政治的高度、全局的高度,着力提升全县上下的思想认识。我们要始终铭记习近平总书记的谆谆教导:今天,像战争年代那种血与火的生死考验少了,但具有新的历史特点的伟大斗争仍然在继续,我们正面临着一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的艰巨考验。没有坚定的理想信念,就会在乱云飞渡的复杂环境中迷失方向、在泰山压顶的巨大压力下退缩逃避、在糖衣炮弹的轮番轰炸下缴械投降。我们要从红色基因中汲取强大的信仰力量,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,真正成为百折不挠、终生不悔的马克思主义战士⑥。二要加强领导、统筹协调。县委、县政府要成立一个高规格的红色基因传承工作领导组,把全县的红色资源开发利用和红色产业发展的各个环节、各个单位、各个乡镇“统领起来”。要按照“多规合一”的要求,把原有的相关红色发展规划融合在一起、形成一个集红色遗址保护利用、红色文化研究开发、红色场馆建设提升、红色产业培育发展于一体的全县红色发展整体规划。三要严明责任、分解任务,对涉及红色基因传承工作的单位和红色资源比较丰富的乡镇,每年都要在他们自定目标任务的基础上,再拉高标杆、再升温加压。四要及时跟踪督查,严格兑现奖惩。
(二)要进一步加大各项投入 由于受多种因素的影响,目前,金寨县在传承红色基因工作上,投入的人力、物力、财力、精力都不足,尤其是财力投入不足。
一要成立专班、认真研究中央和省市有关红色文化发展、红色基因传承方面的规划、文件、政策、项目,积极对上争取项目和资金。二要夯实工作基础、编制项目规划,在积极对上争取的同时,切实加大招商引资的力度。三要制订政策、激发活力,千方百计地吸引和促进民间资金投入红色开发。要加快金寨县革命博物馆改扩建工程的选址、立项工作进程,要尽快实施重点红色纪念场馆提升改造工程,要强力推进高速公路下道口“两源两地、大别山精神主题广场”建设、燕子河六霍起义纪念馆布展、城区红色文化氛围提升等各类红色文化建设项目。四要强化管理、加快发展,不断增强红色产业的“造血功能”,走上“以红保红、以红养红、以红育红、以红促红”的良性发展之路。
(三)要进一步重视队伍建设 金寨县原有的红色文化从业人员存在着年龄老化、数量不足、能力不强等突出问题,新招录的人员多数均是外地人,对金寨县情不了解、对金寨红色历史不熟悉,培养和使用的任务重、时间长,很难适应当前工作的需要,难以做好红色文化研究开发和红色基因传承工作。
一要珍惜县内人才,把那些经验丰富、研究深入、尚能正常工作的老同志吸收充实到金寨县红军、新四军历史研究会中来,让他们像关工委、老龄委、老年大学的同志一样,实行集中办公,继续发挥“余热”。二要通过学习培训、挂职锻炼、建立结对包帮制度等多种方式,尽快培养红色文化研究员、红色场馆讲解员、红色现场教学人员及红色资源保护利用、红色旅游振兴发展、红色产业做大做强的专业人才队伍。三要在政治上、经济上切实加大对红色研究有功人员的关怀和奖励,每年表彰一批先进集体和先进个人,努力让红色文化研究开发、红色基因传承工作成为老区最具吸引力的职业之一。四要制订管用的措施、长效的机制,切实加大专业人才的引进,真正做好待遇留人、事业留人、感情留人工作,努力实现人尽其才、才尽其用。
