学科:小学数学 教材版本:人教2011课标版(二年级下册)
主讲教师:赵飞月 学校:宁夏回族自治区银川市兴庆区第二十二小学
教学分析:在学习本課之前,学生通过玩各种游戏项目,对一些简单的物体运动形态已经有了一些体验,积累了一些经验。虽然这些体验和经验的积累往往是非正规的、不系统的,甚至是相当模糊的,但都为他们学习平移和旋转这一数学知识奠定了必要的基础。教学时,教师要激活学生已有的生活经验,让他们充分回忆、观察、操作、实验、探索、思考,进而分析和认识这两种运动方式及特点。
重点难点:重点是感知平移与旋转现象,能判断出图形平移的位置关系;难点是正确判断、区别平移和旋转现象。