农村小学特色体育策略分析

姜羡

摘要：随着社会的发展，坚持特色办学理念，走特色办学之路，是每个学校的必然趋势。这也是学校生存的迫切需要。随着教育现代化进程的逐步加快，素质教育和课程改革的深入，教育个性和办学特色已成为越来越多学校的首选。同时，推进特色学校建设，创建特色学校，是学校进一步贯彻教育方针，实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作。这也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校质量、档次和品牌的重要举措。本文对农村小学特色体育教学策略进行分析。

关键词：农村小学教学;特色体育;办学理念

中图分类号：G4 文献标识码：A

所谓特色办学，我们首先强调它应该具有普通学校的共同特点。同时，我们还必须努力培养“特色”，形成不同于其他学校的人格特征。我国地大物博，各地农村都有自己的特色，结合特色进行小学体育教学策略的实施是本文的主要研究内容。

一、教学观念要与时俱进

与时俱进，以先进理念办学，是一所学校的灵魂。它决定了一所学校的方向、年级和水平。因此，树立良好的办学理念是关系到学校生存和发展的首要问题。其次，特色学校的建设理念也必须提出。这是因为农村小学除了设备、教师、学生外，还存在着信息相对封闭、观念相对落后的突出问题。因此，我们要与时俱进，不断学习和吸收现代教育理念。要在现代教育理论指导下，根据教育改革和发展的趋势，转变思维方式，以新的视野、新的角度进行新的规划，树立正确的指导思想，确定办学目标。

二、科学规划，建设特色学校

“一切都是事先准备好的，没有什么是事先准备好的。”办一所各具特色的学校，首先要有科学的发展规划。学校规划是学校管理的出发点和指南。它确定了明确的工作目标和方向，以及实现这些目标和方向的方式方法。

学校非常重视学校的整体发展规划。根据学校的实际情况和教育发展趋势，我们制定了“三步走”的发展战略。第一步：以体育为特色教育的突破口，努力打造体育特色教育品牌;第二步：以体育为“龙头”，带动学校第二课堂活动蓬勃发展，逐步实现由单纯体育向艺术、书法、音乐、信息技术综合发展的转变;第三步是逐步建立校园艺术特色，努力在很短的时间内使校园艺术成果结出硕果，形成特色、艺术特色，成为阳东区的示范学校。加强管理和实施，制定了一个持久的计划，关键是要付诸实施。

三、因地制宜，走学校体育品牌的强校之路

因地制宜的特色办学是学校特色发展的主要。以我们学校为例子，多年来探索如何强化学校篮球运动品牌。学校将篮球作为校本课程实施，形成了具有学校特色、比赛与娱乐相结合的校本篮球课程。在校本课程实施中，学校根据学生的认知发展水平和学习需要进行教学设计，努力使学生在轻松愉快的氛围中掌握篮球基本技能。学校还创造性地将篮球融入到重大节日中。每天，学生们在运动前打篮球热身，运动后打篮球、瑜伽和放松，成为一种独特的吸引力。为了提高学生的篮球技能和练习兴趣，学校不仅成立了篮球协会，而且每年定期举办篮球联赛。同时，注重校园文化建设，努力营造具有篮球特色的校园文化环境，充分利用学校展板、橱窗等宣传阵地，宣传学校特色品牌，使校园充满浓厚的篮球氛围。近年来，该校在全区篮球比赛中屡屡名列前茅。学校里的每个人都能打篮球。篮球运动与学校文化紧密结合。

四、加强管理，不断提高体育教师的综合素质

体育教学的日常管理和教师素质的提高是体育特色学校建设不可动摇的基石。学校从建立日常管理机制入手，定期检查教师的教学工作。本文从体育教师的准备、学习、研究、培训等方面对体育教学进行了规范。主要对体育教学课前常规、课中常规、课后常规提出明确具体的要求，使体育教学的常规工作在学校得到更好的实施。我们学校有优秀的教师。他们热爱教育，热爱学生，因地制宜，长期培养学生。教师具有较强的职业能力和多年的工作培训经验，为建立体育特色学校奠定了良好的基础。为了调动体育教师在体育、体操等方面工作的积极性，不仅需要对教师进行能力提升，还需要结合综合能力进行獎励，每学期都对做出突出贡献的体育教师和进行奖励，从而激发体育教师工作积极性，促进学校体育的全面发展和提高。

五、丰富活动内容，创造多种形式的课外体育活动

这所学校每学期举行一次体育节。每次确定不同的主题，学生围绕主题开展一系列活动，如趣味体育比赛、抛接球比赛、师生合作比赛等，获奖者将在闭幕式上颁奖或展示成绩，让学生获得成就感，推动我校体育文化建设进一步深化。

创造性课间体育活动也是学校全民健身的一大亮点。大休息体育活动是在大休息运动的基础上发展起来的。事实证明，我们的结果非常好。全体师生积极参与共同发展。在创造和实现的过程中，他们可以根据自己的个性特点参加自己喜爱的体育活动，并参与创造自己喜爱的体育活动，使自己快乐锻炼，得到锻炼，健康发展，积极、快乐、活泼健康。上述体育竞赛改革全面提高了师生身体素质，促进了身心和谐发展，实施了全民健身工程，为师生开展体育竞赛提供了契机。

结束语：

综上所述，本文对农村小学体育特殊办学进行分析，提出了教学观念要与时俱进;科学规划，建设特色学校;因地制宜，走学校体育品牌的强校之路;加强管理，不断提高体育教师的综合素质;丰富活动内容，创造多种形式的课外体育活动等策略，希望对广大同仁的实践教学有所帮助。

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