(四)要进一步深化研究工作 目前,金寨县的红色文化研究开发工作存在着“四多四少”的问题,即:历史研究的多、开发利用的少,军史研究的多、党史研究的少,土地革命时期研究的多、其它历史时期研究的少,红色人物研究的多、红色精神(金寨精神、大别山精神)研究的少。在“革命传统教育要从娃娃抓起”方面,措施不够有力、效果不够明显。教材上,现有的红色主题连环画不能全面反映金寨的红色历史,内容不全面、不系统;师资上,现有的红色教育教师大多由思政课、语文课老师兼任,对金寨的红色历史研究不深,部分教师的教学方法单一,缺少情感培育。红色教师队伍自身也缺少相关的培训,专业化程度不够高。
一要两眼向内挖潜力,着力解决以上“四多四少”问题。二要两眼向外强支撑,深入调研、选准课题,及时通过安徽省社科平台发布金寨亟需研究、亟待解决的一些课题和问题。三要加强与军事科学院、国防大学、中央党校及省市相关部门和单位的联系,借助外力求发展。四要积极申报设立“大别山红色文化论坛”,定期召开红色文化与大别山精神研讨会。五要扎实推进红苗工程,切实加快中小学红色教育读本(4种版本的《红色金寨》)的编纂进度,充分发挥革命传统教育副校长的作用,全力做好送红色教育进校园工作。
近年来,虽经相关单位的不懈努力,金寨县出版了一些有关红色历史、红色人物、红色故事的书籍,但“零散”问题比较突出。同时,研究成果不够丰厚、表现方式不够丰富,声像产品开发少、新媒体运用少,缺乏可读性、趣味性、吸引力和影响力。宣传部门要加大对文化、教育、广电等职能部门的指导、督促力度,积极创新表现形式,努力实现研究成果的“现代化、电子化、多样化”。
(五)要进一步加强场馆建设 金寨县革命遗址遗迹的开发利用工作任重道远,全县现有革命遗址遗迹215处、259个点,数量多、战线长、交通不便,自身的保护任务就非常繁重,相当一部分遗址遗迹到目前为止尚没开发。已经进行开发和布展的遗址遗迹,在布局上,西线多、东线少;在展陈上,内容重复、方式单一;在线路上,精品线路少,展陈效果差。
一要调整规划,加快东线、中线红色景点的开发利用,尽快形成几条新的精品线路。二要错位发展、形成特色,有效解决布展内容重复等突出问题。比如:在金寨县红军广场、革命烈士陵园、革命博物馆,着重介绍金寨县乃至大别山区的红色历史、红色人物、红色故事、红色精神。在立夏节起义纪念园,着重介绍立夏节起义、六霍起义和黄麻起义的历史背景、突出贡献、成功经验、重要意义,着重介绍三大起义的相同点、不同点,着重介绍立夏节起义的相关故事及其主要领导人周维炯等红军将领。在斑竹园红色小镇,着重介绍红三十二师的成立及其发展沿革,着重介绍红三十二师发展历程中发生的一些精典战例、走出的红军人物,着重介绍与斑竹园有关的红色人物、红色故事,可以紧紧围绕“一次起义、一支队伍、一首红歌、一块石碑”⑦进行布展和讲解。在汤家汇镇红色小镇,着重介绍金寨早期党组织的创立和豫东南、皖西两块革命根据地的创立情况,着重围绕“一座完整的苏维埃城”进行布展和讲解。在汤家汇列宁小学着重介绍鄂豫皖苏区教育的整体情况,特别是该校办学的具体情况,着重介绍列宁小学培养出来的革命人物和红军将领,着重介绍列宁小学的历史贡献。在燕子河,着重介绍马克思主义在金寨的传播以及早期革命武装斗争情况。这样,立足一点、纵横延伸,既祥细介绍每一处革命遗址的具体情况,又介绍类似的红色遗址遗迹和历史事件的总体情况,既成系统、又具特色,而且可以有效地避免重复问题,并且大多数地方只需要在原来的基础上进行拓展和完善即可,不需要“大拆大建”。要尽可能地采取场景复原、情景再现以及“声光电”技术,切实增强人们的真实感、现场感、震撼感,切实增强知识性、趣味性、参与性,努力让人们产生一种身临其境的感觉,加深感悟、有所启迪、留住记忆。
(六)要进一步优化红色宣讲 金寨县目前的红色宣讲存在着“重历史、轻故事,重内容、轻情节”等问题,难以打动人、难以让人留下深刻印象。
一要集中人力、加强研究,力争在保持历史原貌的基础上,通过合理想象、艺术加工,撰写一大批感人肺腑、感人至深的红色故事,并编印成册、编纂成书。二要加强红色讲解员、宣讲员的业务培训,切实提高他们的业务素质、表达能力、讲解水平,努力让他们把故事讲好、讲精彩,用故事打动人、感染人、教育人。
要积极采用新媒体、新技术,多做声像产品;要充分发挥宣传、文化、教育、退役军人事务局、共青团、妇联等相关部门的职能作用,让其牵头带动本行业、本系统广大职工因人而宜、因地制宜,采用人们喜闻乐见的方式方法,有针对性地做好宣传、宣讲工作。
(七)要进一步造浓红色氛围 目前,金寨县对外宣传工作的力度不够大,主要依靠县外专业媒体来县采访报道,自身宣传力量不足、产品不多、影响不远,缺少像《铁血红安》那种震撼人心、刻骨铭心的精品力作。对内宣传上,缺乏载体、缺少氛围,缺乏像“天下第一山”(井冈山)那种能够吸引眼球、留住记忆的地标型红色建筑。县城里,除了上个世纪六十年代兴建的金寨县革命烈士纪念塔等标志性的红色建筑外,很难看到新的、有气势的、有影响力的高大、宏伟建筑;在乡镇,除少数地方外,一般乡镇很难见到红色建筑,红色元素不够突出、红色氛围不够浓厚。
一要坚决摒弃“酒香不怕巷子深”“皇帝女儿不愁嫁”的落后思想,切实加大红色宣传力度,尽快让金寨走出安徽、走向世界。二要组建自己的宣传报道队伍,积极努力、坚持不懈地向外推介红色金寨。三要建立机制、健全制度,把金寨的红色历史教育、红色基因传承工作作为一项重要任务分解到乡镇、落实到部门,形成上下齐抓、团结协作的良好氛围。四要积极邀请有实力、有创意、全国知名的团队和党史专家、影视名人、文学大师来金寨考察、创作,着力打造具有全国先进水平、金寨地方特色的红色地标、影视作品、实景演出、文艺精品等鸿篇巨制、“拳头”产品。
(八)要进一步培育红色产业 金寨县的红色旅游发展起步较早,但进展缓慢,缺乏深度开发、缺少旅游产品,依然停留在餐饮住宿服务上,链条短、层次低,附加值少、带动作用小。要充分挖掘红色资源的经济价值,着力做大以红色旅游为主体的红色产业;打响红色牌、扩大知名度、增强吸引力、促进快发展,尽快在高速公路下道口、高铁火车站、公路沿线、城镇社区增设红色标志、增添红色标语、增加红色雕塑,努力使其耀眼醒目、特色鲜明,努力让人们一进金寨就能感受到浓厚的红色氛围,两眼所见是红色、两耳所听是“红歌(曲)”,努力让“挖红色资源、做红色研究、搞红色开发,建红色场馆、讲红色故事、唱红色歌曲,传红色基因、打红色品牌、兴红色产业”成为老区金寨的一道靓丽风景线。
注释:
①由安徽省六安市金寨县组织人员研究提练并经六安市委常委会议研究通过的“大别山精神”表述语。
②习近平总书记2016年4月24-27日在安徽调研时的讲话,收入习近平总书记《论中国共产党历史》,中央文献出版社2021年2月出版,第108页。
③习近平总书记2019年9月16-19日在河南考察时的讲话,收入习近平总书记《论中国共产党历史》,第111页。
④“三学院两基地”指的是:安徽干部网络学院(安徽组织干部学院)、小岗干部学院、金寨干部学院、泾县新四军军部旧址纪念馆、合肥渡江战役纪念馆。
⑤2019年4月中央组织部办公厅下发的《中共中央组织部办公厅关于印发干部党性教育基地备案目录的通知》,将安徽金寨干部学院纳入全国64家干部党性教育基地之一。
⑥习近平总书记2019年5月22日在江西考察工作结束时的讲话,收入习近平总书记《论中国共产党历史》,第253页。
⑦分别指:立夏节起义、红三十二师、《八月桂花遍地开》和红军公田碑。